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    質(zhì)壁分離操作技術(shù)

    2018-08-26 18:02:04黃衛(wèi)華
    關(guān)鍵詞:培養(yǎng)

    黃衛(wèi)華

    【摘 要】本文介紹了質(zhì)壁分離技能高考的內(nèi)容,考核知識點與技能要求,提出了學(xué)生操作時易發(fā)生的問題以及提高質(zhì)壁分離技術(shù)的措施。

    【關(guān)鍵詞】質(zhì)壁分離;學(xué)生技能;培養(yǎng)

    【中圖分類號】G633.91 【文獻標識碼】A

    【文章編號】2095-3089(2018)12-0101-01

    16年來,《洋蔥鱗片表皮細胞質(zhì)壁分離臨時裝片的制作與觀察》新增為江蘇省對口單招農(nóng)業(yè)類專業(yè)技能高考項目。根據(jù)江蘇省普通高校對口單獨招生農(nóng)業(yè)類專業(yè)技能考試標準,《洋蔥鱗片表皮細胞質(zhì)壁分離臨時裝片的制作與觀察》主要包括臨時裝片的制作(30分)、顯微鏡使用(35分)、生物繪圖(20分)、熟練程度(15分)等四個部分。高考時間為30分鐘,總分為100分。一、高考內(nèi)容、考核知識點與技能要求

    1.臨時裝片制作。

    按照臨時裝片制作的技術(shù)要求完成擦皿、取材、浸泡、擦玻、滴糖、展片、制片等七個步驟全過程(具體略)。

    2.顯微鏡使用。

    按照顯微鏡使用的技術(shù)要求完成擦鏡、對光、裝片、低倍鏡觀察、高倍鏡觀察等五個步驟全過程(具體略)。

    3.生物繪圖。

    要求繪出高倍鏡下觀察到的細胞質(zhì)壁分離狀態(tài)(至少三個細胞),標注出觀察到的其中一個的細胞。二、學(xué)生操作時易發(fā)生的問題

    1.臨時裝片制作時易發(fā)生的問題。

    (1)擦培養(yǎng)皿:①取培養(yǎng)皿動作大、聲響大或損壞培養(yǎng)皿;②培養(yǎng)皿擦拭不干凈,放置位置不妥。

    (2)撕取材料:①撕取洋蔥內(nèi)表皮或顏色較淺部位外表皮;②撕取的洋蔥外表皮邊緣不整齊、過大或過??;③未用刀片劃取,直接用鑷子撕取。

    (3)浸泡材料 :①洋蔥鱗片葉外表皮小塊浮于蔗糖溶液上;②洋蔥外表皮小塊未展平或部分重疊;③鑷子或解剖針處理時,破損洋蔥小塊。

    (4)擦拭玻片:①用手直接拿在載玻片、蓋玻片的正反面;②玻片整體不干凈或部分不干凈;③夾取或擦拭蓋玻片用力過大,導(dǎo)致蓋玻片碎裂;④擦拭后的蓋玻片隨意放置。

    (5)滴加蔗糖溶液:①在載玻片上滴加的蔗糖溶液過多或過少;②滴加的液滴不圓潤;③載玻片擦拭不干凈,液滴擴散不圓潤。

    (6)展片:①洋蔥小塊浸泡時間過長或過短;②洋蔥外表皮未完全浸潤在液滴中;③洋蔥外表皮未展平,有折皺;④洋蔥外表皮放置傾斜,不水平。

    (7)制片 :①直接把蓋玻片整個蓋在洋蔥表皮上;②洋蔥外表皮傾斜,沒有扶正;③蓋玻片傾斜,沒有位于載玻片正中;④溢出的液滴,沒有用吸水紙吸取,整個裝片不干潔;⑤裝片中有氣泡,沒有排出。

    2.顯微鏡使用時易發(fā)生的問題。

    (1)擦鏡:①忘記用擦鏡紙擦目鏡、物鏡、反光鏡等;②忘記用干凈的抹布擦鏡臂、載物臺、鏡座等。

    (2)對光:①沒有打開電源開關(guān)或未通電;②視野的明亮度不適宜:過暗或過亮;③雙目顯微鏡的左右視野未完全吻合;④聚光鏡孔徑光闌調(diào)節(jié)桿沒有撥至10×數(shù)字。

    (3)放片:①標本夾彈片壓在裝片上面;②不會使用縱、橫向移動手輪調(diào)整裝片;③裝片中的觀察目標未調(diào)到光路中央。

    (4)低倍鏡觀察:①未換用10×物鏡聚焦;②不是通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用低倍物鏡,用手指轉(zhuǎn)動低倍鏡鏡頭;③未調(diào)聚光鏡孔徑光闌至10×數(shù)字;④未旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦手輪上升載物臺;⑤不用微調(diào)節(jié)手輪、或圖像不清楚;⑥未將觀察目標調(diào)至視場中央。

    (5)高倍鏡觀察:①不是通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用高倍物鏡,用手指轉(zhuǎn)動高倍鏡鏡頭;②未調(diào)聚光鏡孔徑光闌至40×數(shù)字;③不用微調(diào)節(jié)手輪、或圖像不清楚;④未將觀察目標調(diào)至視場中央;⑸高倍鏡下視野較暗,不會調(diào)節(jié)亮度。

    3.生物繪圖時易發(fā)生的問題。

    (1)所繪圖大小與實際不符。

    (2)沒有畫圓,沒有標注細胞的各部分名稱。

    (3)細胞線條反復(fù)擦改。

    (4)沒有至少繪出3個相鄰?fù)暾募毎蚱渌毎喞煌暾?/p>

    (5)線條斷斷續(xù)續(xù),不是一筆畫成;或線條連接點明顯。

    (6)細胞膜、液泡膜等用完整的線條畫出。

    (7)畫點時,鉛筆傾斜,點畫成短線條。

    (8)點的稀疏與視野內(nèi)的亮暗不符。

    (9)各引出線之間不等距,細胞名稱沒有右對齊。

    (10)標注不齊全,文字潦草。

    (11)繪圖沒有左右對稱,影響整幅圖的效果;⑿圖的下方?jīng)]有標注圖的名稱。

    4.整理與清潔桌面。

    (1)未先降低燈泡亮度,后關(guān)閉電源。

    (2)沒有把高倍鏡還原到低倍鏡。

    (3)沒有清潔臺面、或臺面清理不干凈。三、提高質(zhì)壁分離操作技術(shù)的一些措施

    1.制作臨時裝片(30分)。

    (1)擦培養(yǎng)皿:取一個培養(yǎng)皿,用吸水紙擦拭干凈,在里面滴加2~3滴蔗糖溶液,斜靠在另一個培養(yǎng)皿上。

    (2)撕取材料:靠洋蔥頂端下側(cè),用刀片劃約5×3mm大小的洋蔥鱗片葉外表皮一塊,置于蔗糖溶液的培養(yǎng)皿中,浸泡1~2分鐘。

    (3)擦拭玻片:用左手的食指和拇指夾住載玻片的長邊,右手用吸水紙包住載玻片,均勻擦拭,直至擦拭干凈。擦拭蓋玻片的方法類似,擦拭后放置于載玻片的一側(cè)邊緣,外露一小部分。

    (4)滴加蔗糖溶液:將載玻片水平放置于實驗臺上,在中央偏左滴加一滴蔗糖溶液。

    (5)展片:用鑷子把培養(yǎng)皿中浸泡過的洋蔥外表皮小塊放入載玻片上的蔗糖溶液中,并把它展平。

    (6)制片:用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上蔗糖溶液的一側(cè),然后緩緩地放下。

    (7)檢查:檢查所做裝片是否美觀。若蓋片后有液滴溢出,則用吸水紙吸取多余的液滴;若裝片中有氣泡,則左手持鑷子抵住蓋玻片左側(cè),右手持解剖針,從右側(cè)輕輕掀起蓋玻片,然后緩緩放下,若氣泡較多,則可重復(fù)幾次;若洋蔥表皮小塊傾斜,可在掀起蓋玻片時,用解剖針挑正。

    2.顯微鏡使用(35分)。

    (1)擦鏡:用擦鏡紙擦目鏡、物鏡、反光鏡等,用抹布擦鏡臂、鏡座、載物臺等。

    (2)對光:旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,將10×物鏡移至光路,再將聚光鏡孔徑光闌調(diào)節(jié)桿撥至10×數(shù)字。打開電源開關(guān),緩緩旋轉(zhuǎn)亮度旋鈕調(diào)節(jié)視場的明亮度適宜,調(diào)節(jié)雙目鏡鏡筒轉(zhuǎn)座至左右視場完全吻合。

    (3)放片:把制作好的臨時裝片放在載物臺上,將裝片固定住。轉(zhuǎn)動縱、橫向移動手輪,把裝片中的洋蔥小塊調(diào)至光路中央。

    (4)低倍鏡觀察:旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦手輪,將載物臺升至最高點。雙眼通過目鏡觀察,慢慢旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦手輪,降低載物臺,至標本像出現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)微調(diào)焦手輪對標本的像進行精確聚焦,至看到清晰的圖像,并把觀察目標調(diào)至視場中央。

    (5)高倍鏡觀察:旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,將40×物鏡移至光路,再將聚光鏡孔徑光闌調(diào)節(jié)桿撥至40×數(shù)字。雙眼通過目鏡觀察,雙手轉(zhuǎn)動微調(diào)焦手輪,緩緩下降載物臺,直至看到物像為止,并把觀察目標調(diào)到視場中央。若視野較暗,則可旋轉(zhuǎn)亮度調(diào)節(jié)旋鈕,使視場亮度適宜。

    3.生物繪圖(20分)。

    (1)畫圓:在考試紙的中間偏左的位置,用圓規(guī)畫出一個直徑9厘米的圓。要考慮好標注細胞名稱后左右對稱。

    (2)繪圖:一邊觀察,一邊繪圖。至少要詳繪出視場中3個質(zhì)壁分離進程不同的相鄰?fù)暾毎?,其他周圍細胞要繪出細胞壁。繪出的細胞形狀要與顯微鏡中觀察到的細胞形狀一致。

    用垂直點繪細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜、細胞核,點由密到稀、由深到淺。

    (3)標注:向右水平橫線引出說明細胞的各部分,等距均勻分布,右對齊清晰標注各部分名稱。圖的下方標注圖的名稱,并加上放大倍數(shù)。

    4.整理與清潔(15分)。

    操作完畢,關(guān)閉電源,旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器,將物鏡轉(zhuǎn)到10×物鏡。物品歸位,清潔桌面。形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

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