增強(qiáng)高校思想政治工作的文化力量

摘 要：當(dāng)前，我國各個(gè)高校思想政治工作開展得如火如荼，在各個(gè)方面都取得了很不錯(cuò)的進(jìn)展，然而，也不得不承認(rèn)，我國各級(jí)各類的高校思想政治教育在根本上也普遍缺乏某種意義上的文化力量，這可以看成是我國高校思想政治工作的薄弱之處，需要給予高度的重視，并采取有效的措施從根本上有效增強(qiáng)其文化力量。針對這樣的情況，文章著重分析和論述思想政治工作中人文精神缺乏的問題，著重探討從根本上有效增強(qiáng)文化力量的應(yīng)對策略，希望為相關(guān)從業(yè)者提供有益的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治工作；文化力量

一、增強(qiáng)高校思想政治工作的文化力量的意義

（一）能夠切實(shí)有效的提升大學(xué)生創(chuàng)新能力。從根本上來講，自然科學(xué)所依靠的主要是邏輯思維的思維方式，通常情況下都是收斂的，而且十分確定，但是人文社會(huì)科學(xué)則主要依靠的是形象的思維，其思維方式通常情況下都是發(fā)散性的，而且呈現(xiàn)出多元性和或然性。從根本上增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作中的文化力量，能夠讓學(xué)生的人文素質(zhì)顯著提升，使這樣的兩種思維方式實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，構(gòu)建起更全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這對于大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提升創(chuàng)新能力具有至關(guān)重要的作用。

（二）從根本上推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面性提升。在高校學(xué)生的思想政治工作中，切實(shí)有效的增強(qiáng)其文化力量，使學(xué)生的基本素質(zhì)有效提升，也能對其他素質(zhì)的形成和發(fā)展構(gòu)成更大的影響力。學(xué)生的綜合素質(zhì)的顯著提升不僅僅包括科學(xué)文化的素養(yǎng)，更包括人文精神，專業(yè)素質(zhì)，心理素質(zhì)和思想道德素質(zhì)等一系列相關(guān)方面，在高校的思想政治工作中，更應(yīng)該樹立學(xué)生正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，培育學(xué)生們具備更完善的民族精神和民族意識(shí)，有效改善其思維方式，從根本上有效增強(qiáng)其非智力因素。

二、增強(qiáng)高校思想政治工作的文化力量的策略

（一）有針對性的把文化因素有針對性的納入到思想政治工作的教學(xué)體系中。在高校的思想政治工作中，要有針對性的充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，切實(shí)有效的把傳統(tǒng)文化教育有效的引入到課堂中，有針對性的設(shè)計(jì)和制定出與之相對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，豐富教學(xué)內(nèi)容，逐步深入引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，在最大程度上有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，著重提升學(xué)生的創(chuàng)造力，使各項(xiàng)思想政治教育課程規(guī)劃深入融合傳統(tǒng)文化的教育。有針對性的改變傳統(tǒng)意義上的教育教學(xué)理念，在過去的教學(xué)理念中往往過于急功近利，尤其是理工科高校，通常情況下是以專業(yè)教育為主，有針對性的培養(yǎng)出與相關(guān)行業(yè)相適應(yīng)的人才，在文化力量方面比較欠缺，而僅僅強(qiáng)調(diào)總體的科學(xué)精神和技能，這樣的人才培養(yǎng)機(jī)制是不完整的，長此以往就會(huì)出現(xiàn)很多的弊端，要進(jìn)一步改革教育觀念，有效實(shí)施通識(shí)教育，增強(qiáng)文化內(nèi)涵，將傳統(tǒng)教育有針對性的融合到專業(yè)教育體系中，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)綜合素質(zhì)的有效提升和全面的發(fā)展，這樣才能使學(xué)生得到更好的培養(yǎng)，在思想政治教育工作中也能夠切實(shí)有效增強(qiáng)文化力量。

（二）有針對性的把文化教育和學(xué)校建設(shè)有效結(jié)合。從根本上構(gòu)建起良好的校園文化氛圍，這樣能夠讓傳統(tǒng)和現(xiàn)代的文化教育得到深入的發(fā)展和進(jìn)一步推廣，把傳統(tǒng)文化的因素有效地貫徹落實(shí)到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，在身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，都能體現(xiàn)出文化的內(nèi)涵，使學(xué)生在生活中潛移默化的培養(yǎng)起良好的文化習(xí)慣，逐步培養(yǎng)，使自身的文化內(nèi)涵得以顯著提升。首先，要在校園的硬件設(shè)施方面進(jìn)一步完善和優(yōu)化，例如，校園中的板報(bào)、路牌等一系列相關(guān)平臺(tái)，都可以有針對性的宣傳傳統(tǒng)文化教育，并且也可以在食堂、操場等一系列相關(guān)的公共場合傳遞點(diǎn)滴的傳統(tǒng)文化理念，增強(qiáng)文化氛圍，讓學(xué)生置身在傳統(tǒng)的文化教育環(huán)境中。針對這樣的情況，高校在思想政治教育工作中也可以有針對性的開展相關(guān)的文化主題活動(dòng)，邀請相關(guān)的專家學(xué)者，針對思想政治教育工作開展相應(yīng)的學(xué)術(shù)講座和專題報(bào)告，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生的文化內(nèi)涵的有效拓展。

（三）有針對性的把傳統(tǒng)文化融入到輔導(dǎo)員的工作流程中。在高校的思想政治教育工作中，輔導(dǎo)員的作用是至關(guān)重要的，很多相關(guān)方面的細(xì)節(jié)和措施的落實(shí)情況都需要輔導(dǎo)員來從根本上保證其得以執(zhí)行。在高校思想政治教育工作中增強(qiáng)文化力量，就需要通過輔導(dǎo)員自身對于傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀文化的吸收和理解，使文化的內(nèi)涵得以最大程度的挖掘，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化中的集體主義，愛國主義等深刻的文化內(nèi)涵以及進(jìn)取的精神，使高校思想政治教育資源進(jìn)一步完善和優(yōu)化，并在具體的思想政治教育工作中，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的思想品德，共同構(gòu)建起一個(gè)健康和諧的校園文化環(huán)境，使傳統(tǒng)文化有效作用在輔導(dǎo)員的思想政治教育流程中，并在思想政治教育的具體工作中，用不同的方式加以有效呈現(xiàn)，使理論教學(xué)和實(shí)際運(yùn)用有效融合，有針對性的根據(jù)學(xué)生不同的身心發(fā)展特征和個(gè)性化特點(diǎn)來進(jìn)行因材施教，有針對性的加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展的整體性，對于各項(xiàng)思想政治工作進(jìn)行綜合的管理，使理論和實(shí)際有效銜接，可以有針對性的在班級(jí)管理過程中有效融入傳統(tǒng)文化形式，在文化黑板報(bào)、專欄等相關(guān)方面融入思想政治教育內(nèi)容，增強(qiáng)文化力量，用傳統(tǒng)文化展開相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

三、結(jié)語

綜上所述，隨著我國高等教育招生規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，在文化力量方面存在著比較明顯的薄弱環(huán)節(jié)，特別是人文素養(yǎng)和人文精神的沉淀和積累，有著很多方面的問題需要彌補(bǔ)，雖然我國在這方面已經(jīng)著重加強(qiáng)其治理力度，給予增強(qiáng)其文化和人文精神，但所呈現(xiàn)的實(shí)際效果還需要進(jìn)一步有效加強(qiáng)，要從根本上有效改變以科技和智育為主導(dǎo)的教育思想，在素質(zhì)教育中有效滲入人文精神和文化力量，貫徹落實(shí)與之相對應(yīng)的各項(xiàng)措施，從根本上有效增強(qiáng)高校思想政治工作的文化力量。

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作者簡介：江紅（1973- ），女，湖南汨羅人，本科，高級(jí)政工師，研究方向：思政教育。