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      對2018年北京卷理科19題的探究

      2019-07-08 02:47:11范琴余小芬
      數學學習與研究 2019年9期
      關鍵詞:圓錐曲線

      范琴 余小芬

      【摘要】本文從試題解法、試題推廣、試題改編三個視角對2018年北京卷理科19題進行了研究,得到了試題的兩個推廣及一個變式.

      【關鍵詞】圓錐曲線;試題推廣;試題改編

      【基金項目】 四川省“西部卓越中學數學教師協同培養(yǎng)計劃”項目(ZY16001).

      一、題目呈現

      (2018年北京卷理科第19題,下文簡稱19題)已知拋物線C:y2=2px經過點P(1,2).過點Q(0,1)的直線l與拋物線C有兩個不同的交點A,B,且直線PA交y軸于M,直線PB交y軸于N.

      (Ⅰ)求直線l的斜率的取值范圍;

      (Ⅱ)設O為原點,QM=λQO,QN=μQO,求證:1λ+1μ為定值.

      二、解法賞析

      解 (Ⅰ)由拋物線C:y2=2px經過點P(1,2),得p=2,所以拋物線C為y2=4x.由題意可知,直線l斜率存在,設斜率為k,且k≠0.又l過點Q(0,1),故設l:y=kx+1.聯立y=kx+1,y2=4x, 得k2x2+(2k-4)x+1=0.又直線l與拋物線有兩個不同的交點,故Δ=(2k-4)2-4k2>0,解得k<1.

      若直線l與拋物線的交點為(1,-2),則該交點與P點連線與y軸平行,不符合題意,此時對應直線l斜率k=-2-11-0=-3,所以k≠-3.

      綜上,k的取值范圍是(-∞,-3)∪(-3,0)∪(0,1).

      評注 19題(Ⅰ)問考查了直線與拋物線的位置關系.學生不難想到聯立直線與曲線方程,將圖形交點問題轉化為方程組的解的問題,進一步消元、利用一元二次方程根的判別式求解k.但容易忽略一些解題細節(jié):一是對直線l斜率k的討論,大部分學生能對斜率存在與否做分析,但易忽略k≠0情形;二是對直線PA(或PB)位置的討論,不能排除PA(或PB)與y軸平行的情形.

      三、拓展研究

      事實上,連接P,Q兩點,可證直線PQ與拋物線相切于點P.因為y=2x(y≥0),故y′=1x,所以拋物線在點P處的直線斜率為y′|x=1=1.又kPQ=1,故PQ與拋物線相切.因此,產生一個自然而然的想法:在拋物線C上任取一點P(不與原點重合),過P作拋物線C的切線與y軸相交于Q點,是否仍然有1λ+1μ為定值?經過驗證,筆者得到了如下定理1.

      定理1 已知拋物線C:y2=2px(p>0),在拋物線C上任取一點P(不與原點重合),過P作拋物線C的切線與y軸相交于Q,過Q的直線l與拋物線C有兩個不同的交點A,B,且直線PA交y軸于M,直線PB交y軸于N.設O為原點,QM=λQO,QN=μQO,則1λ+1μ為定值.

      四、試題改編

      試題改編是研究高考試題的重要方式.試題改編有利于深化對問題的本質認識,有利于實現解法的遷移.試題改編的基本方式有:變換試題背景、強化或弱化已知條件、改變設問方式,等等.[1]

      試題改編 已知橢圓C:x24+y2b2=1經過點P1,32,過P作橢圓C的切線與y軸相交于Q,過Q的直線l與橢圓C有兩個不同的交點A,B,且直線PA交y軸于M,直線PB交y軸于N.設O為原點,QM=λQO,QN=μQO,則1λ+1μ為定值.

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