南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)開發(fā)研究

尚書

摘要：按照教育部對學(xué)生體質(zhì)健康測試后期數(shù)據(jù)上報的相關(guān)要求，開發(fā)研究出《學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)》。此系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)模式，解決了多年來困擾體質(zhì)測試數(shù)據(jù)輸入、統(tǒng)計、分析等諸多問題，減少了教師繁重的工作量，大大提升了數(shù)據(jù)上報工作的效率。經(jīng)實踐證明是一套具有極強(qiáng)針對性和實用性的測試數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：體質(zhì)健康測試 體測數(shù)據(jù) 管理系統(tǒng)

中圖分類號：G804 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096—1839（2018）3—0133—04

1前言

為了貫徹教育部辦公廳《關(guān)于2015年開展國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和落實學(xué)校體育三個辦法有關(guān)工作安排的通知》文件精神，遵照教育部學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報相關(guān)要求。解決測試后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和管理工作中出現(xiàn)的嚴(yán)重問題，急待開發(fā)研究一套體測數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，來減少教師繁重的工作量，從而保證數(shù)據(jù)能夠按時上報到教育部。

目前，測試儀器供應(yīng)公司研制的測試軟件，主要是前期的數(shù)據(jù)采集為主，后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、管理都滿足不了學(xué)校的實際情況的需求。例如，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、因病免測，這些情況無法管理；導(dǎo)出的信息數(shù)據(jù)和教育部要求的信息格式不同；成績錄入模板輸入數(shù)據(jù)時，需要男女生項目分開輸入，非常繁瑣。對于輸入后成績格式不對、錯誤的數(shù)據(jù)沒有提示。無法對一名學(xué)生打印四年的測試成績等等至關(guān)重要的問題直接影響到測試數(shù)據(jù)上報國家教育部工作的進(jìn)行。本人針對這一系列的問題，憑借多年的體質(zhì)測試工作經(jīng)驗，開發(fā)了這套《學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)》。

2體測數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的設(shè)計結(jié)構(gòu)

2.1系統(tǒng)總體設(shè)計

體測數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)包括：基本信息管理、體測數(shù)據(jù)管理、體測登記卡、國家上報數(shù)據(jù)生成、統(tǒng)計分析、系統(tǒng)管理六大功能。

基本信息管理功能包括：組織信息管理、班級信息管理、學(xué)生信息管理、學(xué)生信息批量處理、免測學(xué)生管理。

2.1.1.1組織信息管理

組織信息管理功能：建立本學(xué)校的基本信息。

2.1.1.2班級信息管理

班級信息管理功能：將全校的學(xué)生按年級和班級編號分組。

2.1.1.3學(xué)生信息管理

學(xué)生信息管理功能：按教育部要求的上報格式設(shè)置全校學(xué)生的信息。

2.1.1.4學(xué)生信息批量處理

學(xué)生信息批量處理功能：在上報國家教育部體測學(xué)生信息時，利用此功能可以篩選掉休學(xué)、退學(xué)、出國、免測、缺項、非法數(shù)據(jù)的學(xué)生信息，直接選擇導(dǎo)出正常學(xué)生的信息上報（導(dǎo)出的正常學(xué)生信息與國標(biāo)上報數(shù)據(jù)導(dǎo)出的成績數(shù)量是匹配的）。

2.1.1.5免測學(xué)生管理

免測學(xué)生管理功能：可以設(shè)置當(dāng)年學(xué)生的信息狀態(tài)為免測，也可以導(dǎo)出所有免測學(xué)生的名單。

2.1.2體測數(shù)據(jù)管理

2.1.2.1體測數(shù)據(jù)處理

體測數(shù)據(jù)處理功能：教師輸入學(xué)生成績時l生別列可以是漢字也可以是性別代碼；無需等待單項數(shù)據(jù)便可以導(dǎo)入，不用湊齊所有項目數(shù)據(jù)再導(dǎo)入；數(shù)據(jù)導(dǎo)入后不用擔(dān)心是否合法，后期會顯示出非法數(shù)據(jù)；可以自動修復(fù)不規(guī)范的數(shù)據(jù)格式；對于男女生測試項目不同的數(shù)據(jù)可以合并輸入到一列，不需要按性別分成兩列輸入。

2.1.2.2體測總分核算

體測總分核算功能：當(dāng)全校數(shù)據(jù)輸入完成后，點擊此功能核算每位學(xué)生的總成績。

2.1.2.3缺項名單導(dǎo)出

缺考名單導(dǎo)出功能：可以直接導(dǎo)出學(xué)生體測成績?nèi)笨嫉拿麊?，同時列出總分和缺考項目數(shù)據(jù)，便于補齊項目時同時安排補考，方便學(xué)生按所需補考項目參加考試。

2.1.2.4補考名單導(dǎo)出

補考名單導(dǎo)出功能：可以直接導(dǎo)出學(xué)生體測成績需要補考的名單，同時列出總分和不及格項目原始數(shù)據(jù)，方便學(xué)生按所需補考項目參加考試。

2.1.2.5加分名單

加分名單功能：可以按年級、學(xué)院、班級等為單位，進(jìn)行查詢或?qū)С鰧W(xué)生加分名單。

2.1.2.6預(yù)警名單

預(yù)警名單功能：可以針對本科前三年平均分不足60分的學(xué)生提前預(yù)警，提示學(xué)生有不能畢業(yè)的危險。

2.1.2.7五十分以下畢業(yè)生

五十分以下畢業(yè)生功能：此功能可以顯示和導(dǎo)出畢業(yè)生四年的體測平均成績在50分以下的學(xué)生名單。

2.1.2.8數(shù)據(jù)上傳記錄

數(shù)據(jù)上傳記錄功能：管理員可以查看每位教師按自己的賬戶上傳的體測數(shù)據(jù)。

2.1.2.9歷史數(shù)據(jù)導(dǎo)入

歷史數(shù)據(jù)導(dǎo)人功能：可以查詢和導(dǎo)入歷年來的體測數(shù)據(jù)。

2.1.3體測登記卡

體測登記卡功能包括登記卡管理。

登記卡管理功能：自動核算學(xué)生四年的體測成績，同時支持學(xué)生登記卡批量導(dǎo)出打印。

2.1.4國標(biāo)上報數(shù)據(jù)生成

國標(biāo)上報數(shù)據(jù)生成功能包括體測上報數(shù)據(jù)導(dǎo)出、班級上報數(shù)據(jù)導(dǎo)出。

2.1.4.1體測上報數(shù)據(jù)導(dǎo)出

體測上報數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能：可以導(dǎo)出當(dāng)年全校學(xué)生的體質(zhì)測試成績，并與教育部要求上報的數(shù)據(jù)格式相匹配。

2.1.4.2班級上報數(shù)據(jù)導(dǎo)出

班級上報數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能：可以按班級的形式導(dǎo)出上報教育部的學(xué)生體質(zhì)測試成績。

2.1.5統(tǒng)計分析

統(tǒng)計分析功能包括：統(tǒng)計分析、總分查詢、平均成績統(tǒng)計、四項數(shù)據(jù)查詢、BMI數(shù)據(jù)查詢、肺活量數(shù)據(jù)查詢。

2.1.5.1統(tǒng)計分析

統(tǒng)計分析功能：用全校分布餅圖做出全校當(dāng)年學(xué)生體測健康年度報告。

2.1.5.2總分查詢

總分查詢功能：可以對全校學(xué)生的體測總分按成績的等級進(jìn)行查詢。

2.1.5.3平均成績統(tǒng)計

平均成績統(tǒng)計功能：可以按年級、院系，班級查詢一個或多個單項的平均體測成績。

2.1.5.4四項數(shù)據(jù)查詢

四項數(shù)據(jù)查詢功能：可以針對跳遠(yuǎn)、仰臥起坐/引體向上、50米、1000米/800米四個項目的成績進(jìn)行查詢。

2.1.5.5 BMI數(shù)據(jù)查詢

BMI數(shù)據(jù)查詢功能：可以按學(xué)生的BMI數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢。

2.1.5.6肺活量數(shù)據(jù)查詢

肺活量數(shù)據(jù)查詢功能：可以單獨查詢學(xué)生的肺活量數(shù)據(jù)。

2.1.6系統(tǒng)管理

系統(tǒng)管理包括：教師信息管理、用戶管理、學(xué)年管理、導(dǎo)入時間設(shè)置。

2.1.6.1教師信息管理

教師信息管理功能：可以設(shè)置管理員和添加、刪除教師信息賬號。

2.1.6.2學(xué)年管理

學(xué)年管理功能：可以每年手動設(shè)置新的體測學(xué)年。

2.1.6.4導(dǎo)入時間設(shè)置

導(dǎo)入時間設(shè)置功能：可以設(shè)置教師上傳數(shù)據(jù)的截止時間，這樣既限制了教師導(dǎo)人數(shù)據(jù)工作的時間，同時又方便了管理人員對數(shù)據(jù)后期整體的統(tǒng)計分析。

3結(jié)語

學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)只需在學(xué)?？偡?wù)器上安裝調(diào)試服務(wù)器端軟件，教師和學(xué)生使用IE瀏覽器登錄網(wǎng)站。系統(tǒng)具備管理端、教師端、學(xué)生端，可在任何位置（可以跨網(wǎng)段）進(jìn)行登錄，管理端可以控制操作時間和查詢數(shù)據(jù)導(dǎo)入痕跡，支持高并發(fā)數(shù)，采用大型數(shù)據(jù)庫Oracle作為體測信息的數(shù)據(jù)庫，單臺服務(wù)器可以支持本校所有學(xué)生登陸查詢；系統(tǒng)具備學(xué)生基本信息管理功能，能夠?qū)W(xué)生狀態(tài)進(jìn)行修改，學(xué)生信息一次導(dǎo)人自動升級，支持學(xué)生來源地與國家民政系統(tǒng)自動匹配，支持民族漢字導(dǎo)入，支持缺項學(xué)生自動生成，導(dǎo)出信息和教育部要求的信息格式相同，方便上報；系統(tǒng)有導(dǎo)入數(shù)據(jù)自動容錯機(jī)制，不同性別數(shù)據(jù)自動識別功能，有非法數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理功能，能一鍵生成補缺考名單，能自動生成各年級總分名單；系統(tǒng)有預(yù)警和提醒機(jī)制，支持歷史數(shù)據(jù)前端導(dǎo)入，支持體測上報數(shù)據(jù)一鍵生成，數(shù)據(jù)名單和學(xué)生信息須一一對應(yīng)，能夠?qū)ι蠄笄皵?shù)據(jù)進(jìn)行自動分析，生成各等級分布率；系統(tǒng)對體測登記卡自動生成和打印，結(jié)業(yè)或肄業(yè)名單自動生成；系統(tǒng)有跨經(jīng)度多維度地數(shù)據(jù)分析，能夠支持各項目數(shù)據(jù)查詢；學(xué)生端可以進(jìn)行當(dāng)年和歷史數(shù)據(jù)查詢，生成體質(zhì)分析報告，針對性提供運動處方。本套系統(tǒng)解決了多年來數(shù)據(jù)輸入、統(tǒng)計、分析等諸多繁瑣的問題，并且經(jīng)過實踐證明是一套具有極強(qiáng)針對性和實用性的測試數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。