輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生法制安全教育工作

禾銀芳 楊戈林

摘 要 法治，是社會(huì)和諧的根本，青年，則是民族的未來。中國(guó)共產(chǎn)黨的十九大開啟了一個(gè)新紀(jì)元，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出了這一建議。“堅(jiān)持全面依法治國(guó)的基本方略”和對(duì)年輕一代的寄語“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”、“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！弊鳛樾聲r(shí)期的大學(xué)生，它將將成為“學(xué)法、守法、用法”的新生力量。大學(xué)生正在成長(zhǎng)，人生觀價(jià)值觀正在建立，這個(gè)階段，高校輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生的正確引領(lǐng)就顯得格外的重要。作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，對(duì)于做好大學(xué)生日常安全教育管理工作具有非常重要的作用。

關(guān)鍵詞 輔導(dǎo)員 學(xué)生發(fā)展 安全教育

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

目前，社會(huì)環(huán)境的紛繁復(fù)雜，加上大學(xué)生社會(huì)閱歷淺，安全意識(shí)薄弱，法律意識(shí)淡薄，導(dǎo)致大學(xué)校園內(nèi)的安全隱患不斷增多，網(wǎng)絡(luò)欺詐、傳銷組織、交通事故、溺水等校園事故頻發(fā)，這就需要加大大學(xué)生法制安全教育的力度，這也是維護(hù)校園安全穩(wěn)定和構(gòu)建和諧校園必須要重視的一項(xiàng)工作。

1大學(xué)生校園事故頻發(fā)的原因

1.1社會(huì)因素

經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展帶來的負(fù)面影響給在校的大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀帶來了巨大的影響。社會(huì)貧富差距進(jìn)一步加大;高校擴(kuò)招以及校園的建設(shè);物流的商業(yè)化導(dǎo)致了大量的社會(huì)工作者的涌入;學(xué)校周邊環(huán)境的紛繁復(fù)雜;網(wǎng)絡(luò)社交的高快速發(fā)展和其他問題，使學(xué)生的安全問題更加突出。

1.2家庭因素

在父母傾其所有來滿足孩子的物質(zhì)生活以及一味地追求升學(xué)率的社會(huì)大背景下，家庭教育忽視了孩子的吃苦耐勞和獨(dú)立自主生活能力的教育，導(dǎo)致孩子過分的依賴父母。絕大多數(shù)的大學(xué)生在父母的庇護(hù)中成長(zhǎng)，個(gè)人防范與自我保護(hù)意識(shí)薄弱，易于相信別人，這也是導(dǎo)致大學(xué)生安全問題突出的原因之一。

1.3自身因素

大學(xué)生生理上基本成熟，但是心理上的發(fā)展還不夠穩(wěn)定，往往會(huì)比社會(huì)上的同齡人更脆弱和沖動(dòng)。由于大學(xué)生單純的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷使他們個(gè)人防范與自我保護(hù)意識(shí)較弱，嚴(yán)重缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，抵制不住身邊的刺激和誘惑。他們?cè)诿鎸?duì)理想和現(xiàn)實(shí)、人際交往、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}時(shí)不能通過“自愈能力”來緩減自身的壓力，嚴(yán)重威脅了大學(xué)生的心理健康。

1.4學(xué)校因素

學(xué)校的法制安全教育不夠深入，僅僅停留在講座層面，持續(xù)性不夠。除了法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，大部分同學(xué)沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到法學(xué)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校開設(shè)類似“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的課程，性質(zhì)為選修課，學(xué)生重視不夠，課程也比較枯燥乏味，沒有讓學(xué)生真正樹立良好的法律意識(shí)，法制安全意識(shí)沒有深入人心。

2輔導(dǎo)員如何做好日常法制安全教育

鑒于大學(xué)生安全事件頻發(fā)，作為高校輔導(dǎo)員，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)大學(xué)生的法律安全教育。

2.1加大法制安全宣傳教育力度

對(duì)于大學(xué)生的法制安全教育，在學(xué)校層面，高度重視法制安全教育，在全校范圍內(nèi)開展憲法宣傳教育系列活動(dòng)——學(xué)憲法講憲法、憲法誦讀、憲法主題板報(bào)設(shè)計(jì)以及憲法主題征文等活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到憲法和法律的重要性。作為一線輔導(dǎo)員，我們首先要建立健全安全管理制度，營(yíng)造人人抓安全、安全人人抓的良好校園氛圍。根據(jù)商學(xué)院實(shí)際情況有針對(duì)性地開展學(xué)生法制安全教育，幫助大學(xué)生牢固樹立法制安全意識(shí)。具體來說，學(xué)校要求輔導(dǎo)員在新生入學(xué)教育時(shí)重點(diǎn)進(jìn)行法制安全教育，每一次節(jié)假日放假前召開安全主題班會(huì)，收假后進(jìn)行晚點(diǎn)名制度，使學(xué)生牢固樹立良好的法制安全意識(shí)，在安全主題班會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的乘車安全、電信詐騙、防溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、校園周邊的安全防范等安全教育，詳細(xì)闡述了如何應(yīng)對(duì)此類安全事件及急救常識(shí)，以增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)。這些反復(fù)強(qiáng)調(diào)的安全問題將會(huì)給學(xué)生四年大學(xué)生活甚至是以后步入社會(huì)生活帶來了巨大的影響。輔導(dǎo)員們應(yīng)該用一發(fā)生在身邊的活生生的例子去教育學(xué)生，讓學(xué)生做到“知法、懂法、守法”，學(xué)校甚至社會(huì)各方面都要營(yíng)造良好的法治氛圍，加大大學(xué)生安全教育的宣傳教育力度，使安全觀念深入到每一個(gè)大學(xué)生的人心，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2.2把法制安全工作融入到輔導(dǎo)員的日常管理中

輔導(dǎo)員在日常管理工作上，把法制安全教育融入到每一個(gè)具體的工作環(huán)節(jié)中。

（1）對(duì)學(xué)校所有學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們周圍的違法犯罪情況。定期在全校范圍內(nèi)組織開展問卷調(diào)查，讓學(xué)生了解身邊發(fā)生的違法犯罪情況，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)法制安全相關(guān)的知識(shí)，增強(qiáng)法制安全意識(shí)。

（2）把法制安全教育深入到課堂上。在專業(yè)課堂教學(xué)中，滲透法律安全教育，把法律安全教育和教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。教導(dǎo)學(xué)生“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從每件小事做起，做一個(gè)尊法守法的好青年。通過課堂上對(duì)相關(guān)安全知識(shí)進(jìn)行穿插教育，對(duì)提高學(xué)生的安全覺悟會(huì)有良好的效果。

（3）組織班級(jí)進(jìn)行法制安全教育主題班會(huì)比賽。在全校范圍內(nèi)不定期的開展法制安全主題班會(huì)比賽，讓學(xué)生感受不同的法制安全體驗(yàn)，通過學(xué)生的不斷地討論、反思和總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。通過這些活動(dòng)讓學(xué)生身臨其境，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)法制安全的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解遇到安全問題時(shí)有效的處理方法，深入了解到大學(xué)生法律安全教育的重要性，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，有效避免學(xué)生安全事件問題。

（4）深入學(xué)生宿舍，防范危險(xiǎn)。宿舍是大學(xué)生的第二個(gè)家，大學(xué)生在宿舍里是最放松也最真實(shí)的地方，所以輔導(dǎo)員想要更好的了解學(xué)生，就要經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍。通過在宿舍中和學(xué)生溝通談心，了解學(xué)生的需求，讓學(xué)生感受到來自輔導(dǎo)員的關(guān)愛，和學(xué)生建立信任和情感，這樣才能全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況，把危險(xiǎn)杜絕在萌芽階段。鼓勵(lì)宿舍內(nèi)部學(xué)生互幫互助，及時(shí)將室友的動(dòng)態(tài)反饋給輔導(dǎo)員，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。這樣會(huì)有效的避免學(xué)生安全事故的發(fā)生。

（5）輔導(dǎo)員要加強(qiáng)特殊時(shí)期的安全隱患問題教育。輔導(dǎo)員通過日常的管理教育，通過多種形式對(duì)學(xué)生開展各種安全知識(shí)和法律知識(shí)教育（防火、防盜、防騙、人身安全、交通安全、法律法規(guī)的教育等）之外還要注重特殊時(shí)期的安全穩(wěn)定問題，比如在節(jié)假日時(shí)期、學(xué)生外出實(shí)習(xí)期間、新生入學(xué)期間、畢業(yè)離校之前，求職過程中，都要做好法制安全教育。

2.3積極開展豐富多彩的校園法制安全活動(dòng)

針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題，不定期的開展校園法治安全活動(dòng)，比如“法治在我身邊”征文活動(dòng);校園防盜安全手抄報(bào);定期給學(xué)生開展安全教育相關(guān)的講座;法制安全教育主題知識(shí)競(jìng)賽;法學(xué)院法律援助中心開展“3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”咨詢服務(wù);開展“12.4全國(guó)法制宣傳日”活動(dòng)等等，形式多樣的法制安全教育既豐富了學(xué)生的校園生活，減少和防范學(xué)生的違紀(jì)行為，幫助學(xué)生了解基本的校園安全常識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制安全防范意識(shí)，有效的減少了意外事件的發(fā)生。

2.4提高大學(xué)生自身的法制安全意識(shí)

加強(qiáng)大學(xué)生權(quán)利意識(shí)的教育，讓大學(xué)生清晰的認(rèn)識(shí)到何為權(quán)利，在自己的合法權(quán)益受到損害的時(shí)候要知道如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)校和老師要指引學(xué)生善于運(yùn)用法律來維護(hù)自身的合法權(quán)益。大學(xué)生要注重義務(wù)意識(shí)的教育，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，防止大學(xué)生只會(huì)享受權(quán)利，忽略義務(wù)的履行。同時(shí)要加強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)教育，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自身的安全，還要讓學(xué)生懂得增強(qiáng)自己的國(guó)家安全意識(shí)，利用課余時(shí)間關(guān)注新聞，學(xué)習(xí)基本的法律法規(guī)，切實(shí)提高大學(xué)生的法制安全意識(shí)，避免校園安全事件的發(fā)生。作為當(dāng)代的大學(xué)生，要不斷的學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，提高自身的法律意識(shí)，增強(qiáng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。大學(xué)生牢固樹立法制在國(guó)家和社會(huì)生活中的權(quán)威，堅(jiān)持依法行政和公正司法。

法制安全教育工作受到高度重視，學(xué)生的安全問題是學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的基本保障，作為高校的輔導(dǎo)員，在學(xué)生的法制安全教育中起著至關(guān)重要的作用，更應(yīng)該在日常的安全教育工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升心理健康和安全教育知識(shí)水平和思想政治教育的能力。通過輔導(dǎo)員的努力，有效的防止高校校園安全事件的發(fā)生，切實(shí)保障大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。