高職院校輔導員隊伍建設專業(yè)化發(fā)展之路探索

糜娜 徐鵬

摘要：新形勢下，四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院把輔導員隊伍建設專業(yè)化發(fā)展作為首要任務，與教育、管理、服務有機結(jié)合，促進學生工作的可持續(xù)發(fā)展。學校開展了一系列的綜合素質(zhì)能力提升活動，通過活動，得出了只有走“專業(yè)發(fā)展”的道路，才是實現(xiàn)輔導員隊伍建設專業(yè)化發(fā)展的正確方向的結(jié)論。

關鍵詞：新形勢 輔導員 專業(yè)化 發(fā)展

中圖分類號：G711 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2019）12-0149-02

高職院校專職輔導員（以下簡稱“輔導員”），是一支專門從事學生思想政治教育工作的隊伍，是大學生思想政治教育的骨干力量，是教師隊伍的重要組成部分。

一、確立輔導員隊伍建設專業(yè)化發(fā)展目標

1.明確輔導員職責嚴要求的重要性

新形勢下全面培養(yǎng)中國特色的社會主義事業(yè)建設者和合格接班人是高校的重要任務，牢固樹立把立德樹人作為中心任務的思想，整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排。要制定符合輔導員崗位發(fā)展的職責，堅實打牢輔導員隊伍建設的奠基石，讓輔導員都能成為工作領域的專家，盡快讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保輔導員隊伍建設工作井然有序的開展。

2.明確輔導員隊伍高標準選拔的重要性

輔導員既是思政教育工作的主力軍，又是思政工作的組織者、指導者和實踐者。輔導員要走進學生的思想，掌握學生的狀態(tài)，更好地服務學生，成為他們的良師益友。高職院校必須認可輔導員具有教師和干部的雙重身份，高標準選拔政治素質(zhì)高、信念堅定、政治辨別強、工作責任心強、有擔當?shù)母咚刭|(zhì)人才擔任思想政治輔導員，這有利于學生思想政治教育工作健康的穩(wěn)定開展，確保培養(yǎng)出政治覺悟高、道德品質(zhì)過硬的新時代社會主義接班人。

3.明確素質(zhì)能力提升在輔導員隊伍建設中的必要性

現(xiàn)在高職院校大多數(shù)輔導員都沒有經(jīng)過專業(yè)化培訓，日常工作中充當了“生活保姆”“安全消防員”等角色，在事業(yè)上沒有成就感。輔導員隊伍要穩(wěn)定發(fā)展，除了樹立專業(yè)意識，還要掌握基本專業(yè)技能，學校應統(tǒng)一安排理論學習和實踐能力培養(yǎng)，制定有效的職務職級晉升辦法以及培訓、考核和激勵保障機制，精細化管理來提升他們的業(yè)務能力，暢通輔導員隊伍建設的專業(yè)化發(fā)展之路。

二、探索高職院校輔導員隊伍建設之路

輔導員專業(yè)化發(fā)展之路沒有終點，及時發(fā)現(xiàn)問題，迅速解決問題，才能保障輔導員工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間。學校黨委充分意識到加快輔導員隊伍建設的現(xiàn)實緊迫性，堅持把做好新形勢下思政工作作為關鍵環(huán)節(jié)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，學校詳細分析了輔導員隊伍建設狀況，重新梳理了發(fā)展思路，特別為輔導員開辟了一條“綠色通道”，組建了一支年輕化的精英隊伍，開展一系列特色活動，著力打造輔導員隊伍素質(zhì)能力提升工程，切實讓輔導員在實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)，進一步推進大學生思政工作的實效性。具體內(nèi)容如下：

1.全面貫徹落實中央精神

學院黨委從戰(zhàn)略和全局的高度，緊密圍繞《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部43號令），結(jié)合實際情況制定的《四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院關于加強專職輔導員隊伍建設的實施意見和考核辦法》，已成為校隊伍建設的重要依據(jù)。經(jīng)過多年積累修訂完善，已形成了一套較完整的管理體系，輔導員的崗位職責、選拔、培養(yǎng)、考核和待遇等都有了非常明確的操作性。

2.以學生全面發(fā)展和成才為中心

不斷建全和完善輔導員的選聘、培養(yǎng)、發(fā)展、管理、考核和保障等機制，合理構(gòu)建了一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精通 、學識淵博的青年才俊擔任專職輔導員，采取崗前培訓與工作培訓相結(jié)合、日常培訓和專題培訓相結(jié)合、理論培訓和實踐培訓相結(jié)合、校內(nèi)培訓和校外培訓相結(jié)合的方式，對輔導員全方位地進行法制教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導等多層次培訓。設立輔導員科研專項經(jīng)費，鼓勵輔導員根據(jù)思政工作的經(jīng)驗進行總結(jié)、分析和探索，開展理論研究。進一步提升輔導員科研水平、職業(yè)規(guī)劃和心理健康等綜合素質(zhì)能力。

3.開展特色活動

（1）二級學院輪流承辦每月一次的輔導員沙龍活動，承辦學院精選富有自己學院特色的精品工作、學生活動和學生案例，在這個平臺上與全校輔導員一起分享成果交流經(jīng)驗。

（2）多年來一直堅持舉辦輔導員素質(zhì)能力大賽，每年3月初，學工部按照國賽標準，收集基礎知識、網(wǎng)文寫作和案例分析的資料匯集成冊，統(tǒng)一發(fā)給全體輔導員學習，10月初組織全體輔導員考核理論知識，考核優(yōu)秀的輔導員，學校給予專項經(jīng)費重點培養(yǎng)。

（3）設立學生思想政治教育研究項目，每年舉辦“輔導員論文征集”“思想政治教育案例”等活動，鼓勵輔導員積極參與思想政治教育及學術(shù)研究活動，探索研究新形勢下大學生思想政治教育的特點和規(guī)律，精細化開展學生工作，推動輔導員隊伍逐漸邁向高素質(zhì)、職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的軌道。

（4）為激勵輔導員的工作熱情，使其努力向?qū)I(yè)化邁進，學校每年在全校輔導員中開展“學生工作先進個人”“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀公寓輔導員”等評優(yōu)選先活動，各項表彰均直接與職稱職務的晉升掛鉤。

三、認真實踐積極思考

在學校黨委的重視下，四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院輔導員隊伍建設專業(yè)化發(fā)展由學工部精心組織實施、科學策劃、重抓落實、及時總結(jié)。以二級學院為抓手，齊抓共管，提升了輔導員的工作積極性，建立了良好的工作氛圍。輔導員們認清了方向，找準了目標，通過參加系列活動，素質(zhì)能力得到了顯著的提升，獲得了 “省級輔導員年度人物提名獎”“省級優(yōu)秀論文”等若干榮譽，為我校輔導員隊伍建設的水平提升打下了堅實的基礎。

輔導員的專業(yè)發(fā)展之路還處在起步階段，應該長遠思考新形勢下的各種問題和需求，在實踐中繼續(xù)探索，為輔導員的培養(yǎng)提供更有力的保障，打牢基礎，搭建更高的平臺，積極推進高職院校輔導員隊伍建設工作，讓輔導員崗位成為學校中最具吸引力的工作。這才是實現(xiàn)輔導員隊伍建設專業(yè)化發(fā)展的正確方向。

參考文獻：

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責任編輯：孫瑤