構(gòu)建特色校本課程傳承民族優(yōu)秀文化

孟慶軍

【關(guān)鍵詞】 校本課程；雙語(yǔ)教學(xué)；藝術(shù)特色；民

族文化；途徑

【中圖分類號(hào)】 G424.21 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）09—0093—01

深入推進(jìn)校本課程開發(fā)，構(gòu)建學(xué)校自己的特色校本課程，是深化課程改革的重要目標(biāo)，也是新課程改革的本質(zhì)要求。為此，我校以“發(fā)展民族教育，傳承民族優(yōu)秀文化”為宗旨，以提高雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為核心，依托校本課程建設(shè)，多渠道、寬領(lǐng)域強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)哈薩克民族文化傳承和雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、關(guān)注兒童興趣，加強(qiáng)學(xué)科間的滲透

“縱向延伸，橫向拓展，激趣益智”是我校構(gòu)建特色校本課程、創(chuàng)新雙語(yǔ)教學(xué)模式的一大舉措?！翱v向延伸”，即發(fā)揮哈語(yǔ)教學(xué)傳承民族文化的主渠道作用，將哈語(yǔ)語(yǔ)言文字教學(xué)和哈薩克族文化教育結(jié)合起來(lái)，增加哈語(yǔ)兒歌、繞口令、格言、諺語(yǔ)、歷史人物、英雄傳說(shuō)、詩(shī)歌散文等教學(xué)內(nèi)容，豐富學(xué)生的民族文化底蘊(yùn)?！皺M向拓展”，即強(qiáng)化各科教學(xué)滲透哈薩克族文化的輔助作用，在音、體、美等藝術(shù)課程教學(xué)中穿插哈薩克族圖案設(shè)計(jì)、手工刺繡、樂(lè)器彈奏、歌曲欣賞、民族摔跤等教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)民族文化的交流融合?！凹とひ嬷恰保匆詫W(xué)校為基地，以滿足學(xué)生需要和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與特色為目的，采取民主原則和開放手段，由教師結(jié)合自身興趣、愛好、特長(zhǎng)及學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，圍繞哈薩克民族的傳統(tǒng)文化，挖掘校內(nèi)外資源，積極構(gòu)建具有濃郁民族特色、適合學(xué)生快樂(lè)發(fā)展的體育藝術(shù)校本課程。 “縱橫結(jié)合，激趣益智”的課程教學(xué)策略豐富了民族文化教育的課程資源，激活了民族文化傳承的教學(xué)內(nèi)容，深化了民族文化的精神內(nèi)涵，為提升雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量開辟了新的教育途徑。

二、 凸顯藝術(shù)特色，創(chuàng)新藝術(shù)育人途徑

1.在傳承和弘揚(yáng)民族音樂(lè)藝術(shù)的教學(xué)中創(chuàng)新育人觀。我校以外聯(lián)內(nèi)創(chuàng)的方式在2014年與深圳市松禾成長(zhǎng)關(guān)愛基金會(huì)、縣教育局三方共同簽署成立了“飛越彩虹·哈薩克族童聲合唱團(tuán)”。合唱團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)，堅(jiān)持以“發(fā)現(xiàn)、分享、傳遞，以童聲合唱傳遞民族文化之美”為宗旨，遵循保護(hù)和傳承哈薩克族原生態(tài)民族歌舞藝術(shù)為目的，在深圳市松禾成長(zhǎng)關(guān)愛基金會(huì)的牽手之下，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、作曲家劉曉耕教授，云南師范大學(xué)藝術(shù)傳媒學(xué)院院長(zhǎng)、指揮家葉明菊教授，深圳市松禾成長(zhǎng)關(guān)愛基金會(huì)執(zhí)行理事長(zhǎng)羅飛、秘書長(zhǎng)王芳和藝術(shù)總監(jiān)趙曉愛教授等專家先后親臨現(xiàn)場(chǎng)，他們不但手把手地指導(dǎo)師生學(xué)習(xí)演唱技巧，劉曉耕教授還對(duì)哈薩克民歌《白頭巾》等曲子進(jìn)行了修改和再創(chuàng)作。三年多來(lái)，“飛越彩虹·哈薩克族童聲合唱團(tuán)”在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)，并取得了一系列的豐碩成果：在敦煌、瓜州為第九屆和第十屆“玄奘之路”戈壁挑戰(zhàn)賽助力演出；在北京為北大光華管理學(xué)院EMBA15周年的盛大慶典奉獻(xiàn)上原汁原味、精彩繽紛的民族歌舞。受臺(tái)灣原聲教育協(xié)會(huì)和深圳市松禾成長(zhǎng)關(guān)愛基金會(huì)的邀請(qǐng)，2016年3月“飛越彩虹·哈薩克族童聲合唱團(tuán)”猶如一道亮麗的彩虹飛越了海峽兩岸，作為第一個(gè)并且是唯一受邀的內(nèi)地校園合唱團(tuán)，在臺(tái)灣南投縣信義鄉(xiāng)羅娜小學(xué)參加了第七屆“玉山星空音樂(lè)會(huì)”演出，并與臺(tái)灣原聲童聲合唱團(tuán)進(jìn)行了音樂(lè)文化交流。

“飛越彩虹·哈薩克族童聲合唱團(tuán)”的成立，帶來(lái)的不僅是民族音樂(lè)的發(fā)展和傳承，更重要的是通過(guò)外聯(lián)內(nèi)創(chuàng)這種方式帶來(lái)了全新的育人理念，形成了合作各方互利共贏的局面。我們欣喜地看到，以特色校本課程為支撐，在技術(shù)和觀念上的學(xué)習(xí)與引進(jìn)，就像科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新一樣正在影響和改變著我們的育人觀，更加堅(jiān)定了我們發(fā)展特色校本課程的信心和決心。

2.在推廣和發(fā)展民族體育藝術(shù)教學(xué)中豐富民族文化內(nèi)涵。我校以2013年9月在我縣舉辦的第九屆庫(kù)熱斯（哈薩克式摔跤）亞洲錦標(biāo)賽為契機(jī)，結(jié)合“一校一品”體育特色創(chuàng)建活動(dòng)，將哈薩克式摔跤確定為學(xué)校的體育特色校本課程。除了在體育教學(xué)中給學(xué)生講授哈薩克式摔跤的比賽規(guī)則、方式外，還在每周的藝體課和體育大課間活動(dòng)時(shí)間開展庫(kù)熱斯訓(xùn)練和競(jìng)賽。

作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為了提升哈薩克族傳統(tǒng)智力項(xiàng)目托格孜胡馬拉克（九子棋）文化的社會(huì)價(jià)值，在少年兒童中普及和傳承托格孜胡瑪拉克智力游戲及它的文化內(nèi)涵，逐步增強(qiáng)少年兒童對(duì)民族傳統(tǒng)文化的自豪感和認(rèn)同感，我們首先從教師培訓(xùn)入手，積極參加新疆烏魯木齊市組織的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)；其次，以校本課程為平臺(tái)，一是充分利用課間10分鐘鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與游戲，二是組織開展校內(nèi)比賽，以競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，使學(xué)生在競(jìng)賽中享受參與的快樂(lè)，在參與中體味民族體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

（本文系甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《民族地區(qū)小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升策略研究》研究成果，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2016]GHB0391）

編輯：郭裕嘉