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      關(guān)于中國(guó)鐵路南昌局集團(tuán)公司干部職工培訓(xùn)考試平臺(tái)完善建議

      2018-08-19 09:26:48廖鴻盛
      科學(xué)與財(cái)富 2018年23期
      關(guān)鍵詞:建設(shè)方案

      廖鴻盛

      摘 要: 中國(guó)鐵路南昌局集團(tuán)公司干部培訓(xùn)考試平臺(tái)以于2018年已經(jīng)正式投入使用,平臺(tái)剛剛建立,很多地方等待我建設(shè),所有我們應(yīng)該對(duì)平臺(tái)建設(shè)有一個(gè)整體的規(guī)劃,所以本文將會(huì)對(duì)平臺(tái)建設(shè)有一個(gè)整體的規(guī)劃設(shè)計(jì)和各功能上修改的建議,和對(duì)未來(lái)平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)。

      關(guān)鍵詞: 干部職工培訓(xùn) ;在線平臺(tái);建設(shè)方案

      對(duì)于這個(gè)網(wǎng)站的設(shè)想是建設(shè)成四縱四橫的結(jié)構(gòu)體系。四縱為4層用戶模式(三層管理模式),分別為公司管理員,業(yè)務(wù)處室管理員,站段管理員,普通學(xué)員用戶;四橫分為:人員信息管理系統(tǒng),在線教學(xué)系統(tǒng),在線考試系統(tǒng),線下培訓(xùn)班信息系統(tǒng)。這個(gè)網(wǎng)站的主要的功能就是分為三大塊,就是完成在線教學(xué)培訓(xùn)班任務(wù),完成在線遠(yuǎn)程考試,線下培訓(xùn)班,與原網(wǎng)站的基本構(gòu)想框架是不變的,只是在具體功能可能需要進(jìn)一步的改動(dòng)。

      一、人員信息管理系統(tǒng)

      人員信息管理系統(tǒng)即是對(duì)用戶的賬號(hào)進(jìn)行維護(hù)的模塊系統(tǒng),建議是將管理員賬號(hào)和學(xué)員賬號(hào)分開(kāi)設(shè)立,對(duì)于管理員的數(shù)據(jù)采取得是人員管理的策略,對(duì)于學(xué)員賬戶我們希望采取的是基本信息自動(dòng)掛鉤其他數(shù)據(jù)庫(kù)每周自動(dòng)更新和有關(guān)信息站段管理員更新的策略,如果實(shí)現(xiàn)不了,那么站段級(jí)管理員將會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)員信息。

      無(wú)論對(duì)于管理員賬號(hào)還是學(xué)員賬號(hào),建議是對(duì)于每一個(gè)賬號(hào)而言都不會(huì)設(shè)置多角色,而都是單角色,這里管理起來(lái)方便,樹(shù)形的管理模式,雖然個(gè)人可能會(huì)擁有多個(gè)賬戶,但是不會(huì)造成權(quán)限的紊亂,不會(huì)因?yàn)槿藛T的更替造成權(quán)限變換困難。

      公司管理員初步建議設(shè)立為3個(gè):1、系統(tǒng)研發(fā)部門調(diào)試系統(tǒng)所用賬戶,用于日常的系統(tǒng)資料維護(hù);2、人事審批賬號(hào),負(fù)責(zé)審批各類各類考試,各類線上線下培訓(xùn)班;3、資料管理賬號(hào),負(fù)責(zé)管理各類題庫(kù)、學(xué)習(xí)資料庫(kù)、各類培訓(xùn)班信息,管理下級(jí)管理員賬號(hào)。

      業(yè)務(wù)處室管理員,這一層的管理員設(shè)立不是為了管理公司機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)處室內(nèi)部人員,而是為了管理下一級(jí)所在站段賬戶和學(xué)習(xí)考試資料,管理路局線上線下辦班辦試舉辦。我們對(duì)于學(xué)習(xí)資料和考試題目的分類存儲(chǔ)的基本分類也是按照業(yè)務(wù)處室分類來(lái)存儲(chǔ)的。這一層的用戶設(shè)立修改只能有公司級(jí)管理員來(lái)設(shè)立。業(yè)務(wù)處室管理員還存在幾個(gè)特殊的業(yè)務(wù)處室賬戶,就是各個(gè)培訓(xùn)承辦機(jī)構(gòu),將會(huì)賦予他們業(yè)務(wù)處室級(jí)的權(quán)限,對(duì)于培訓(xùn)班的承辦權(quán)限我們將下放到站段一級(jí)管理員賬戶,但是承辦機(jī)構(gòu)將會(huì)承擔(dān)部分題目的錄入工作,和考試承辦工作,所以將會(huì)設(shè)置一些承辦機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)處室管理員賬戶。

      站段管理用戶(包括機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)處室管理內(nèi)部人員的管理員也歸屬于站段管理員),對(duì)普通用戶直接管理(如果能做到數(shù)據(jù)庫(kù)跟隨更新,一般除了密碼重置工作,是不會(huì)對(duì)普通用戶有任何操作,如果做不到則需要站段管理員及時(shí)的修改信息)負(fù)責(zé)站段內(nèi)線上線下培訓(xùn)班、考試的組織申報(bào)工作,負(fù)責(zé)對(duì)所有培訓(xùn)班、考試的報(bào)名工作。由部門單位負(fù)責(zé)干培人事共同擁有一個(gè)賬號(hào)。

      學(xué)員賬戶,使用賬戶參加各類線上線下考試賬戶,線上線下學(xué)習(xí)賬戶。

      二 、在線教學(xué)系統(tǒng)

      這個(gè)系統(tǒng)分為了兩塊,學(xué)習(xí)資料存儲(chǔ)系統(tǒng),和在線培訓(xùn)班系統(tǒng)。我們所要達(dá)的目標(biāo)為兩塊,首先是能夠?qū)⒕€下的培訓(xùn)班轉(zhuǎn)移到線上,根據(jù)別的集團(tuán)公司成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,以考代學(xué)的機(jī)制是最有利于督促學(xué)員學(xué)習(xí)的方式,所以我們建議對(duì)于線上重要培訓(xùn)班將會(huì)以考代學(xué);其次就是能夠開(kāi)設(shè)線上圖書(shū)館,幫助一些學(xué)習(xí)資料的推廣,一些軟件在內(nèi)網(wǎng)上的共享。

      學(xué)習(xí)資料系統(tǒng),建議是只開(kāi)設(shè)業(yè)務(wù)處室管理員一級(jí),對(duì)于學(xué)習(xí)資料的管理,權(quán)限范圍越小管理起來(lái)越方便,對(duì)于下屬站段需要上傳學(xué)習(xí)材料,應(yīng)向相關(guān)業(yè)務(wù)處室申報(bào)審批,由業(yè)務(wù)處室管理員賬號(hào)來(lái)組織上傳學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料目錄一級(jí)目錄按各業(yè)務(wù)處室劃分,下屬目錄按實(shí)際需求,由各業(yè)務(wù)處室管理員自行設(shè)立。

      在線培訓(xùn)班系統(tǒng),由各站段管理員和業(yè)務(wù)處室都有權(quán)限開(kāi)設(shè),可設(shè)置學(xué)時(shí)制,和我們線下培訓(xùn)班同樣的制度,需要站段管理員報(bào)名,不僅應(yīng)能夠添加在線學(xué)習(xí)資料視頻,還要能夠添加在線考試考卷,通過(guò)培訓(xùn)班的唯一標(biāo)準(zhǔn)及通過(guò)考試,不設(shè)置學(xué)分的時(shí)候,可以作為資料分享培訓(xùn)班使用。

      三、在線考試系統(tǒng)

      分為三塊,題庫(kù)系統(tǒng),考卷設(shè)置系統(tǒng),考場(chǎng)設(shè)置系統(tǒng)。其主要目的是為了能完成線上線下考試組織工作,線下考試設(shè)置IP綁定就可以綁定計(jì)算機(jī)即可實(shí)現(xiàn)。

      題庫(kù)系統(tǒng),基本分類權(quán)限是參照在線學(xué)習(xí)資料系統(tǒng)設(shè)置,題目分為單選,多選,判斷,填空,簡(jiǎn)答。每一個(gè)題目必須有自己一個(gè)編號(hào),如果上傳的編號(hào)與已有題目的編號(hào)相同,則會(huì)覆蓋該題目,主要是為了后期能夠做題目的修改方便,上傳的題目會(huì)根據(jù)編號(hào)自動(dòng)分配到目錄下。

      考卷設(shè)置系統(tǒng),由業(yè)務(wù)處室統(tǒng)一設(shè)置,站段一級(jí)用戶無(wú)權(quán)組卷,分類別形成考卷庫(kù),設(shè)置可調(diào)用權(quán)限,由站段,業(yè)務(wù)處室一級(jí)用戶組織考試培訓(xùn)班同一調(diào)用??季砜梢员恢苯犹砑拥皆诰€培訓(xùn)班,可以被添加到考場(chǎng)設(shè)置里。

      考場(chǎng)設(shè)置系統(tǒng),主要修改的目標(biāo)是能夠添加多份試卷,其次是對(duì)已開(kāi)設(shè)的考試可以設(shè)置存儲(chǔ),以便下次繼續(xù)開(kāi)設(shè),學(xué)員報(bào)名不僅要報(bào)考試場(chǎng)次還要選擇考試科目,增加鎖定IP功能能夠方便開(kāi)設(shè)線下考試。開(kāi)設(shè)為線下考試的考場(chǎng),學(xué)員和站段管理員級(jí)管理員可以直接打印準(zhǔn)考證。

      第四,線下培訓(xùn)班系統(tǒng)

      分為培訓(xùn)班計(jì)劃申報(bào)系統(tǒng),培訓(xùn)班開(kāi)班系統(tǒng),培訓(xùn)班報(bào)名系統(tǒng),培訓(xùn)班評(píng)價(jià)系統(tǒng),其目標(biāo)是要要達(dá)到的線下辦班的信息化,方便學(xué)員和工作人員,減少工作人員的工作量,增加工作效率。

      培訓(xùn)班申報(bào)系統(tǒng)由各業(yè)務(wù)處室管理員賬戶和站段管理員申報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃,設(shè)置報(bào)名范圍,范圍最大應(yīng)該為全公司,上傳培訓(xùn)通知,公司級(jí)管理員審批計(jì)劃。

      培訓(xùn)班開(kāi)班系統(tǒng),為申報(bào)用戶和承辦用戶一起確認(rèn)開(kāi)班,申報(bào)用戶上傳培訓(xùn)相關(guān)資料,則站段管理員用戶可以開(kāi)始通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名。承辦用戶完善承辦資料,系統(tǒng)形成培訓(xùn)手冊(cè)電子檔,可打印,也可讓學(xué)員選擇在線觀看。辦班結(jié)束以后,由承辦用戶完善培訓(xùn)學(xué)員信息,自動(dòng)形成清算表。

      培訓(xùn)班報(bào)名系統(tǒng) 由站段管理員用戶可以開(kāi)始通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名,也可以由上級(jí)用戶直接添加,學(xué)員不可以自行報(bào)名。

      培訓(xùn)班評(píng)價(jià)系統(tǒng) 培訓(xùn)班開(kāi)始到結(jié)束后一個(gè)月,學(xué)員可以通過(guò)系統(tǒng)對(duì)每門課和承辦單位進(jìn)行評(píng)價(jià)。包括滿意度調(diào)查和書(shū)面意見(jiàn)。

      以上是對(duì)系統(tǒng)的總體規(guī)劃,其次就是我們通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站所要達(dá)到總體目標(biāo),以及除四大塊功能之外一些其他功能。

      1.可以準(zhǔn)確查詢?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi),每個(gè)學(xué)員參與的考試和培訓(xùn)項(xiàng)目,方便對(duì)員工進(jìn)行個(gè)人進(jìn)行考核和職稱評(píng)審。

      2.對(duì)于各個(gè)站段來(lái)說(shuō)可以共享自己的學(xué)習(xí)資料給職工,讓他們需要的時(shí)候可以查詢資料,甚至分享一些方便的軟件在平臺(tái)上。

      3.可以更方便的舉辦考試和培訓(xùn)班,最重要是能夠舉辦線上培訓(xùn)班,將培訓(xùn)范圍擴(kuò)大,解決工學(xué)矛盾。

      4.對(duì)于公司培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠更好地和送培單位進(jìn)行溝通,數(shù)據(jù)交換。

      5.可以快速形成每年職工培訓(xùn)相關(guān)的報(bào)表,所以系統(tǒng)還因有一塊數(shù)據(jù)分析模塊。

      一個(gè)網(wǎng)站建立不僅要技術(shù)部門的大力支持,更需要公司出臺(tái)相關(guān)政策保障這個(gè)網(wǎng)站投入使用,根據(jù)別的集團(tuán)公司的在線培訓(xùn)考試的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,強(qiáng)力的政策支持是保障培訓(xùn)工作的重要發(fā)動(dòng)機(jī),考核獎(jiǎng)懲機(jī)制對(duì)于是否能做好在線培訓(xùn)考試是起到至關(guān)重要的作用?!?/p>

      參考文獻(xiàn)

      [1]沈志剛,于曉霞.“模塊項(xiàng)目化”教學(xué)法在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程中的應(yīng)用.福建電腦,2009(5).

      [2]戴士弘.職業(yè)教育課程教學(xué)改革[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007:13-15.

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