淺論我國(guó)校園足球運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材

摘 要：現(xiàn)代足球水平的高低取決于多方面的因素，包括技戰(zhàn)術(shù)、運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)以及心理意識(shí)等。雖然后天的足球訓(xùn)練十分重要，但是沒(méi)有早期對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)地選材，那么訓(xùn)練可能就會(huì)事倍功半。通過(guò)科學(xué)選材，可以選拔一些優(yōu)秀的足球苗子，從而促進(jìn)我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展。本文首先論述了校園足球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的意義，然后分析了足球運(yùn)動(dòng)員選材的內(nèi)容，并且在此基礎(chǔ)上提出了足球運(yùn)動(dòng)員選材的有效方法。

關(guān)鍵詞：校園足球;足球運(yùn)動(dòng)員;科學(xué)選材

眾所周知，足球是世界第一大運(yùn)動(dòng)，每四年一屆的世界杯是全世界球迷的盛宴。然而，我國(guó)足球水平卻發(fā)展相對(duì)落后，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美等足球強(qiáng)國(guó)，甚至連韓日等國(guó)家足球水平都在我們之上，屢次沖擊世界杯更是傷透了中國(guó)球迷的心。歸根到底，是因?yàn)槲覈?guó)的足球青訓(xùn)建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國(guó)家，在足球運(yùn)動(dòng)員的選材和培養(yǎng)方面不科學(xué)和不合理。只有進(jìn)行科學(xué)地選材，才能使足球訓(xùn)練更有效率，也可以大大提升我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員成材的比例。

一、 足球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的意義

運(yùn)動(dòng)員的選材，就是選拔那些先天條件優(yōu)越，適合從事足球運(yùn)動(dòng)的人才，將他們挑選出來(lái)之后進(jìn)行系統(tǒng)地、科學(xué)地培養(yǎng)，使他們的足球天賦能夠充分地發(fā)揮出來(lái)。在高水平足球運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)的過(guò)程中離不開(kāi)高水平的科學(xué)訓(xùn)練和優(yōu)越的訓(xùn)練環(huán)境，但是優(yōu)越的天賦條件同樣是成功的基礎(chǔ)，比如世界上數(shù)一數(shù)二的球星梅西、C羅和內(nèi)馬爾都是擁有異于常人的天賦。人的有些能力特征是通過(guò)遺傳獲得的，可以說(shuō)是先天性的。然而，在兒童和少年時(shí)期，這些特征是很難被發(fā)現(xiàn)的，只有通過(guò)訓(xùn)練和測(cè)試才能鑒別出來(lái)。現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)員的選材往往利用科學(xué)的手段和方法進(jìn)行，通過(guò)考察遺傳、形態(tài)、機(jī)能、心理等多方面因素，通過(guò)客觀的數(shù)據(jù)和指標(biāo)來(lái)進(jìn)行選材。有的專家認(rèn)為，“選材成功就意味著訓(xùn)練成功的一半”。當(dāng)然足球運(yùn)動(dòng)員的選材并不是一蹴而就的，而是分階段的，根據(jù)從事足球的運(yùn)動(dòng)者在身體、心理以及技術(shù)等方面的成長(zhǎng)進(jìn)行多次選拔。

二、 足球運(yùn)動(dòng)員選材的內(nèi)容

足球比賽是一項(xiàng)對(duì)抗激烈、對(duì)體能要求很高的運(yùn)動(dòng)，并且足球比賽當(dāng)中強(qiáng)調(diào)配合、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力以及強(qiáng)大的意志品質(zhì)等等。因此，選擇足球運(yùn)動(dòng)員要考慮身體素質(zhì)、生理機(jī)能、足球基礎(chǔ)技術(shù)、心理因素等等，這些項(xiàng)目也是我們進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)員選材的主要內(nèi)容。

（一） 身體素質(zhì)

身體素質(zhì)是一名運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力的基礎(chǔ)和前提，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，將速度、耐力、靈敏度和力量作為衡量一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的重要標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)員選材時(shí)，雖然不像籃球?qū)ι砀哂心敲磭?yán)格的要求，但是一些特殊的位置如中鋒和中衛(wèi)等對(duì)身高和力量都有很高的要求，我們?cè)谶x拔足球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，可以通過(guò)測(cè)試一些數(shù)據(jù)，比如骨骼的成熟程度來(lái)預(yù)測(cè)今后的身高等等。此外，可以利用臺(tái)階實(shí)驗(yàn)法來(lái)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員的心肺功能、骨骼纖維結(jié)構(gòu)成分、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)能力等指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試。

（二） 足球基礎(chǔ)技術(shù)

少年兒童是學(xué)習(xí)和掌握足球基礎(chǔ)技術(shù)的最佳時(shí)期，根據(jù)少年兒童的身體和心理特征，可以選擇運(yùn)球能力、停球能力、傳球能力、頭球能力、搶斷能力、射門(mén)能力等作為足球選材的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。但是根據(jù)不同的年齡段要制定不同的要求，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)十六七歲時(shí)，足球基礎(chǔ)技術(shù)就已經(jīng)差不多定型。此外，足球技術(shù)復(fù)雜多變，足運(yùn)動(dòng)員要有根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)做出臨時(shí)應(yīng)對(duì)的能力，這就是所謂的創(chuàng)造性，一般要通過(guò)比賽當(dāng)中來(lái)考察。

（三） 心理因素

現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)不僅是雙方技戰(zhàn)術(shù)水平的較量，更是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)等方面的考驗(yàn)。比如，在比賽當(dāng)中如何激發(fā)自己的身體潛能，努力拼搏和競(jìng)爭(zhēng)，在面對(duì)防守人的逼搶時(shí)能夠從容不迫，在比分落后時(shí)能夠保持良好的心態(tài)來(lái)組織進(jìn)攻，這都是十分重要的心理因素，有時(shí)這就是決定足球比賽輸贏的關(guān)鍵條件。因此，在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)員選材時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)、靈敏、意志力等等。

三、 足球運(yùn)動(dòng)員選材的方法

（一） 模式選材法

模式選材法是以優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員為模式，建立優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員各個(gè)階段長(zhǎng)期的各項(xiàng)指標(biāo)模型，如身體素質(zhì)、身體機(jī)能、足球技術(shù)等模型等。足球運(yùn)動(dòng)員的選材工作相比于田徑或者舉重等個(gè)人項(xiàng)目，選材工作更加復(fù)雜，因?yàn)閳F(tuán)體類運(yùn)動(dòng)對(duì)心理因素和智力因素等方面的要求相對(duì)較高，而這些變化是隱形的、長(zhǎng)期的、不定時(shí)的，模式選材通過(guò)建立個(gè)人變量和運(yùn)動(dòng)變量的基礎(chǔ)之上，參照性和科學(xué)性就相對(duì)較強(qiáng)。

（二） 經(jīng)驗(yàn)選材法

經(jīng)驗(yàn)選材法，顧名思義，就是根據(jù)過(guò)去足球運(yùn)動(dòng)員選材成功的案例或者方法來(lái)作為依據(jù)，對(duì)現(xiàn)選對(duì)象進(jìn)行對(duì)比。由于經(jīng)驗(yàn)是選材法是建立在多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，所以有重要的參考價(jià)值，并且能夠更加省時(shí)省力。但是經(jīng)驗(yàn)選材法的成功率相對(duì)較低，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)。

（三） 綜合評(píng)定選擇法

綜合評(píng)定選擇法，是根據(jù)影響選材的各項(xiàng)因素，比如遺傳因素、身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技術(shù)、心理因素等指標(biāo)，再結(jié)合經(jīng)驗(yàn)選材法和模式選材法進(jìn)行綜合評(píng)定，從中篩選出優(yōu)秀的人才。綜合評(píng)定法參考的因素多，并且以指標(biāo)和數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，加之經(jīng)驗(yàn)的輔助，因此選材的成功率相對(duì)較高，應(yīng)用也比較普遍。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

唐洪，貴州省六盤(pán)水市，貴州省六盤(pán)水市二十三中。