碎片化閱讀在圖書館閱讀推廣中的作用

吉燕妮

摘? 要：本文站在公共圖書館工作者的角度，簡述了碎片化閱讀的含義以及特點(diǎn)，分析了圖書館閱讀推廣中的問題，重點(diǎn)討論了碎片化閱讀在圖書館閱讀推廣中的作用。

關(guān)鍵詞：碎片化閱讀? 圖書館? 閱讀推廣? 作用

移動(dòng)電子設(shè)備的出現(xiàn)與發(fā)展改變了人們的閱讀方式。人們不只滿足于閱讀時(shí)事新聞與資訊，也迫切地想要了解更多的社會(huì)動(dòng)態(tài)并挖掘更多的資源。由此，誕生了碎片化閱讀。這對(duì)公共圖書館閱讀推廣也帶來了一定的影響。當(dāng)前，公共圖書館閱讀推廣還存在一些問題有待解決。那么什么是碎片化閱讀、公共圖書館閱讀推廣中存在哪些問題、碎片化閱讀對(duì)公共圖書館閱讀推廣有什么作用，就是本文的全部內(nèi)容。

一、碎片化閱讀的含義及特點(diǎn)

碎片化閱讀，指具有斷續(xù)性的、不完整的閱讀模式。當(dāng)前的碎片化閱讀，主要以如手機(jī)、PC等移動(dòng)電子設(shè)備為依托。從某個(gè)特定的角度來看，過去的報(bào)紙、雜志、期刊等，也屬于碎片化閱讀。為什么這么說？筆者認(rèn)為，當(dāng)人們閱讀報(bào)紙、雜志以及期刊時(shí)，所接收到的各種信息之間并沒有太大的聯(lián)系。而這些傳統(tǒng)媒體中所設(shè)置的模塊涵蓋范圍較廣，整體布局趨于碎片式。

凡事都有利有弊，碎片化閱讀也不例外。其優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一，獲取信息方便，減少了不必要的時(shí)間消耗。碎片化閱讀不受時(shí)間與空間的限制。無論人們處于何時(shí)何地，都能夠利用手機(jī)、PC等第一時(shí)搜索到自己想要閱讀的信息。二，所獲取的信息更加具有時(shí)效性。由于當(dāng)前的碎片化閱讀主要以移動(dòng)點(diǎn)子設(shè)備為依托，所以人們可以短時(shí)間內(nèi)收到時(shí)事新聞與資訊的推送。三，所獲取的信息內(nèi)容更趨向于多元化。以某電影為例，當(dāng)讀者搜索電影時(shí)，除了可以了解電影的詳細(xì)介紹之外，通過其中給出的超鏈接了解到演員的相關(guān)信息，并從中找到該演員的其他作品，進(jìn)而從找到的作品中又發(fā)現(xiàn)感興趣的東西。其缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一，降低閱讀門檻。現(xiàn)階段，無論是什么人都可在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布信息。所以，人們利用移動(dòng)電子設(shè)備獲取的信息其真實(shí)性有待進(jìn)一步確認(rèn)。例如，一些中老年人就容易輕信朋友圈中的各種養(yǎng)生秘訣以及一些對(duì)科學(xué)技術(shù)的證實(shí)。二，對(duì)讀者思考能力的良性發(fā)展產(chǎn)生了阻礙。大部分信息發(fā)布者在發(fā)布信息之前都會(huì)對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行一定程度的處理，方便讀者理解。因此，多數(shù)人在進(jìn)行碎片化閱讀時(shí)，并不會(huì)發(fā)揮自己的思考能力以及邏輯判斷能力。

二、圖書館閱讀推廣中的問題分析

筆者認(rèn)為，當(dāng)前公共圖書館閱讀推廣中存在以下幾個(gè)方面的問題;其一，缺乏管理化思維。多數(shù)公共圖書館已經(jīng)意識(shí)到了推廣全面閱讀的重要性，但是由于缺乏相關(guān)的管理化思維，所以推廣閱讀的進(jìn)度較為緩慢。其二，缺乏長遠(yuǎn)的思考。大部分圖書館都會(huì)舉辦相應(yīng)的閱讀推廣活動(dòng)，但是由于缺乏長遠(yuǎn)的眼光，所以其閱讀活動(dòng)并不具有連續(xù)性。很多時(shí)候，舉辦過活動(dòng)之后，圖書館都會(huì)進(jìn)入相當(dāng)長的停滯期。這就使得一些有閱讀興致的讀者失去閱讀興趣，從而降低了閱讀受眾的數(shù)量。其三，缺乏相關(guān)活動(dòng)設(shè)計(jì)體系。雖然一些圖書館會(huì)定期舉辦閱讀活動(dòng)，但是由于缺乏相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)體系，所以這些推廣活動(dòng)沒有豐富的內(nèi)容。當(dāng)讀者參加過一次之后，會(huì)失去再次參與的興趣。其四，缺乏整合閱讀資源的舉措。由于沒有對(duì)閱讀資源進(jìn)行整合，所以大部分圖書館只是針對(duì)某一方面開展閱讀推廣活動(dòng)。這就使得讀者沒有好的閱讀體驗(yàn)感。綜上所述，公共圖書館要想有效推廣閱讀，應(yīng)當(dāng)重視解決這些問題。

三、碎片化閱讀在圖書館閱讀推廣中的作用

1.宣傳圖書館閱讀推廣

碎片化閱讀可幫助圖書館宣傳閱讀推廣活動(dòng)。過去，圖書館要宣傳閱讀推廣活動(dòng)，都會(huì)采用在館內(nèi)與館外的展板以及宣傳欄張貼海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，或者利用圖書館的官網(wǎng)進(jìn)行宣傳。這往往具有一定的延時(shí)性。當(dāng)讀者看到的時(shí)候，活動(dòng)很有可能已經(jīng)結(jié)束了。要想改變這種現(xiàn)象，圖書館可利用碎片化閱讀的時(shí)效性宣傳閱讀推廣活動(dòng)。其一，可注冊(cè)圖書館官方微信、微博號(hào)。微信、微博等已經(jīng)成為信息傳播的主要平臺(tái)。而且，微信、微博的用戶覆蓋各個(gè)年齡段。因此，圖書館可注冊(cè)官方認(rèn)證的微信公眾服務(wù)號(hào)和訂閱號(hào)或者微博賬號(hào)。其二，定期更新賬號(hào)信息。注冊(cè)賬號(hào)之后，圖書館方面需要定期對(duì)其進(jìn)行維護(hù)，并及時(shí)更新其中的內(nèi)容，確保讀者能夠第一時(shí)間收到圖書館閱讀推廣活動(dòng)的相關(guān)信息。其三，與讀者進(jìn)行互動(dòng)交流。要想發(fā)展長期的讀者群體，圖書館還要設(shè)置專門的客服與讀者進(jìn)行互動(dòng)交流，逐漸使讀者習(xí)慣于關(guān)注圖書館的賬號(hào)并了解圖書館的動(dòng)態(tài)。

2.開展圖書館閱讀推廣

碎片化閱讀可幫助圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)。上文提到，“碎片化閱讀不受時(shí)間與空間的限制”。因此，圖書館可以利用碎片化閱讀的這一特點(diǎn)，舉辦線上閱讀推廣活動(dòng)，吸引潛在讀者以及由于某種原因不能參加線下活動(dòng)的讀者的注意。其一，對(duì)推廣內(nèi)容進(jìn)行整合。圖書館可對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一些信息進(jìn)行篩選，從中選擇積極向上的內(nèi)容，并將其與線上閱讀活動(dòng)的開展有效融合，使之與廣大讀者的閱讀興趣以及當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問題相適應(yīng)。其二，嚴(yán)格把控線上活動(dòng)的開展流程。設(shè)計(jì)線上閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，圖書館要充分思考所設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)是否能夠引起讀者的注意、是否能夠?qū)⒕€上閱讀延伸到線下閱讀，也要確?；顒?dòng)順利開展。其三，對(duì)參與線上活動(dòng)開展的工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。工作人員的素質(zhì)水平是影響閱讀推廣的重要因素之一。所以，圖書館應(yīng)當(dāng)對(duì)工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其了解圖書館的發(fā)展趨勢(shì)、閱讀推廣現(xiàn)狀，加強(qiáng)其基礎(chǔ)服務(wù)意識(shí)，拓展其知識(shí)面，從而促進(jìn)碎片化閱讀的有效利用。

3.推動(dòng)圖書館閱讀推廣

碎片化閱讀可幫助圖書館推動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)。從當(dāng)前各種類型圖書館的發(fā)展來看，多數(shù)中小型圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)會(huì)受到經(jīng)濟(jì)條件以及基礎(chǔ)設(shè)施的影響。因此，很難利用閱讀推廣活動(dòng)調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。而碎片化閱讀則不受這些因素的影響。因此，圖書館可充分利用碎片化閱讀的優(yōu)勢(shì)推動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)。例如，圖書館可開展閱讀限時(shí)挑戰(zhàn)賽，要求挑戰(zhàn)者在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成某書的閱讀，并通過掃描二維碼回答公眾號(hào)上發(fā)布的與此書有關(guān)的試題，以完成簽到。

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