高中政治課堂應(yīng)引入成功觀教育

王世剛

【摘要】高中生已具有一定的認(rèn)識能力和分析能力，對于“成功”的認(rèn)識在很大的程度上對其當(dāng)前與今后的人生發(fā)展起著不可替代的作用。高中政治課堂作為思想政治教育的主要陣地，必須將成功觀教育引入政治課堂，進(jìn)而引導(dǎo)高中生樹立合理的成功觀，塑造正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

【關(guān)鍵詞】高中 ?政治課堂 ?成功觀 ?教育

【中圖分類號】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）52-0090-02

引言：

就目前中學(xué)生對成功觀的普遍認(rèn)知狀況來看，存在著一定的誤區(qū)。隨著其年齡的增長，成功被功利化、世俗化、金錢化，更有甚者將其與失敗完全對立。這一系列的問題充分說明，高中生雖具有獨(dú)立思考和辨別問題的能力，但仍不能抵抗眾多信息的誘惑，確立科學(xué)合理的成功觀仍需指引。因此，在這關(guān)鍵時(shí)刻，成功觀教育必須緊抓。思想政治教育者必須充分利用政治課堂這一思想領(lǐng)地，發(fā)揮好引導(dǎo)和教育的作用，不斷探尋新的路徑，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)合理的成功觀，助其擁抱美好未來。

一、高中政治課堂引入成功觀教育的意義

（一）引入成功觀教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長

對于高中生而言，沉重的課業(yè)壓力、升學(xué)壓力、交際壓力以及情感壓力等多重壓力下，成功就是最重要的話題，而在學(xué)校、家長與社會的共同注視下，成功也不僅僅是學(xué)生的私人事件，這成為了所有人的共同關(guān)注。而在此情形下，部分學(xué)生無力應(yīng)對多重壓力，對于失誤、失敗都產(chǎn)生了巨大的恐懼與自責(zé)，成功不再是引領(lǐng)他們陽光前行的指向標(biāo)，而是沉重的壓力。此刻，學(xué)校思想政治教育就必須發(fā)揮其特有的作用，從學(xué)生最易接受的課堂出發(fā)，引入并加強(qiáng)成功觀教育，彌補(bǔ)成功觀教育的缺失，讓教育之光灑滿學(xué)生的心田。將科學(xué)的成功觀輸入到政治課堂乃至校園生活，不斷幫助學(xué)生塑造健康積極的心理，以使其擁抱美好，健康成長，身心全面發(fā)展[1]。

（二）引入成功觀教育，培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀

在飛速發(fā)展的今天，“浮躁”成為了很多人對當(dāng)前社會的一種特征描述，隨著多種多樣的信息和魚龍混雜的價(jià)值觀念的傳播，不免有很多人出現(xiàn)迷失。高中生關(guān)于成功這一概念的認(rèn)識，也在這樣的社會環(huán)境影響作用下，在一定的程度上變了質(zhì)。物質(zhì)化、世俗化成為了他們追逐成功的目的和意義，把成功與擁有無止境的金錢和無限大的權(quán)利掛鉤，成功被認(rèn)為與失敗完全對立等等。這一系列的認(rèn)識是相當(dāng)危險(xiǎn)的，事物發(fā)展應(yīng)在一個可控的范圍內(nèi)，必須遵循客觀規(guī)律，而不是鉆牛角尖[2]。

二、高中政治課堂引入成功觀教育的路徑研究

（一）培養(yǎng)學(xué)生信息鑒別能力

在網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境中，各類消息十分復(fù)雜，不僅有著許多的積極信息，對消極信息、不良信息的存在同樣不能輕視。整個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息傳播具有廣泛性、復(fù)雜性和不可控性，為了防止這些不良信息影響高中生的正確觀念與行為，高中政治教師應(yīng)該將培養(yǎng)和提高高中生的信息鑒別能力作為高中政治教育課程的重要培養(yǎng)內(nèi)容之一，進(jìn)而才能正確的認(rèn)識和分析何為成功。在具體教學(xué)中，教師可運(yùn)用案例教學(xué)法、情境教學(xué)法等方式進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)生貼近生活實(shí)際，在情境中去感受，在情境中提高，進(jìn)而培養(yǎng)高中生辨別不良信息的能力，進(jìn)而樹立正確的價(jià)值觀念。

（二）豐富政治課堂教學(xué)內(nèi)容

豐富教學(xué)內(nèi)容，必然要集傳統(tǒng)性、時(shí)代性、理論性與創(chuàng)新性特點(diǎn)為一體，相比之下，當(dāng)下及近期發(fā)生的時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容更容易激發(fā)學(xué)生參與思想政治課程教學(xué)活動的積極性，進(jìn)而達(dá)到成功觀教育教學(xué)目的。由于當(dāng)前中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與度不斷增長，他們對社會熱點(diǎn)的關(guān)注度也持續(xù)增加。因此在引入成功觀教育的政治課堂中，教師應(yīng)該積極關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中的熱點(diǎn)新聞，通過時(shí)事案列的融入提升政治課堂的實(shí)時(shí)性、生動性，舉例運(yùn)用多樣的案例，多角度引導(dǎo)學(xué)生分析辨別案例中蘊(yùn)藏的道理。教師不應(yīng)只著眼于課本內(nèi)容的教授，而應(yīng)在傳統(tǒng)課堂的基礎(chǔ)上充分利用網(wǎng)絡(luò)，將實(shí)時(shí)的新思想、新理念與課本相結(jié)合，向?qū)W生傳達(dá)更為前沿和先進(jìn)的思想理論。首先讓高中政治課堂變得更具吸引力，成功觀教育的實(shí)施才能產(chǎn)生更加有效的作用和影響[3]。

三、結(jié)束語

高中政治課堂應(yīng)引入成功觀教育，這不僅是思想政治教育者的重要任務(wù)，也是學(xué)校乃至社會對高中生這一群體確立正確價(jià)值觀的責(zé)任所在。只有正確的認(rèn)識了何為成功，才能做到知行合一，以正確的認(rèn)識指導(dǎo)我們?nèi)?shí)踐。正是逐夢的年紀(jì)，無論是家庭、學(xué)校，還是社會，都責(zé)無旁貸，應(yīng)該努力為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的逐夢空間，讓其擁抱美好、擁抱未來、展翅翱翔。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭安文.大學(xué)生科學(xué)成功觀培養(yǎng)的路徑選擇[J].社科縱橫，2013（09）：157-160.

[2]梁永藝.當(dāng)代青年的科學(xué)成功觀[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會科學(xué)版），2009（09）：7-8.

[3]王靜.當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)成功觀培育研究[D].河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，2015.