鐘娜
摘 要:隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)步以及社會(huì)的發(fā)展,人們余暇時(shí)間的增多,休閑體育作為健身和休閑娛樂的運(yùn)動(dòng)方式越來越受人們的重視。對大學(xué)生的休閑體育加強(qiáng)宣傳力度、加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)、加大學(xué)校體育設(shè)施與環(huán)境建設(shè)投入力度、深化學(xué)校體育教學(xué)改革、提高體育的休閑化水平,最后應(yīng)加強(qiáng)體育教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提高學(xué)生余暇時(shí)間參與休閑體育活動(dòng)的積極性。
關(guān)鍵詞:大學(xué)學(xué)生 休閑體育 參與狀況 研究
中圖分類號:G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2018)06(a)-0241-02
休閑體育作為增強(qiáng)體質(zhì)和休閑娛樂的重要手段,在人們的余暇時(shí)間內(nèi)發(fā)揮著重要的作用。大學(xué)生是學(xué)校體育文化以及休閑體育活動(dòng)參與的主體,培養(yǎng)大學(xué)生在余暇時(shí)間參與休閑體育活動(dòng)的意識,對大學(xué)生鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和運(yùn)動(dòng)能力的提高,以及對大學(xué)生終身體育意識的養(yǎng)成具有一定的促進(jìn)作用。大學(xué)生具有較高的知識文化水平,具有較好的創(chuàng)新能力,作為休閑體育參與的主體,代表著休閑體育發(fā)展的方向。大學(xué)生積極的參加休閑體育活動(dòng),是擁有健康體質(zhì)的重要保證,而且經(jīng)常參加休閑體育活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生休閑體育鍛煉的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的鍛煉意識,營造良好的校園休閑體育文化氛圍,培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1 結(jié)果與分析
1.1 休閑體育的概念的界定
1.1.1 概念
休閑體育是由leisure sports翻譯而來,因此人們的解釋不同,產(chǎn)生了相關(guān)的詞匯,如“娛樂體育、休閑運(yùn)動(dòng)、閑暇體育”等。休閑體育是指人們在閑暇的時(shí)間里,積極、自愿參加體育鍛煉,愉悅身心,完善自我,提高生活質(zhì)量,使人們在參與的過程中感受到精神上和身體上的放松,具有游戲性、娛樂性、健身性等特點(diǎn),是現(xiàn)代社會(huì)積極、健康的生活方式。
1.1.2 特點(diǎn)
休閑體育具有游戲性、娛樂性、運(yùn)動(dòng)參與性以及健身性等特點(diǎn)。休閑體育是身體活動(dòng)與精神活動(dòng)的統(tǒng)一,是智力與體力的統(tǒng)一,不受項(xiàng)目的限制,具有一定靈活性,人們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣愛好,一切從實(shí)際出發(fā),讓人們在休閑體育活動(dòng)中獲得快樂,但休閑體育以閑暇時(shí)間為前提。
1.2 大學(xué)生余暇時(shí)間的分析
大學(xué)校園里有大約60%的學(xué)生有兩小時(shí)以上的余暇時(shí)間,只有少數(shù)的大學(xué)生每天的余暇時(shí)間不到一小時(shí),男女生每天的余暇時(shí)間,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)無明顯差異,大學(xué)生有充足的余暇時(shí)間,為大學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)提供了必要的時(shí)間基礎(chǔ)。
1.3 休閑體育活動(dòng)的參與
無論是男生,還是女生,都有半數(shù)以上的人認(rèn)為參與休閑體育活動(dòng)是有必要的,這表明,大學(xué)生對參與休閑體育活動(dòng)具有一定的意識,男生對休閑體育參與的積極性較高,女生對休閑體育活動(dòng)的參與積極性較低,但男女生都有休閑體育活動(dòng)參與的意識,只是女生的行動(dòng)性較差。
1.4 休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇
男生較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要是籃球、乒乓球、羽毛球、足球、排球,女生所喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要是慢跑、健身操、乒乓球、羽毛球。由于男女性別差異,女生容易選擇運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較小,對抗性較小的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,主要以健身和娛樂為主;而男生比較喜歡攻防對抗較為激烈的休閑體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如籃球,一方面受大眾影響,籃球在我國的廣泛開展,武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籃球場地較多,為學(xué)生的參與提供場地基礎(chǔ);另一方面,由于男生更爭強(qiáng)好勝,男生相比于女生更喜歡攻防對抗稍激烈的休閑體育項(xiàng)目。
2 結(jié)論與建議
2.1 結(jié)論
⑴大多數(shù)學(xué)生都有較為充足的余暇時(shí)間參加各項(xiàng)休閑活動(dòng),但參與休閑體育活動(dòng)的時(shí)間較少,男生相比于女生沒,參與休閑體育活動(dòng)的時(shí)間較多。
⑵男生主要喜歡球類等攻防對抗較為激勵(lì),競爭性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,女生比較喜歡慢跑和有氧操類以及舞蹈類休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目。
⑶男生和女生參與休閑體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)有所區(qū)別,男生主要以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì)、休閑娛樂為主,而女生主要以減肥塑形為主。
⑷大學(xué)生參與休閑體育項(xiàng)目主要是與同伴一起進(jìn)行集體的休閑體育活動(dòng),學(xué)生喜歡熱鬧的氛圍,結(jié)伴而行有助于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性,比如球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目必須集體進(jìn)行。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院可供學(xué)生進(jìn)行休閑體育活動(dòng)的體育場地設(shè)施較多,為學(xué)生的體育活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。男生的參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間頻率比女生要多,男生更喜歡休閑體育活動(dòng),對休閑體育活動(dòng)的參與性較高。
2.2 建議
⑴加大參與休閑體育活動(dòng)的宣傳力度,通過一系列體育文化講座,以及公體課中體育教師的宣傳,加強(qiáng)學(xué)生對休閑體育活動(dòng)的重視度。此外,學(xué)校應(yīng)加大對體育設(shè)施和環(huán)境建設(shè)的投資力度,開設(shè)學(xué)生比較感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,針對學(xué)生的需要,開設(shè)相關(guān)課程,為學(xué)生的休閑體育活動(dòng)提供良好的基礎(chǔ)。
⑵加強(qiáng)校園的體育文化建設(shè),為大學(xué)生休閑體育活動(dòng)的參與營造氛圍。學(xué)校的體育課不僅要有技術(shù)學(xué)習(xí),還應(yīng)增加體育理論知識的學(xué)習(xí),讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)體育技能,還要讓學(xué)生學(xué)習(xí)體育理論,裁判法以及競賽規(guī)則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,提高戰(zhàn)術(shù)能力,讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)的過程中感受到運(yùn)動(dòng)的博大精深,感受到休閑體育運(yùn)動(dòng)帶給自身的情感體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)的興趣。組織豐富多彩的課余體育活動(dòng)、各類體育比賽、體育俱樂部等,促進(jìn)休閑體育的健康發(fā)展。
⑶加強(qiáng)對學(xué)生的休閑體育教育,宣傳休閑體育活動(dòng)的重要性,深化體育教學(xué)改革,提高體育的休閑化水平。在體育教學(xué)中,應(yīng)增加休閑娛樂的成分,學(xué)生處于主導(dǎo)地位,結(jié)合游戲教學(xué),教學(xué)內(nèi)容要新穎,調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生休閑體育參與的積極性。將公共體育課與休閑體育相結(jié)合,加大對休閑體育的重視力度。
⑷體育教師應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)能力和專項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)定期對體育教師進(jìn)行休閑體育的培訓(xùn),體育教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,體育教師自身應(yīng)加強(qiáng)體育專業(yè)知識學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展、完善自身,同時(shí)學(xué)校應(yīng)為體育教師創(chuàng)造休閑體育文化教學(xué)氛圍,提供相應(yīng)的場地器材設(shè)施,建立激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性,為學(xué)生休閑體育活動(dòng)的參與提供一定的師資。
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