新時(shí)代高?！懊利愔袊?guó)”理念實(shí)現(xiàn)路徑探索

楊晟穎 鄭雅茜

摘要：習(xí)近平總書記所做的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，站在人類命運(yùn)共同體的高度再次強(qiáng)調(diào)建設(shè)“美麗中國(guó)”的重要性。大學(xué)生群體是社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的“生力軍”，但當(dāng)前部分大學(xué)生存在環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、在生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐環(huán)節(jié)比較薄弱等問題。新時(shí)代高校要探索出獨(dú)特的“美麗中國(guó)”實(shí)現(xiàn)路徑，創(chuàng)新生態(tài)文明培養(yǎng)模式，將生態(tài)文明理念傳遞給每一位大學(xué)生，為“美麗中國(guó)”建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：美麗中國(guó);綠水青山;大學(xué)生群體;生態(tài)文明

習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中指出，堅(jiān)持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。要形成綠色發(fā)展方式和生活方式，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)。

從廣義上講，“美麗中國(guó)”理念的實(shí)現(xiàn)是新時(shí)代中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的偉大夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須建設(shè)偉大工程，這就需要中華兒女全員、全方位、全程參與到生態(tài)文明建設(shè)中。在社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的熱潮中，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保精神尤為重要。

一、探索“美麗中國(guó)”理念實(shí)現(xiàn)途徑的必要性

（一）建設(shè)“美麗中國(guó)”己經(jīng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中進(jìn)一步提出，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。要堅(jiān)持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山‘的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。黨將建設(shè)“美麗中國(guó)”的理念置于前所未有的高度上，“綠水青山就是金山銀山”的理念已經(jīng)深入人心，重拳治理污染、拯救綠水青山是民心所向。建設(shè)“美麗中國(guó)”必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，推動(dòng)形成人與自然和諧共生的現(xiàn)代化建設(shè)新格局。

（二）當(dāng)前時(shí)期是乘勢(shì)而上、貫徹落實(shí)十九大精神的關(guān)鍵歷史機(jī)遇期

十九大結(jié)束之后，全國(guó)興起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神的熱潮。北京市教工委已經(jīng)成立“北京高校學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神宣講團(tuán)”和“北京高校學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想博士生宣講團(tuán)”，各高校宣講團(tuán)結(jié)合自身專業(yè)特色，宣講效果卓著。在這個(gè)時(shí)間和空間的交匯點(diǎn)上，沒有什么能比“機(jī)遇”這兩個(gè)字更能揭示中國(guó)的當(dāng)下，昭示民族的前程。

二、大學(xué)生群體與“美麗中國(guó)”理念實(shí)現(xiàn)途徑的關(guān)系

（一）大學(xué)生群體是社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的“生力軍”

建設(shè)“美麗中國(guó)”除了國(guó)家層面的政策和引導(dǎo)，更重要的是全體人民共同關(guān)注并投身于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)。青年作為國(guó)家的未來和民族的希望，有責(zé)任在社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)中承擔(dān)歷史使命。按照十九大的布局和最新的“兩個(gè)一百年”目標(biāo)，從現(xiàn)階段到新中國(guó)成立一百周年，大學(xué)生群體正是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)浪潮中的中流砥柱。發(fā)揮大學(xué)生群體的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保精神尤為重要。大學(xué)生群體擁有更加靈活的思維和更新穎的宣傳手段，是社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的“生力軍”。

（二）一些大學(xué)生缺乏足夠的生態(tài)環(huán)保意識(shí)

當(dāng)前，大學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)總體水平較高，但與社會(huì)生態(tài)環(huán)保的總體目標(biāo)要求還有一定差距。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們肩負(fù)時(shí)代發(fā)展的歷史重任。生活中一些大學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)保知識(shí)有較多誤解，也多停留于自身理論層面，不能將生態(tài)環(huán)保知識(shí)有意識(shí)地運(yùn)用在建設(shè)“美麗中國(guó)”的實(shí)踐中。

（三）部分大學(xué)生在生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐環(huán)節(jié)比較薄弱

當(dāng)前部分大學(xué)生關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)多停留在對(duì)政策的學(xué)習(xí)理解層面，沒有形成有效的實(shí)踐，缺乏將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的平臺(tái)和方法。如何從思想政治教育方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，提升其生態(tài)意識(shí)，促進(jìn)其將對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和十九大精神的理解轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐等都是非常迫切的問題。

三、高校實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”建設(shè)的具體舉措

（一）高校把控方向，做好頂層設(shè)計(jì)

在高校探索“美麗中國(guó)”實(shí)現(xiàn)路徑的過程中，高校黨委及相關(guān)職能部門需緊密結(jié)合黨中央精神，將社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)與高校實(shí)際情況相結(jié)合，做好頂層設(shè)計(jì)，將高校校園打造成“美麗校園”。高校相關(guān)職能部門在扶持生態(tài)文明相關(guān)公益項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)可適當(dāng)進(jìn)行政策扶持，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)負(fù)責(zé)部門應(yīng)為生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，有創(chuàng)業(yè)孵化園的高?？梢砸M(jìn)生態(tài)環(huán)保創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行示范性扶持。有條件的高?？梢越Y(jié)合學(xué)校特點(diǎn)或相關(guān)專業(yè)發(fā)展方向成立生態(tài)文明建設(shè)指導(dǎo)小組，小組由相關(guān)職能部門工作人員及相關(guān)專業(yè)教師及思想政治教師組成，負(fù)責(zé)環(huán)境相關(guān)學(xué)科發(fā)展及生態(tài)環(huán)保相關(guān)項(xiàng)目的指導(dǎo)。高校應(yīng)以政策引領(lǐng)為抓手，把控校園整體生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程，有意識(shí)地培養(yǎng)師生的生態(tài)文明意識(shí)和人類命運(yùn)共同體情懷。

中國(guó)石油大學(xué)（北京）在當(dāng)前時(shí)期結(jié)合環(huán)境科學(xué)及環(huán)境工程專業(yè)設(shè)置，聚焦打造京北綠色中心校園，在專業(yè)課程導(dǎo)向上鼓勵(lì)環(huán)境專業(yè)學(xué)生通過科技創(chuàng)新助力“美麗中國(guó)”建設(shè)，推出一系列針對(duì)環(huán)境科研和環(huán)保實(shí)踐的激_勵(lì)措施，提倡綠色人文情懷與專業(yè)發(fā)展情懷辯證結(jié)合，思想政治教育與專業(yè)認(rèn)同教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一。學(xué)校率先成立首都首個(gè)環(huán)保宣講平臺(tái)——“綠水青山”宣講平臺(tái)，平臺(tái)構(gòu)建環(huán)境科學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍、“綠芽”環(huán)保協(xié)會(huì)學(xué)生骨干、環(huán)境科學(xué)專業(yè)優(yōu)秀校友資源三級(jí)隊(duì)伍體系?！熬G水青山”宣講平臺(tái)依托專業(yè)設(shè)置，把握信息時(shí)效性和活動(dòng)親和性，繪制綠色藍(lán)圖，倡導(dǎo)綠色生活，切實(shí)推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義生態(tài)文明和“美麗中國(guó)”建設(shè)在京華大地的生動(dòng)實(shí)踐。

（二）社團(tuán)提升活力，落實(shí)生態(tài)創(chuàng)新

在高校頂層設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，如何在學(xué)生群體中落實(shí)“美麗中國(guó)”實(shí)踐就成為生態(tài)創(chuàng)新取得實(shí)效的關(guān)鍵。高校環(huán)保類社團(tuán)兼具專業(yè)性與普適性，其組成成員以相關(guān)專業(yè)學(xué)生為主，面向全體學(xué)生提供環(huán)保概念普及和環(huán)保創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，從制度上和形式上對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)進(jìn)行革新，通過一系列貼近學(xué)生的活動(dòng)充分吸引高校學(xué)生主動(dòng)融入生態(tài)文明建設(shè)中來。高校環(huán)保類社團(tuán)應(yīng)充分發(fā)揮“美麗中國(guó)”建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘作用，在落實(shí)上級(jí)部署的環(huán)保政策的同時(shí)，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注國(guó)家層面環(huán)保政策的措施和成效，關(guān)注國(guó)計(jì)民生和“美麗中國(guó)”建設(shè)大環(huán)境大方向，號(hào)召學(xué)生積極投身到“美麗中國(guó)”建設(shè)之中。高校環(huán)保類社團(tuán)作為學(xué)生投身“美麗中國(guó)”建設(shè)的重要載體，應(yīng)與高校相關(guān)職能部門加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)尋求高校環(huán)保專項(xiàng)小組的幫扶指導(dǎo)，積極參加校外環(huán)保學(xué)習(xí)實(shí)踐，與政府相關(guān)部門及環(huán)保類社會(huì)組織積極合作，擴(kuò)大生態(tài)文明“朋友圈”，借助各方面力量切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生群體生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)的科技創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐及就業(yè)指導(dǎo)工作。

（三）青年踐行美麗，入腦人眼人心

在高校系統(tǒng)內(nèi)建設(shè)“美麗中國(guó)”，歸根結(jié)底是要將綠色環(huán)保的新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)精神融入青年的成長(zhǎng)發(fā)展意識(shí)之中，通過特定方法和手段推動(dòng)青年學(xué)子從主觀上踐行“美麗中國(guó)”發(fā)展理念。探索“美麗中國(guó)”理念的實(shí)現(xiàn)過程需要主觀愿望和外界激勵(lì)的雙重引導(dǎo)。大學(xué)生首先需要對(duì)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)理論有深刻的理解，學(xué)校、社團(tuán)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍需要提供生態(tài)文明實(shí)踐的平臺(tái)和方向引領(lǐng)。青年學(xué)子應(yīng)結(jié)合專業(yè)知識(shí)，將專業(yè)認(rèn)同與“美麗中國(guó)”建設(shè)相結(jié)合，從建設(shè)“美麗行業(yè)”入手提升自身對(duì)于“美麗中國(guó)”的關(guān)注和貢獻(xiàn)。大學(xué)生群體應(yīng)主動(dòng)獲取環(huán)保相關(guān)知識(shí)，“天藍(lán)水清地綠”的環(huán)保目標(biāo)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，對(duì)日常生活細(xì)節(jié)的關(guān)注就是對(duì)環(huán)保的關(guān)注。中國(guó)石油大學(xué)（北京）將高校思政輔導(dǎo)員納入“綠水青山”體系，通過引導(dǎo)青年了解環(huán)保政策、參加社團(tuán)活動(dòng)、進(jìn)入環(huán)保項(xiàng)目、普及環(huán)保常識(shí)等渠道助力學(xué)生環(huán)保素質(zhì)提升。學(xué)校要求環(huán)保學(xué)生骨干“亮明身份”，佩戴環(huán)保標(biāo)志，從個(gè)人做起，形成示范效應(yīng)以點(diǎn)帶面在生活中傳播環(huán)保精神，通過人腦人眼人心的生態(tài)文明建設(shè)教育達(dá)到大學(xué)生群體全員全過程對(duì)“美麗中國(guó)”理念的良好實(shí)踐。

全國(guó)宣傳貫徹十九大精神的關(guān)鍵時(shí)期，正是高校及學(xué)生群體發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、趁勢(shì)而上的契機(jī)。調(diào)動(dòng)學(xué)生群體行動(dòng)熱情，引導(dǎo)新時(shí)代新青年有所作為，通過自我思考探尋“美麗中國(guó)”的實(shí)現(xiàn)途徑，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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