周文怡
(中國石化銷售股份有限公司貴州六盤水石油分公司,貴州 六盤水 553001)
引言:石化企業(yè)的健康發(fā)展離不開思想政治工作的助力,也是石化企業(yè)逐步提升生產(chǎn)力水平的源動力。從某種意義上來講,思想政治工作有其經(jīng)常性、具體性的特征,也是企業(yè)建設(shè)發(fā)展的“定海神針”。但在實際生產(chǎn)過程中,思想政治工作有被“弱化”的趨勢。為此,我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使之更好地服務(wù)于石化企業(yè)的發(fā)展。
這種問題主要出現(xiàn)在基層,部分干部認為思想政治工作“虛無縹緲”,屬于不可量化的“軟指標”。因此,在實際工作中多以“走過場”的形式存在。受“搞好了也不能立竿見影”、“搞不好,也能用筆記、資料來應(yīng)付”等思想的影響,往往無法將工作落到實處。很多工作都是以“復(fù)制”、“粘貼”的形式落實在電子筆記上,原有的思想政治教育工作時間被大量擠占。這無形中削弱了石化企業(yè)的光榮傳統(tǒng),從而影響了企業(yè)的長遠發(fā)展。
由于石化基層單位都配備了電教設(shè)備,通過網(wǎng)絡(luò)、電腦等設(shè)備可實現(xiàn)實時無縫教育。但從實際上來看,這些設(shè)備的使用率偏低,基層單位尚未掌握現(xiàn)代化教育模式,導(dǎo)致教育的形式過于單一,且層次不清。層次不清還表現(xiàn)為:在滿堂灌的同時,還存在新老職工共上一堂課,同一教案來回講等諸多問題。此外,部分單位在政治思想教育工作中統(tǒng)一用干部指標去要求全體職工,未能考慮職工崗位、年齡、生活經(jīng)歷、文化水平等個性化特征。
首先,部分政工干部重過程、輕結(jié)果,說的多、做的少,教的多、落實少,形式多、指導(dǎo)少。實際工作無法解決實際問題,其教育多根據(jù)當時需要而開展;其次,思想政治工作涉及內(nèi)容過多,在同一年內(nèi)會開展若干個專題性教育講座,職工到最后不知所以然。實際思想政治工作應(yīng)結(jié)合企業(yè)自身實際情況,避免課程泛濫。最后,教育時間得不到有效保障。個別單位出現(xiàn)空閑時候天天開展教育,任務(wù)重時忘記教育。更有甚者,則以筆記作為教育結(jié)果作為考核標準,無法有效提升教育質(zhì)量和教育水平。
從傳統(tǒng)上來看,石化企業(yè)有著優(yōu)秀的思想政治教育傳統(tǒng),也是企業(yè)發(fā)展的“利器”。因此,思想政治工作不能削弱。為此,我們應(yīng)從以下幾個方面入手,開展思想政治教育工作:
我們應(yīng)在實際調(diào)研中,掌握職工的思想動態(tài),杜絕突擊式的思想政治教育工作模式。石化企業(yè)的職工具有較強的流動性特征,這種空間上的移動增加了思想政治教育工作的難度,同時受各種文化沖擊,職工思維較為活躍,容易遇到各種新問題和新情況,甚至產(chǎn)生具有傾向性的觀點,例如:我的付出與收獲不成正比!企業(yè)雖然非常強大,但和我有什么關(guān)系呢?企業(yè)規(guī)模過大,我的上升空間有限不如消磨時間。針對以上種種問題,我們應(yīng)換位思考,從職工的角度去匯總問題,然后引導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察,怎么分析,繼而引導(dǎo)他們有效的解決自身面對的各類問題。
做好以上工作離不開深入基層,掌握一手材料。這樣才能有的放矢地開展教育工作,按照“望、聞、問、切”的思路打開職工的心結(jié),不斷提升職工的學(xué)習(xí)熱情,進而提升教育的實效性,鞏固現(xiàn)有的教育成果。
政工干部是開展職工思想政治教育工作的生力軍。提升這些干部的政治理論水平,提升他們的責(zé)任心和事業(yè)心,是有序開展工作的前提和基礎(chǔ)。應(yīng)開展遞進式的培訓(xùn)和鍛煉方法,不斷提升他們的政治工作能力和相關(guān)理論水平。此外,學(xué)習(xí)是政工干部必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣,要努力培養(yǎng)勤探索、肯鉆研的學(xué)習(xí)熱情。同時,要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)特點、外部環(huán)境等不斷調(diào)整工作方式,針對職工兩地分居、家庭疾苦等,需及時掌握并做好細致的情感溝通工作,不斷化解職工內(nèi)部矛盾。組織上能夠解決的生活問題,需盡量給予幫助。這樣才能從根本上解決職工的后顧之憂,體會到組織上的關(guān)懷。
思想政治教育工作的本身就是“潤物細無聲”的過程。開展工作時應(yīng)考慮到人員分散特性,并不斷增加教育的經(jīng)常性。為此,應(yīng)主動出擊,通過如下兩種方式達到思想政治教育的目的。
首先,適當開展集中課堂教育。這種集中式的教育有助于統(tǒng)一職工思想,集中的解決各種突出的問題。其次,結(jié)合石化企業(yè)較為分散的特點,適當開展“面對面”的溝通交流,并在小范圍內(nèi)解答各種問題。通過相互鼓勵、幫教等形式,讓參與的職工感受到組織的關(guān)懷與鼓勵,掌握各種國家政策性動態(tài)。通過這兩種形式,可將集中思想教育、經(jīng)常性思想教育融為一體,從而最大限度的提升思想政治教育的效果。
實踐證明,集中教育只能解決大家共性問題,無法在短時間應(yīng)對外部因素(環(huán)境、形勢)引發(fā)的各種突發(fā)性或反復(fù)性的問題。而經(jīng)常性的教育工作能根據(jù)駐地特點、職工家庭情況、個人興趣(愛好)、文化水平、思想覺悟等諸多特性有序開展,且時間、地點較為隨意,避免了刻板的教育模式。在這種背景下開展思想政治教育工作,更具人性化特點,更易被大家所接受。
思想政治教育工作不僅是石化企業(yè)發(fā)展的基石,更是國家發(fā)展的“指南針”。當前,我國的發(fā)展是與世界發(fā)展相互融合的過程。我黨提出“一帶一路”的對外發(fā)展思路,石化企業(yè)作為能源生產(chǎn)、經(jīng)營單位,是國民經(jīng)濟健康發(fā)展的基本保障。為此,石化企業(yè)的生產(chǎn)也會逐步形成“國際化”特征。為此,石化企業(yè)思想政治教育工作還需與時俱進,與時代接軌、與國家大政方針接軌、與國際動態(tài)接軌,更好地服務(wù)于石化企業(yè)的建設(shè)。
總之,思想政治教育工作對石化企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,我們應(yīng)深入基層掌握相關(guān)工作中存在的問題,并有的放矢的予以解決,讓職工全身心地投入到生產(chǎn)之中。