普通高校足球教學(xué)與訓(xùn)練中常見問題及對策

閆旭

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2018）07-089-01

摘要 隨著我國目前社會經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高，大學(xué)已經(jīng)成為我國主要人才培養(yǎng)支撐，當(dāng)今社會足球教學(xué)和訓(xùn)練已經(jīng)慢慢的滲透進(jìn)大學(xué)當(dāng)中，大學(xué)的足球教學(xué)和訓(xùn)練體制正在悄悄地轉(zhuǎn)變，需要在新的形勢下，加強(qiáng)改變大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練的新思路。本篇文章主要探究了在當(dāng)今社會下我國大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練及引導(dǎo)對策，并且針對當(dāng)前大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練中存在的問題提出一系列有效的解決方案，從而為我國大學(xué)的未來發(fā)展做貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 足球教學(xué) 訓(xùn)練 問題分析

一、前言

目前，大學(xué)在我國當(dāng)前的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，而當(dāng)今社會已經(jīng)逐漸深入到大學(xué)當(dāng)中，但是，大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練的足球教學(xué)和訓(xùn)練作為大學(xué)教學(xué)的重要組成結(jié)構(gòu)，在發(fā)展的過程中卻存在著很多缺點(diǎn)和問題。所以，如果想讓大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練跟隨上新的發(fā)展形勢，就需要分析出足球教學(xué)和訓(xùn)練中存在的問題，從而探索出一系列新的措施，使大學(xué)能夠更好的為大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練的未來發(fā)展保駕護(hù)航。

二、大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練在新形勢下的作用

足球的教學(xué)是高等學(xué)校體育教學(xué)之中的一個非常重要的課題。當(dāng)今的世界上足球這項運(yùn)動十分流行，而且全世界的人都為之著迷。我國的足球在古代就有蹴鞠這項運(yùn)動，但是在現(xiàn)代的足球當(dāng)中，我們一直處在落后的地位。在高校的發(fā)展過程中過分地看重經(jīng)濟(jì)效益，而忽略了足球這項運(yùn)動。足球這項運(yùn)動是十分有益學(xué)生身心與個人體質(zhì)的一項運(yùn)動，但是高校對于其重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以就要對這個問題展開深入的分析，并得出相應(yīng)的解決措施，為以后我國的足球發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。所以，為了更好的發(fā)揮足球教學(xué)和訓(xùn)練的作用，就一定要提高足球教學(xué)和訓(xùn)練實(shí)際足球教學(xué)和訓(xùn)練中的各個任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，從而為足球教學(xué)和訓(xùn)練的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造條件，保證大學(xué)可以發(fā)展的更快更好。

三、大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練存在問題

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視

在當(dāng)前的大學(xué)校園中領(lǐng)導(dǎo)和老師過于重視學(xué)生的就業(yè)，而沒有重視足球的發(fā)展這就導(dǎo)致了高校的足球課程沒有做到長足的發(fā)展。還是有一些選修足球課的學(xué)生學(xué)到的也只是一些皮毛沒有做到精通。領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)校足球教學(xué)的投入也不夠。足球的教學(xué)設(shè)備常年得不到更新，老化甚至是損壞。導(dǎo)致學(xué)生不能夠正常的進(jìn)行足球活動。

（二）足球教學(xué)和訓(xùn)練注重形式且缺少創(chuàng)新

我國當(dāng)前主要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)。在這種情況之下，足球教學(xué)和訓(xùn)練部門與足球教學(xué)和訓(xùn)練者便得不到大學(xué)的重視，大學(xué)生開始應(yīng)付著完成足球教學(xué)和訓(xùn)練課程，在長時間的足球教學(xué)和訓(xùn)練中，足球教學(xué)和訓(xùn)練方法較為老套，流于表面，缺少創(chuàng)新思維而不去創(chuàng)新。這種消極的足球教學(xué)和訓(xùn)練態(tài)度，在大學(xué)中也無法發(fā)揮自己的作用。

四、大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練及引導(dǎo)對策相結(jié)合

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視程度

我們國家是足球弱國雖然我們在古代有蹴鞠的這項運(yùn)動，但是在現(xiàn)代的足球運(yùn)動當(dāng)中，我們一直處于落后的狀態(tài)。首要原因是我們的高校領(lǐng)導(dǎo)對于足球這項運(yùn)動不是特別的重視。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的當(dāng)前情況下。我們的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度的重視足球的發(fā)展才能夠在世界的足球領(lǐng)域得到長足的進(jìn)步。

（二）強(qiáng)化教練團(tuán)隊隊伍建設(shè)

高校要提高足球教學(xué)質(zhì)量，首先。要加大力度建立完善的教學(xué)體系，并且要提升教學(xué)資源、教學(xué)隊伍建設(shè)，要重視日常的足球訓(xùn)練與教學(xué)。并把足球這項運(yùn)動納入全體學(xué)生的日常課程當(dāng)中。要面向全社會引進(jìn)高素質(zhì)的足球教練，只有優(yōu)秀的教練才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球運(yùn)動員。

（三）確定足球教學(xué)和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)足球教學(xué)和訓(xùn)練力度

每項足球教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)都應(yīng)當(dāng)按照具體的標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，這樣才可以保證足球教學(xué)和訓(xùn)練能夠高效完成。同樣，大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練的足球教學(xué)和訓(xùn)練也需要一套標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范大學(xué)生們的足球教學(xué)和訓(xùn)練，才能使所有大學(xué)生按照足球教學(xué)和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)順利的完成足球訓(xùn)練任務(wù)。在足球教學(xué)和訓(xùn)練當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)不斷的加強(qiáng)對大學(xué)生的足球教學(xué)和訓(xùn)練，要保障每一個足球教學(xué)和訓(xùn)練環(huán)節(jié)都能夠依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)來完成，不可以有一點(diǎn)馬虎；此外，在足球教學(xué)和訓(xùn)練過程中，還需加強(qiáng)對大學(xué)生的監(jiān)督，這樣可以更好的提高足球教學(xué)和訓(xùn)練的足球教學(xué)和訓(xùn)練效率。在進(jìn)行考核時，為大學(xué)生建立一套科學(xué)的足球教學(xué)和訓(xùn)練制度，使考核過程更加具有實(shí)效性。

（四）探索最佳的足球教學(xué)和訓(xùn)練方法，提高足球教學(xué)和訓(xùn)練水平

足球教學(xué)和訓(xùn)練方法在足球教學(xué)和訓(xùn)練過程中發(fā)揮著重要作用，科學(xué)的方法可以提高足球教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效性。在足球教學(xué)和訓(xùn)練的執(zhí)行中，應(yīng)當(dāng)洞察時代的發(fā)展變化，銳意進(jìn)取，從當(dāng)下的新形勢中探索新思路以及新的足球教學(xué)和訓(xùn)練方法，從而更好的提高足球教學(xué)和訓(xùn)練效率。在當(dāng)今社會影響下，足球教學(xué)和訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維，不僅要吸取原來的足球教學(xué)和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，而且還要注重新的發(fā)展形勢，將大學(xué)足球教學(xué)和訓(xùn)練與課外身體鍛煉相結(jié)合，使雙方可以互相促進(jìn)；另外，足球教學(xué)和訓(xùn)練部門應(yīng)合理的發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，使足球教學(xué)和訓(xùn)練學(xué)生與老師教練及時溝通，反映發(fā)展的意見，共同促進(jìn)大學(xué)的健康有序發(fā)展。

五、結(jié)論

綜合以上所述，我國高校足球教學(xué)和訓(xùn)練之中會存在比較嚴(yán)重的問題。但是只要進(jìn)行努力多加投入，加到領(lǐng)導(dǎo)的重視力度，還有強(qiáng)化教師的隊伍規(guī)模。這樣我們國家的足球事業(yè)才能夠蒸蒸日上。