民族體育文化傳承及高校體育教育方法探究

王躍

摘 要：民族體育文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于促進(jìn)高校體育教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展都具有十分重要的支撐作用，因而應(yīng)當(dāng)更加重視對民族體育文化的傳承，積極探索更加圖片的高校體育教育方法。本文對此進(jìn)行了研究，首先簡要分析了民族體育文化傳承對促進(jìn)高校體育教育的重要作用，在此基礎(chǔ)上站在傳承民族體育文化的視域下，就如何推動高校體育教育方法創(chuàng)新，提出了一些有針對性的策略，旨在為促進(jìn)高校體育教育步入更加科學(xué)化軌道提供參考。

關(guān)鍵詞：高校體育 民族體育文化 文化傳承 教育創(chuàng)新

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）02（c）-0211-02

隨著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化越來越受到重視，如何將傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校教育緊密結(jié)合起來，已經(jīng)成為當(dāng)前高校教育必須高度重視的問題。民族體育文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在推動高校體育教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展方面具有十分價值，將民族體育文化融入到體育教育當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)前乃至今后一個時期我國高校體育教育的重要方向和趨勢。這就需要高校在開展體育教育的過程中，一定要比以往任何時候都要更加重視對民族體育文化的融合和創(chuàng)新，使高校體育教育步入更加科學(xué)化和創(chuàng)新化的發(fā)展方向。這既需要高校在開展體育教育的過程中，進(jìn)一步加深對民族體育文化傳承重要價值的認(rèn)識，而且也要積極探索更加科學(xué)、系統(tǒng)、全面的體育教育方法，努力使高校體育教學(xué)在傳承民族體育文化方面取得新的更大的成效。

1 高校體育教育傳承民族體育文化的重要價值

作為人類體育文化的重要組成部分，民族體育從其本身的特點上體現(xiàn)出民族文化的橫向繼承關(guān)系，可以說是一種民族教育的手段。由于它本身具有較普遍的競技、娛樂和健身功能，比如武術(shù)、氣功以及其他少數(shù)民族體育項目等等，都屬于民族體育文化。在現(xiàn)階段，將民族體育文化融入到高校體育教育當(dāng)中，積極推動民族體育文化傳承，對于推動高校體育教育科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的價值。

一方面，高校體育教育傳承民族體育文化，有利于推動高校體育教學(xué)改革和創(chuàng)新。隨著“陽光體育運動”的快速發(fā)展，特別是在“全民健身運動”越來越深入人心的大背景下，對高校體育教育提出了新的更高的要求，特別是在黨的十九大提出“立德樹人”教育目標(biāo)的大背景下，通過大力弘揚和傳承民族體育文化，對于促進(jìn)高校體育教育改革和創(chuàng)新具有十分重要的作用，這其中至關(guān)重要的就是通過傳承民族體育文化，能夠?qū)Ⅲw育教育與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合起來，進(jìn)而推動高校體育教育步入更加良性發(fā)展的軌道，比如通過將民族體育項目納入到高校體育教育當(dāng)中，大力開展拓展教育，可以極大的推動高校體育教育朝著系統(tǒng)化的方向發(fā)展，同時也能夠使高校體育教育在“立德樹人”方面發(fā)揮更加積極的作用。因而從這個意義上來說，大力推動民族體育文化傳承，將民族體育文化融入到高校體育教育當(dāng)中，能夠使高校體育教育改革和創(chuàng)新取得更好的成效。

另一方面，高校體育教育傳承民族體育文化，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。由于民族體育文化屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化范疇，將民族體育文化融入到高校體育教育當(dāng)中，除了可以推動高校體育教育改革和創(chuàng)新之外，至關(guān)重要的就是能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，特別是由于民族體育具有很強的文化屬性，能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、團結(jié)意識以及文化素養(yǎng)，對于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展具有十分重要的價值。當(dāng)前有很多高校已經(jīng)開始重視民族體育文化，通過卓有成效的融合與創(chuàng)新，極大的促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，比如某高校將武術(shù)作為重要的體育教育項目，在開展武術(shù)教學(xué)的過程中，不僅使學(xué)生了解和掌握了中華武術(shù)的文化體系，而且也使學(xué)生通過學(xué)習(xí)形相提升自身的身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)，不僅強化了學(xué)生的體育精神，而且也使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了極大的提升。

2 高校體育教育傳承民族體育文化的教育方法

高校在開展體育教育的過程中，應(yīng)當(dāng)高度重視民族體育文化傳承，特別是要從高校體育教育的實際情況出發(fā)，積極探索更加科學(xué)的教育方法，努力使其取得更好的成效。要想在高校體育教育中更好的傳承民族體育文化，除了要給予高度重視之外，還要重點在以下幾個方面進(jìn)行實踐和探索，努力使其取得更好的成效。

一是完善高校體育教育課程。高校在開展體育教育的過程中，要想更好的傳承民族體育文化，最重要的就是要在進(jìn)一步健全和完善高校體育教育課程方面狠下功夫，使其更具有文化傳承性。這就需要高校除了要對現(xiàn)有的體育課程進(jìn)行系統(tǒng)的整合之外，要對民族體育項目進(jìn)行有效的融合，使其能夠在高校體育教育課程體系當(dāng)中占有一定的份量。這就需要對民族體育文化進(jìn)行深入的研究和分析，同時還要加強對學(xué)生的調(diào)查和分析，結(jié)合學(xué)生的特點以及興趣，有針對性的開設(shè)民族體育項目。在具體的實施過程中，要從運動性、娛樂性、趣味性等多個方面進(jìn)行研究，對于武術(shù)、太極、氣功等民族體育項目，在開展教育的過程中，除了要對項目本身進(jìn)行教育之外，還要對民族體育文化進(jìn)行傳播，既要培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和體育精神，而且也要培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和民族情懷。

二是創(chuàng)新高校體育教育模式。作為人類體育文化的重要組成部分，民族體育從其本身的特點上體現(xiàn)出民族文化的橫向繼承關(guān)系，可以說是一種民族教育的手段。高校在開展體育教育的過程中，要著發(fā)于更好的傳承民族體育文化，積極推動高校體育教育模式創(chuàng)新，努力使民族體育文化傳承取得更好的成效。比如在開展高校體育教育的過程中，要著眼于提高民族體育文化的傳承性，除了要開展專門化的民族體育項目教學(xué)，還應(yīng)當(dāng)將視頻教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、互動教學(xué)等有效結(jié)合起來，讓學(xué)生領(lǐng)略民族體育文化的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生對民族體育文化的濃厚興趣；再比如高校在開展體育教育過程中，還應(yīng)當(dāng)對少數(shù)民族體育項目進(jìn)行有效的開發(fā)，讓學(xué)生了解更多的少數(shù)民族體育項目，并使其與生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合起來，強化學(xué)生的人文精神教育等等，都能夠取得良好的成效。高校還可以積極引導(dǎo)學(xué)生到少數(shù)民族地區(qū)對民族體育文化進(jìn)行調(diào)查研究，豐富學(xué)生的閱歷，使學(xué)生了解和掌握更多的民族體育文化，以自身的實際行動傳承民族體育文化。

三是壯大高校體育教育師資。在高校體育教育中傳承民族體育文化，必須進(jìn)一步提升體育教師的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能更好的開展民族體育文化傳承，使高校體育教育融入更多的民族體育文化內(nèi)容。要加大對體育教師的教育和培訓(xùn)，使他們了解和掌握更多民族體育文化，在具體的體育教育過程中，能夠?qū)⒚褡弩w育文化有效的融入到體育教育當(dāng)中，進(jìn)而使其更具有實效性。高校廣大體育教師也要從傳承民族體育文化的戰(zhàn)略高度，著眼于落實“立德樹人”目標(biāo)，切實加大對民族體育文化的學(xué)習(xí)和研究，并且積極推動教學(xué)方法創(chuàng)新，使民族體育文化能夠更好的融入到體育教育當(dāng)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

綜上所述，由于民族體育文化屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在當(dāng)前我國高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，高校體育教育應(yīng)當(dāng)在傳承民族體育文化方面狠下功夫，特別是著眼于推動高校體育教育改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，積極探索更加有效的融合教育方法，特別是要在完善高校體育教育課程、創(chuàng)新高校體育教育模式、壯大高校體育教育師資等三個方面狠下功夫，努力使民族體育文化成為高校體育教育的重要組成部分，最大限度提升高校體育教育科學(xué)性和有效性。

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