淺談新媒體下大學生黨員隊伍建設工作內(nèi)容

摘 要：近幾年，新媒體對大學生思想的影響較大，并且已經(jīng)深深的融入到了大學生的生活中來。不可否認，新媒體對大學生黨員隊伍建設工作帶來了極大的便利，極大的拓寬了黨建信息宣傳渠道。為此，大學生在黨員隊伍建設中應該有效的利用新媒體，以推進黨建團隊的創(chuàng)新發(fā)展。

關鍵詞：新媒體；大學生；黨員隊伍建設

大學生黨員隊伍建設工作是高校堅持社會主義教育理念的關鍵保障，也是提高大學生思想政治素質、培養(yǎng)社會主義接班人的有效途徑。在現(xiàn)今發(fā)展中，新媒體進入人們的生活，對大學生黨員隊伍建設工作有著重要的意義。

一、什么是新媒體

新媒體包括了微博、微信、QQ、視頻網(wǎng)站等社交平臺，是數(shù)字科技發(fā)展下，加強人與世界溝通的一種新工具，在這里人們可以通過不同的網(wǎng)絡平臺，獲取自己所需的數(shù)據(jù)資料。大學生作為科技前沿的受眾，對于新媒體有著較高的青睞，且新媒體本身所帶來的影響也是多方面的，其不僅內(nèi)容豐富，信息傳播速度快，傳播范圍廣，同時還具有較強的互動性。

二、新媒體對大學身黨員隊伍建設的作用

（一）為大學生黨員思想政治教育提供了重要場所

新媒體打破了傳統(tǒng)大學生黨員思想政治教育的時間和空間限制，簡單便捷。在傳統(tǒng)的思想政治教育中，通常都是安排一個固定的時間、固定的地點，統(tǒng)一進行學生的培訓教育，該模式很容易受到時間、地點、人物等因素的限制，降低思想政治教育的傳播速度，影響最終的教育效果。不過在新媒體的作用下，則可以加快教育傳播速度，新媒體主要是利用網(wǎng)絡進行思想政治教育，網(wǎng)絡不會受到任何時間、地點等因素的限制，進而加強了師生間的互動，能夠及時的進行信息的發(fā)布和接收，這使學生接受的思想教育內(nèi)容也變得更為豐富多彩。

（二）對大學生黨員黨性培養(yǎng)提供了良好條件

利用新媒體對大學生實行黨性培養(yǎng)，可以鼓勵學生個性化的發(fā)展，充分發(fā)揮自身的潛能，進而主動進行黨員理論的學習和探討。新媒體是一個多元價值并存的媒介，學生可以通過新媒體發(fā)表自己的觀點和看法，分享自己的生活體驗，彰顯個性，展示風采。另外，利用新媒體，還可以將傳統(tǒng)單一的灌輸思想模式進行轉變，通過教育者的正確引導，使學生明確自身需求，選擇合適的理論知識，提高學生的黨性修養(yǎng)。

（三）為大學生黨員培養(yǎng)提供了豐富的知識數(shù)據(jù)

傳統(tǒng)的大學生黨性教育主要是利用報紙、書籍以及廣播等形式開展的，傳播速度較慢，教育效果不明顯。而利用新媒體，則可以有效的彌補傳統(tǒng)教育當中的不足，加快信息的傳輸效率，擴展傳輸范圍，讓信息發(fā)布變得更加全面專業(yè)，最重要的是，新媒體可以豐富黨性教育效果，利用圖、聲、文、像等多種形式的結合，表現(xiàn)出極其豐富的教育內(nèi)容，可以對我黨的先進思想、社會的熱點時事、國內(nèi)外形勢等方面進行全方位的輿論宣傳教育。與此同時，新媒體的應用，還能夠豐富教育信息量，加大大學生思想政治教育的吸引力。

三、新媒體下大學生黨員隊伍建設存在的問題

（一）低俗文化的引入

由于大學生的辨別能力較差，在應用新媒體進行知識學習時，很容易受到新媒體環(huán)境中不良信息的影響。這主要是因為，新媒體的準入門欄較低，價值體系多元化，再加上媒體約束力不足，導致新媒體環(huán)境中的文化品味、思想意識以及價值取向等較為混雜，為爛俗低級的思想觀念提供了傳播的途徑。此外，大學生的心智處在不完善時期，一旦受到不良的新媒體環(huán)境影響，很容易喪失自我，無所適從，進而形成扭曲的人生觀、世界觀和價值觀，嚴重時還會影響黨性培養(yǎng)，降低大學生黨員隊伍的穩(wěn)定性。

（二）極端思想的出現(xiàn)

互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，使得新媒體成為西方勢力不斷侵入的利用工具，再加上新媒體的自發(fā)性和自由性等特征，使網(wǎng)絡信息的管控力度較弱，很容易使其成為西方分裂勢力滲透的主要手段。西方國家在利用新媒體進行信息傳播的過程中，也將其自身的意識形態(tài)、世界觀和價值觀強加給我國人民，當我國出現(xiàn)較為重大的事件，便不遺余力的進行煽動、搞破壞、造謠和污蔑，進而達到混淆視聽和誤導輿論方向的目的。大學生的思維模式較為活躍，很容易受到這些極端分子的影響而做出錯誤的判斷，對于一些意志薄弱的學生來說，甚至還會對中國共產(chǎn)黨理論產(chǎn)生質疑，而這種價值信仰的搖擺，極易被不法之徒利用，進而給我國社會安全埋下不穩(wěn)定因素。

四、新媒體下大學生黨員隊伍建設工作的內(nèi)容

（一）構建交流互動實踐平臺

首先，可以依托微信、QQ等新媒體，在高校中國建師生交流平臺，吸引黨員上網(wǎng)，并與大學生黨員進行思想交流和溝通。同時在平臺上，及時的開展信息的發(fā)布與接受工作，且通過平臺上的交流和互動，掌握大學生黨員的思想動態(tài)，實時了解和解決大學生黨員遇到的問題。

其次，創(chuàng)新網(wǎng)絡學習平臺，豐富大學生黨員的政治學習生活。例如《手機黨報》的建設，其就是通過手機短信、微信等媒體形式，將國家領導人的重點講話、黨建工作的相關舉措以及黨的會議的相關精神傳達給大學生黨員，使其可以隨時感受到中國共產(chǎn)黨的指導與教育，提高大學生黨員的思想覺悟。

最后，構建權威發(fā)布平臺，讓學生的聲音出現(xiàn)在網(wǎng)絡活動中，打破傳統(tǒng)思維模式的限制，樹立新的觀念，讓大學生了解黨建工作的重要性。

（二）運用微媒體技術

院校黨務工作的開展需要深入到大學生網(wǎng)絡活動的微觀領域中來，充分運用微媒體技術。一方面，在大學生黨建工作中，需要建立學校官方微博，開通黨建工作微博群，吸引大量的學生黨員和入黨積極分子參與其中，并將黨建工作的相關內(nèi)容加入教育工作中來。同時，還可以利用微博對大學生的思想動態(tài)予以實時管理，對于一些重大或者熱點事件，院校相關部門還應提出一些政策應對方案，加強與大學生之間的溝通。另一方面，在學?；鶎狱h建工作中，發(fā)揮微信在信息交流中的優(yōu)勢。通過語音、視頻、圖片以及文字等形式，開展思想政治教育工作，提升教育的便捷性、多樣性和及時性。目前，智能手機已經(jīng)成為大學生生活中的必需品，其為高校掌上黨建論壇、手機黨支部等微信平臺的建立提供了有力條件，保證了高校黨建工作者與大學生之間的及時交流。

（三）組建網(wǎng)絡黨支部

現(xiàn)今社會對人才需求的不斷增多，使高校的招生規(guī)模也在不斷擴大，大學生黨員以及黨支部的數(shù)量也急劇增加，導致大學生黨員隊伍建設工作任務繁重；同時受彈性學年制、國內(nèi)外交流頻繁等因素的影響，使大學生黨員的流動性加強，而為了提高新時期下大學生黨員隊伍建設工作的質量，做好黨員管理工作，有必要組建完善的網(wǎng)上黨支部，充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，有效地將支部成員聯(lián)系在一起，如建立“實習大學生網(wǎng)上黨支部”“待業(yè)大學生黨支部”“出國大學生網(wǎng)上黨支部”等。利用網(wǎng)絡開展黨建工作，不管身在何地，只要有網(wǎng)絡就可以迅速的和黨組織取得聯(lián)系。

另外，通過定時上網(wǎng)組織生活，定期提交思想?yún)R報、定期繳納黨費等方式，可以有效的消除大學生對黨建工作的距離感和陌生感，使大學生黨員在網(wǎng)上就能接受黨性教育，獲取黨組織的相關信息，這樣不僅可以讓大學生找到歸屬感，也可以加強高校流動黨員的信息化、科學化以及虛擬化的管理。

五、結語

新媒體的快速傳播為大學生黨員隊伍建設工作的開展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，黨建工作者需充分認清這一契機，深入研究新媒體特點，了解新媒體對大學生黨員隊伍建設工作所帶來的影響，進而不斷創(chuàng)新工作模式，豐富專業(yè)技能，促進新媒體同大學生黨員隊伍建設的有效結合，最終全面提高黨員隊伍建設的效率和質量。

參考文獻

[1] 黃瑞章.新媒體下大學生黨員隊伍建設新工作內(nèi)容探討[J].佳木斯職業(yè)學院學報，2017（11）.

[2] 陳祚瑜.淺談新媒體時代下大學生黨員的思想政治教育[J].教育教學論壇，2016（50）.

作者簡介：戴琰，女，西安人，本科，現(xiàn)就職于西安財經(jīng)學院行知學院，輔導員，兼學生黨支部書記。