互聯(lián)網(wǎng)時代下群眾文化活動發(fā)展的思考

劉培

摘 要：在互聯(lián)網(wǎng)時代下，群眾文化活動應(yīng)該好好地利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的以人為中心的管理模式、人人交互平等和社交網(wǎng)絡(luò)的溝通模式、互聯(lián)網(wǎng)開放平臺的模式這三大優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：群眾文化活動;互聯(lián)網(wǎng)平臺;管理模式;社交網(wǎng)絡(luò);文化生態(tài)環(huán)境

中圖分類號：G249.2? ? ?文獻標(biāo)識碼：A

中華人民共和國成立后，黨和政府一直很重視群眾文化活動，中共中央給第一次文代會的賀電指出：“在革命勝利以后，我們的任務(wù)主要地就是發(fā)展生產(chǎn)和發(fā)展文化教育。人民革命的勝利和人民政權(quán)的建立，給人民的文化教育和人民的文學(xué)藝術(shù)開辟了發(fā)展的道路。”我國陸續(xù)成立了美術(shù)、舞蹈、曲藝、文學(xué)、音樂、戲劇、電影等社會文化團體，也建立了一批行政職能部門，如文化廳、局、群眾文化館、文化宮等，群眾文化活動迅速發(fā)展，提升了群眾整體文化素質(zhì)，更提升了我國綜合軟實力。進入21世紀后，隨著人們生活水平的日益提高，休閑時間和意識的增強，廣播、電視等媒體普及，群眾文化活動開始出現(xiàn)了全年齡段化、全職業(yè)化甚至全民化的趨勢，尤其是近年來互聯(lián)網(wǎng)興起，信息化時代來臨，在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代背景下，我們?nèi)绾稳シe極轉(zhuǎn)變觀念適應(yīng)新環(huán)境下群眾文化活動的培訓(xùn)、組織、開展的新要求，是擺在每一個行業(yè)內(nèi)人員面前的問題，就此，本人提出自己的一些看法和觀點。

1.互聯(lián)網(wǎng)平臺的以人為中心的管理運作模式比傳統(tǒng)行政管理模式更加貼近群眾和生活

（1）顧名思義，群眾文化的核心是群眾，是廣大的老百姓。傳統(tǒng)的群眾文化活動，行政色彩濃厚，發(fā)動和組織機構(gòu)往往是為了迎合上級的意圖，忽略了廣大群眾的真正需要?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺建立的人人平等、人人參與的思維，在群眾文化活動里做到去行政化，發(fā)動更多的群眾熱心參加，并自主決定活動的方式、選題、人數(shù)、資金安排、場地等，這樣既減少了主管行政部門的工作，也極大地方便了群眾。

（2）互聯(lián)網(wǎng)帶來的扁平化管理模式極大地提高了管理效率。以傳統(tǒng)的組織管理模式為例，一項活動或文件，從省文化廳到市文化局、街道辦、社區(qū)、活動小組，這樣的垂直管理一共需要五級，時間長，效率低下，容易出錯。而利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，如手機、PC端的群（也算是群眾的群），擺脫了時間地域的限制，各級掌握、了解各類文件和下達通知都十分方便快捷。同時，基層群眾的意見反饋也很及時，便于上級領(lǐng)導(dǎo)決策和調(diào)整活動方向等。

（3）以人為中心的管理方式更重視人創(chuàng)造價值的能力，每一個人都是組織活動中的最重要成員。眾所周知，現(xiàn)代人們自我意識開始蘇醒，單純被動地參加某項活動已經(jīng)無法使他們獲得自我價值感，代入感弱，積極性必然大打折扣;通過這種管理方式有助于幫助基層社區(qū)培養(yǎng)活動社團成員的集體意識，促進他們?yōu)樯鐖F建設(shè)、各類活動提出自己的看法和創(chuàng)意，做到真正融入和參與，加強成員間的協(xié)作和知識管理，培養(yǎng)開放與交互的群眾文化氛圍，提高忠誠度。

2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其是移動網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，構(gòu)建了新型的溝通交互平臺，社交網(wǎng)絡(luò)的興起，為群眾文化活動搭建了跨越時空的舞臺

（1）人人交互的平臺更適應(yīng)群眾文化活動的特點。社交網(wǎng)絡(luò)如微信、朋友圈、云盤等，這些新網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)除了給社會帶來巨大變化，也給每個群眾參加文化活動提供了更多的選擇。當(dāng)人們利用社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動相片、視頻等內(nèi)容時，每個人做到了既是參與者，也是觀眾和管理者。所有信息跨越時間、空間、級別流轉(zhuǎn)，完全拋棄了年齡段、地域文化特色、受教育水平等因素，真正實現(xiàn)了人人交互。

（2）群眾文化活動具有利用碎片化時間的需求，而移動網(wǎng)絡(luò)、移動終端（手機、平板）正好是最大化利用碎片時間的工具。我們都知道，群眾文化活動也需要一定的文化、文藝專業(yè)水準，而大部分普通群眾都非專業(yè)人員，肯定需要去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)表演等。放在過去，組織者需要花費巨大的人力、物力，還受場地限制，專業(yè)教師缺乏去組織集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，效果很難保證。而現(xiàn)在，不管什么職業(yè)，不管地點，只要有時間，哪怕幾分鐘，只要拿起手機、平板電腦，或打開網(wǎng)絡(luò)電視，就有海量的音頻、視頻可以觀摩、學(xué)習(xí)。同時，人們也能和其他人直接交流心得經(jīng)驗，甚至和教師通過網(wǎng)絡(luò)視頻面對面交流提問，完全不需要專門去組織，實現(xiàn)了群眾的碎片時間的最大限度的利用。

（3）俗話說：“眾人拾柴火焰高”，群眾文化活動的組織者、策劃者受眼界、身份、地域、文化水平以及對具體活動條件了解不夠的限制，難免有很多缺漏之處。中華民族的傳統(tǒng)受儒家文化影響深厚，如果是面對面征求意見，很多人可能不會直接提出來，客觀上影響了組織者對活動的判斷。但是，互聯(lián)網(wǎng)平臺上，人們隔著網(wǎng)絡(luò)，意見和建議相對會提得尖銳些、有效些，雖然可能會有些不切實際的意見，去偽存真后，集思廣益，發(fā)動群眾的力量和智慧，相信會比一個或幾個人的小團體做出來的策劃和計劃方案要全面、真實、可行。

3.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促進了群眾文化活動的演變

（1）在傳統(tǒng)的群眾文化產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)境中一般有三個環(huán)節(jié)：政府和職能部門，這是主體;普通群眾作為參與者;其他社會合作伙伴、商業(yè)機構(gòu)（贊助商）等，這三環(huán)節(jié)很容易脫節(jié)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，政府和職能部門作為主導(dǎo)，組織和牽線，三個環(huán)節(jié)能夠更好地融合，政府知道自己在做什么，商業(yè)機構(gòu)知道自己為什么要付出，會得到什么，普通群眾也不再是被動地參加了，如此就實現(xiàn)了三贏的局面。

（2）對于職能部門，建立“互聯(lián)網(wǎng)+文化”工作服務(wù)平臺，能有效解決文化系統(tǒng)政務(wù)、產(chǎn)業(yè)、民生三大核心訴求。在做好信息發(fā)布、政策解讀的同時，整合包括圖書館、文藝演出場館、各文化景點、博物館、紀念館，群眾文化場館、專業(yè)院團和舞臺作品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和傳承人、文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)等資源，通過支付寶、微信、服務(wù)地圖、云盤等服務(wù)路徑，實現(xiàn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化、智慧化，為廣大人民群眾文化生活提供便捷服務(wù)通道，發(fā)揮“智慧文化”的引領(lǐng)作用。

（3）“十三五”規(guī)劃綱要中提出，“十三五”期間要實現(xiàn)“公共文化服務(wù)體系基本建成，文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”的目標(biāo)，表明中央在“十三五”時期大力推進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的決心和信心，凸顯文化在社會經(jīng)濟、國家戰(zhàn)略中的重要地位。文化企業(yè)的發(fā)展，自然離不開作為消費者和文化活動主體的人民群眾，而群眾文化并非單一的存在，它離不開各類文化企業(yè)人力、財力、物力的支持，因此，大力發(fā)展文化企業(yè)，也是發(fā)展群眾文化活動的重要基礎(chǔ)，二者之間互惠互利成為共同的利益體?；ヂ?lián)網(wǎng)正好提供了服務(wù)窗口和創(chuàng)業(yè)的平臺，使得企業(yè)在群眾文化消費產(chǎn)生的社會效應(yīng)和商業(yè)效應(yīng)中不斷成長壯大。

總的來說，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)從各個方面改變我們的生活、工作、學(xué)習(xí)方式時，它也一定會影響到社會的每一處，包括群眾文化事業(yè)。而我們要敞開懷抱，拋棄陳舊的模式，迎接網(wǎng)絡(luò)思維的到來。政府職能部門要主動去對接互聯(lián)網(wǎng)，去學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)，及時調(diào)整思路和政策導(dǎo)向;文化企業(yè)更要利用互聯(lián)網(wǎng)平臺開放的優(yōu)勢去和其他產(chǎn)業(yè)交互融合，去直接面對消費者群體，去發(fā)展去長大。最后也是最重要的是人民群眾，他們已經(jīng)很好地投入互聯(lián)網(wǎng)的大潮之中，如魚得水，他們?nèi)W(xué)習(xí)交流，去培訓(xùn)輔導(dǎo)，去上聯(lián)下達，去主動參與，去出謀劃策，去分享成果和快樂，這才是群眾文化活動的真諦。

參考文獻：

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[2]萬 成，張建輝.新時期群眾文化活動開展新思路分析[J].智能城市，2016（12）.