建筑從業(yè)人員生態(tài)意識培育路徑探析

摘 要：在全球生態(tài)危機的背景下，公民的生態(tài)意識問題受到學(xué)術(shù)界的高度重視。建筑業(yè)與生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)，并且具有龐大的從業(yè)人數(shù)，建筑從業(yè)人員的生態(tài)意識情況應(yīng)引起我們的重視。當(dāng)前建筑從業(yè)人員的生態(tài)意識整體薄弱，進(jìn)行生態(tài)教育、組織行業(yè)培訓(xùn)、加強政府監(jiān)管與宣傳、健全相關(guān)法律法規(guī)是建筑從業(yè)人員生態(tài)意識培育的重要途徑。

關(guān)鍵詞：建筑從業(yè)人員；生態(tài)意識；生態(tài)教育

馬克思恩格斯認(rèn)為人與自然之間是密不可分的，人是自然界發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，馬克思主義生態(tài)自然觀體現(xiàn)了尊重自然，善待自然與人與自然和諧的生態(tài)倫理觀。在全球生態(tài)問題威脅人類生存的背景下，中共十九大更是把生態(tài)文明建設(shè)擺在了極其重要的位置。建筑業(yè)屬于勞動密集型行業(yè)，是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要生產(chǎn)部門之一。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建筑業(yè)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系也越來越緊密。根據(jù)住建部和中國建筑業(yè)協(xié)會發(fā)布的2016年建筑業(yè)發(fā)展統(tǒng)計分析，我們可以發(fā)現(xiàn)2016年全國有施工活動的建筑業(yè)企業(yè)83017個，建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)5185.24萬人，全國建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)超過百萬的地區(qū)就有18個。因此，數(shù)量龐大的建筑從業(yè)人員是否具有較高的生態(tài)意識，對我國的生態(tài)建設(shè)甚至是全球環(huán)境治理都具有重要影響。

一、建筑從業(yè)人員生態(tài)意識培育的必要性

建筑自產(chǎn)生以來，就與其周圍的生態(tài)環(huán)境有密切相關(guān)。伴隨我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷加快，我國建筑行業(yè)也在飛速的發(fā)展。在促進(jìn)了城市的建設(shè)與發(fā)展，拉動國民經(jīng)濟(jì)增長的同時，建筑業(yè)也導(dǎo)致了空氣污染、噪聲污染和污染等環(huán)境污染問題，對人們的生活造成了重要的影響。

在我國環(huán)保部門公布的資料中可以發(fā)現(xiàn)，建筑行業(yè)已經(jīng)成為城市的主要污染源之一。建筑業(yè)造成環(huán)境污染的原因是多樣的，而建筑從業(yè)人員的生態(tài)意識問題是其中極其重要的一個方面。我國從十七大開始對生態(tài)保護(hù)問題給予高度的重視，制定了眾多與生態(tài)環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī)，政府加大環(huán)保宣傳力度，但更多的人為因素成為建筑行業(yè)造成環(huán)境破壞的重要原因，許多建筑工程項目的從業(yè)人員仍存在生態(tài)意識淡薄的問題，很多項目并沒有嚴(yán)格地按照規(guī)定實施。

二、建筑從業(yè)人員生態(tài)意識存在的問題

我國建筑行業(yè)的崗位種類較多，涵蓋與建筑生產(chǎn)相關(guān)的所有內(nèi)容，從業(yè)人員的資格類別可分為管理崗和技術(shù)工種2類。管理崗位包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、施工管理員、材料員、建筑工程安全監(jiān)督員等18種。技術(shù)工種包括架線工、木工、石工等44種。

從管理層的從業(yè)人員看，一方面?zhèn)€別開發(fā)商和企業(yè)負(fù)責(zé)人生態(tài)意識薄弱，單純追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視建筑施工對周圍的環(huán)境和居民生命安全的影響，擅自降低工程標(biāo)準(zhǔn)，投機取巧逃避法律上的責(zé)任，導(dǎo)致了建筑工程對生態(tài)環(huán)境的破壞嚴(yán)重。另一方面，許多管理人員和工程技術(shù)人員對生態(tài)方面的知識所知甚少，在制定的管理機制和質(zhì)量管理上缺乏對生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的規(guī)定內(nèi)容，在進(jìn)行建筑規(guī)劃和設(shè)計的過程中沒有綠色理念，缺乏綠色技術(shù)，綠色材料，生態(tài)工藝的引入和應(yīng)用。

從技術(shù)工種的作業(yè)層人員來看，在我國的建筑活動中，一線的作業(yè)人員占整體從業(yè)人數(shù)的比例較高，他們主要是農(nóng)民工群體，整體學(xué)歷知識水平較低，部分人積累的經(jīng)驗之后或許成為了管理人員，但只憑經(jīng)驗來管理和施工，沒有生態(tài)意識。在建筑施工的過程中，他們只按照圖紙進(jìn)行施工，在進(jìn)行項目管理時也只以質(zhì)量、進(jìn)度和成本控制作為主要內(nèi)容來制定施工方案和方法，忽略建筑施工過程是否會對周圍的生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。并且基于建筑行業(yè)一線作業(yè)人員工作任務(wù)重和工作之余的時間較少等特點，他們也無法進(jìn)行長周期、系統(tǒng)性的專業(yè)培訓(xùn)。

三、建筑從業(yè)人員生態(tài)意識的培育途徑

（一）加強生態(tài)教育

我們要從學(xué)校教育時期就培養(yǎng)好將來的建筑類從業(yè)人員，夯實生態(tài)意識基礎(chǔ)，提高生態(tài)文化水平。一方面改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，增加生態(tài)課程和課時，優(yōu)化教學(xué)方法，提高他們綠色、環(huán)保、節(jié)能、可以循環(huán)利用的等綠色建筑的理念。在高等院校的課程教育中，把生態(tài)教育設(shè)置成一門必修的公共課，在專業(yè)教育的課程中注重提高學(xué)生研發(fā)綠色材料和生態(tài)型生產(chǎn)工藝技術(shù)的意識和能力。另一方面學(xué)校應(yīng)聘請生態(tài)領(lǐng)域的專家對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，夯實教師的生態(tài)理論基礎(chǔ)，要不斷地學(xué)習(xí)更新知識結(jié)構(gòu)，提高生態(tài)知識水平，以保證教學(xué)效果。

（二）組織生態(tài)知識行業(yè)培訓(xùn)

培訓(xùn)對于提高建筑從業(yè)人員，特別是對于學(xué)歷水平較低的一線施工群體的生態(tài)意識具有重要作用，但與其他行業(yè)相比，建筑行業(yè)具有較強的不穩(wěn)定性，工作地點的不固定性導(dǎo)致了從業(yè)人員的流動性很大，致使組織常規(guī)培訓(xùn)的難度比其他行業(yè)要高。針對這種情況，在無法進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)的情況下，可以分單位分層級分小組地進(jìn)行單獨的培訓(xùn)。由行業(yè)協(xié)會結(jié)合具體情況制定合適的培訓(xùn)材料，每個單位根據(jù)各單位存在的問題以及培訓(xùn)對象的不同，調(diào)整針對不同層級培訓(xùn)對新的培訓(xùn)內(nèi)容并選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方法。

（三）健全相關(guān)法律法規(guī)，加強法律約束

培養(yǎng)和提高公民的生態(tài)法律意識，傳播生態(tài)法律知識，對提高生態(tài)意識具有重要意義。我國與建筑相關(guān)的法律法對保護(hù)生態(tài)環(huán)境和人民生命財產(chǎn)安全發(fā)揮了重要作用。但現(xiàn)行的法律法規(guī)仍存在一定的問題，比如在環(huán)境保護(hù)法中的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理制度方面，對分管和統(tǒng)管的職能權(quán)限和具體的內(nèi)容規(guī)定不明確，當(dāng)出現(xiàn)建筑施工影響環(huán)境問題時，易發(fā)生各個部門推卸責(zé)任，不能及時解決問題的現(xiàn)象。應(yīng)加強地方的監(jiān)管力度，將監(jiān)管工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)南路牛岣叩胤降膽?yīng)急處理能力。同時，還應(yīng)注重人民群眾對環(huán)境破壞行為監(jiān)督舉報權(quán)利發(fā)揮的作用，對周圍生態(tài)環(huán)境造成損害的施工行為進(jìn)行及時制止和處罰，提高法律的公信力。

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作者簡介：孫小偉（1993），女，江蘇徐州人，山東建筑大學(xué)馬克思主義學(xué)院，碩士，研究方向為馬克思主義與當(dāng)代社會發(fā)展、環(huán)境政治學(xué)。