高職院校綜合布線技術(shù)實訓(xùn)室建設(shè)探討

馮振

摘要：本文主要介紹了綜合布線技術(shù)在高職院校電子信息工程專業(yè)的課程地位，指出了高職院校建立綜合布線技術(shù)實訓(xùn)室的必要性，介紹了典型綜合布線技術(shù)系統(tǒng)的七大子系統(tǒng)，并對綜合布線實訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)進行了研究，對實訓(xùn)室建設(shè)的建設(shè)方案提出了一些參考意見。

關(guān)鍵詞：綜合布線；實訓(xùn)室；目標(biāo)；建設(shè)方案

一、引言

《綜合布線技術(shù)》是高職院校電子信息工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，具有很強的工程性、實踐性。本課程教學(xué)的基本要求是使學(xué)生全面地了解綜合布線技術(shù)工程的各個流程，掌握綜合布線技術(shù)工程的方案設(shè)計、工程施工、測試、組織驗收等各種技術(shù)知識；掌握進行方案設(shè)計、工程施工、測試、組織驗收技能，了解綜合布線技術(shù)的最新技術(shù)和標(biāo)準。教學(xué)內(nèi)容必須突出該課程的技能型課程特征，應(yīng)多進行布線工程案例教學(xué)和布線工程現(xiàn)場教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)設(shè)計和工程施工與管理的能力，提高現(xiàn)場分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)一線的職業(yè)技能型人才。課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對提高學(xué)生的動手能力和分析解決實際網(wǎng)絡(luò)布線問題的能力有著至關(guān)重要的作用。

二、綜合布線系統(tǒng)的組成

綜合布線系統(tǒng)主要由七大子系統(tǒng)組成：

1.工作區(qū)子系統(tǒng)

工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設(shè)備和連接到信息插座的跳線組成，它包括信息插座、信息模塊、網(wǎng)卡和連接終端所需的跳線，并在終端設(shè)備和輸入、輸出（I/O）之間搭接，相當(dāng)于電話配線系統(tǒng)中連接話機的用戶線及話機終端部分。

2.水平干線子系統(tǒng)

水平干線子系統(tǒng)也稱為水平子系統(tǒng)，包括水平傳輸介質(zhì)、介質(zhì)終端所連接的相應(yīng)硬件和工作區(qū)的信息插座，它是從工作區(qū)的信息插座開始到管理子系統(tǒng)的配線架間的連接區(qū)域。結(jié)構(gòu)一般為星型，起點為樓層配線間，終點為各工作區(qū)的信息插座、用4對非屏蔽雙絞線UTP作為傳輸介質(zhì)，水平布線的最大距離為90m。

3.管理間子系統(tǒng)

管理間子系統(tǒng)分布在大樓的豎井間，由交連和I/O設(shè)備組成，是水平線纜與干線線纜交接的場所，主要包括：配線架和集線器HUB。通過交連和互連允許將通信線路定位或重定位在建筑物的不同部分，以便在移動終端設(shè)備時能方便進行插拔。它是綜合布線系統(tǒng)區(qū)別于傳統(tǒng)布線系統(tǒng)的一個重要方面，是綜合布線系統(tǒng)靈活性和可管理性的集中體現(xiàn)。

4.干線子系統(tǒng)

干線子系統(tǒng)又稱垂直子系統(tǒng)，它提供建筑物各樓層間的干線電纜，負責(zé)連接管理子系統(tǒng)和設(shè)備間子系統(tǒng)。一般選用光纖或大對數(shù)的無屏蔽雙絞線作為連線介質(zhì)，它的功能主要是實現(xiàn)管理子系統(tǒng)內(nèi)的交接設(shè)備與主配線架的連接。

5.設(shè)備間子系統(tǒng)

設(shè)備間子系統(tǒng)也稱設(shè)備子系統(tǒng)，由電纜、連接器和相關(guān)支撐硬件組成，用于安裝公共系統(tǒng)的電子設(shè)備和部分配線設(shè)備，也是網(wǎng)絡(luò)中心的主機房。設(shè)備間子系統(tǒng)存放著主配線架、核心交換機、路由器和服務(wù)器等重要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，外部通信線路被引入到設(shè)備間，同時干線子系統(tǒng)被引出到各樓層。

6.建筑群子系統(tǒng)

建筑群子系統(tǒng)提供建筑物間通信所需的硬件，用來實現(xiàn)建筑物之間的相互連接，拓撲結(jié)構(gòu)多為星形拓撲，采用的傳輸介質(zhì)主要是光纜介質(zhì)。在建筑群子系統(tǒng)設(shè)計時，需要考慮的因素很多，其中最重要的是確定室外電纜的走向，敷設(shè)方法以及提供防雷設(shè)計和惡劣環(huán)境保護設(shè)施。

7.管理

管理應(yīng)對工作區(qū)、電信間、設(shè)備間、進線間的配線設(shè)備、線纜、信息插座模塊等設(shè)施按一定的模式進行識別和記錄。

三、綜合布線技術(shù)實訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)

實訓(xùn)室建設(shè)總體目標(biāo)是結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)方向?qū)I(yè)改革，充分考慮社會對應(yīng)用型技術(shù)人才的專業(yè)知識要求和職業(yè)素質(zhì)要求，突出對學(xué)生專業(yè)知識應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把實訓(xùn)室建設(shè)成為集網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)生實訓(xùn)、科學(xué)研究、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)和實施為一體的綜合性開放實訓(xùn)基地。

（1）教學(xué)目標(biāo)

在重視學(xué)生專業(yè)知識熏陶的同時將尤為重視職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)生感受到與企業(yè)“零距離”接觸，并緊密結(jié)合相關(guān)專業(yè)的教學(xué)改革，突破原有實訓(xùn)是理論教學(xué)的驗證理念，實現(xiàn)對學(xué)生創(chuàng)造性、靈活性訓(xùn)練以及自信心和職業(yè)精神培養(yǎng)的目標(biāo)，達到理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩大體系的完美結(jié)合。

（2）科研目標(biāo)

吸引高水平的校外技術(shù)人才參與實訓(xùn)室的各項科研活動，借此提升學(xué)院技術(shù)人員的科研能力和水平。

（3）社會化服務(wù)

充分利用學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室優(yōu)勢，廣泛開展社會化服務(wù)，擴大影響并吸引社會各界積極參與實訓(xùn)室的建設(shè)，為地方經(jīng)濟的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

四、綜合布線技術(shù)實訓(xùn)室建設(shè)方案

1.實訓(xùn)室環(huán)境的選址要求

實訓(xùn)室選擇地點最好在遠離噪聲和電磁干擾的環(huán)境干燥的地方，由于綜合布線技術(shù)實訓(xùn)室有一定的特殊性，所以最好與理論教學(xué)區(qū)要有一定的距離，實訓(xùn)教師使用面積大約有150平方米的房間，房間內(nèi)通風(fēng)透光要好，最好有空調(diào)進行調(diào)節(jié)，地面和天花板至少3.5米，最好有活動的架空地板。

2.實訓(xùn)項目

實訓(xùn)1：參觀網(wǎng)絡(luò)布線工程（2學(xué)時）

要求：正確認識網(wǎng)絡(luò)布線工程的內(nèi)容、標(biāo)準。

實訓(xùn)2：認識各種布線材料、工具及設(shè)備（2學(xué)時）

要求：正確認識國際標(biāo)準的主流布線材料及產(chǎn)品、分清各種工具及掌握使用方法。

實訓(xùn)3：RJ-45接頭的制作（2學(xué)時）

要求：掌握TIA/EIA568A/B線序標(biāo)準、掌握RJ-45制作技術(shù)。

實訓(xùn)4：信息模塊的制作（2學(xué)時）

要求：掌握信息模塊的制作方法。

實訓(xùn)5：配線架端接（2學(xué)時）

要求：掌握各種配線架端接技術(shù)。

實訓(xùn)6：常用布線工程工具的使用（2學(xué)時）

要求：掌握電工工具箱、沖壓工具、切割工具、打磨工具的使用方法。

實訓(xùn)7：金屬線槽，管的使用（2學(xué)時）

要求：掌握金屬線槽，管連接成型技術(shù)，

實訓(xùn)8：線纜測試設(shè)備使用（2學(xué)時）

要求：掌握FLUKE測試儀表的使用方法，進行布線系統(tǒng)接線圖及長度、各種線纜等特征參數(shù)的測試。

五、結(jié)束語

綜合布線技術(shù)實訓(xùn)室建成后，應(yīng)該能夠滿足學(xué)生進行綜合布線技術(shù)的實驗，每個組能單獨使用各自的設(shè)備，也能進行聯(lián)合測試完成整個綜合布線方案的設(shè)計和施工。其實驗效果應(yīng)能達到綜合布線技術(shù)系統(tǒng)教學(xué)大綱的要求，對學(xué)生掌握綜合布線技術(shù)這一專業(yè)技術(shù)具有重要意義。

參考文獻：

[1]黎連業(yè)，及延輝編著.網(wǎng)絡(luò)綜合布線基礎(chǔ)教程[M]. 機械工業(yè)出版社，2005

[2]余明輝，賀平，陳海[編著].綜合布線技術(shù)與工程[M]. 高等教育出版社，2004