打造德育特色 提高德育實(shí)效

摘 要：德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。為增強(qiáng)我區(qū)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，碾?yún)^(qū)德育部以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，緊緊圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的任務(wù)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，開展特色德育展示活動(dòng)，打造我區(qū)德育特色；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的理論水平和實(shí)踐能力，錘煉一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍；優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧向上的育人環(huán)境；做好“十三五”的立項(xiàng)指導(dǎo)工作，提高德育研究能力；鞏固和提高我區(qū)德育工作的整體水平，使我區(qū)德育工作再上新臺(tái)階，開展了切實(shí)有效的工作。

關(guān)鍵詞：基層調(diào)查；隊(duì)伍建設(shè)；營(yíng)造氣氛

一、 深入基層調(diào)研，促進(jìn)德育工作均衡化發(fā)展

針對(duì)薄弱學(xué)校德育工作發(fā)展相對(duì)滯后的情況，我們將調(diào)研工作的重點(diǎn)放在基層學(xué)校，查找問題，尋找解決方法。每學(xué)年的開學(xué)初，德育部都會(huì)深入基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)工作。在調(diào)研中我們首先對(duì)各基層學(xué)校貫徹期初工作計(jì)劃情況、學(xué)生的養(yǎng)成教育、四種習(xí)慣教育、班級(jí)文化建設(shè)、班主任專業(yè)能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了解，其次，我們有針對(duì)性地開展一些培訓(xùn)活動(dòng)。比如在“踐行六德，做合格學(xué)生”活動(dòng)中，我們深入各基層學(xué)校和主抓德育領(lǐng)導(dǎo)共同學(xué)習(xí)研究文件精神，對(duì)（6357）模式進(jìn)行解讀，鼓勵(lì)各校開展豐富多彩的特色德育活動(dòng)。對(duì)各基層學(xué)校的德育主任進(jìn)行了如何上報(bào)和書寫“十二五”和諧德育結(jié)題報(bào)告及和諧德育“一優(yōu)三先”的申報(bào)工作的培訓(xùn)。雖然這項(xiàng)工作繁重而復(fù)雜，有一定的難度，但經(jīng)過我們的調(diào)研指導(dǎo)，各校上報(bào)材料精細(xì)、內(nèi)容齊全，收到了很好的效果，體現(xiàn)了德育工作的實(shí)效性。

二、 加強(qiáng)德育專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，多種活動(dòng)提高育人水平

（一） 組織開展班主任專業(yè)技能展示活動(dòng)

班主任專業(yè)化技能展示是提高班主任教師素質(zhì)的有效途徑，也是深受基層學(xué)校廣大教師認(rèn)可的學(xué)習(xí)交流形式，為了給班主任隊(duì)伍搭建一個(gè)展示與歷練的平臺(tái)，碾?yún)^(qū)德育部舉辦了全區(qū)班主任專業(yè)能力展示。這次活動(dòng)由兩部分構(gòu)成，第一部分是現(xiàn)場(chǎng)展示，具體包括：1. 班主任工作專題敘事。2. 案例分析。3. 才藝展示。第二部分是實(shí)地展示——主題班會(huì)課，主要是圍繞道德教育、養(yǎng)成教育兩大方面內(nèi)容，立足班級(jí)實(shí)際，組織一節(jié)主題班會(huì)課。這項(xiàng)活動(dòng)能展示班主任的風(fēng)采，是一種最好的歷練?；顒?dòng)還設(shè)立了指導(dǎo)獎(jiǎng)，為各校的德育主任提供了一次參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。由于我區(qū)的班主任專業(yè)能力展示活動(dòng)開展得有聲有色，在市教研院德育部大力支持與幫助下，我區(qū)德育部承辦了齊齊哈爾市第四屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力展示活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)全市共有25名選手在這里展示。我們的7位班主任選手，在我們德育部的指導(dǎo)下，精益求精，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)非常精彩。這次活動(dòng)任務(wù)量大，要求高，是對(duì)班主任的一次歷練和考驗(yàn)，我區(qū)參賽的選手表現(xiàn)出色，展示了我區(qū)班主任的風(fēng)采！

（二） 開展心理健康專兼職教師專業(yè)技能展示活動(dòng)

為了提升我區(qū)各中小學(xué)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平和能力，使心理健康教育在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量方面做出應(yīng)有的成效，我部組織開展全區(qū)中小學(xué)心理健康專兼職教師專業(yè)技能展示活動(dòng)。根據(jù)制定的計(jì)劃我們對(duì)基層學(xué)校初報(bào)的10名教師進(jìn)行了聽課，目標(biāo)考試，現(xiàn)場(chǎng)抽簽及案例分析。其中有4名教師在這次活動(dòng)中脫穎而出獲得特等獎(jiǎng)。并代表我區(qū)參加了由市教研院組織、我區(qū)德育部承辦的“齊齊哈爾市第一屆心航杯技能展示”的總結(jié)表彰，兩名選手獲市級(jí)特等獎(jiǎng)，兩名獲一等獎(jiǎng)，我部獲市級(jí)組織獎(jiǎng)。這次活動(dòng)我部還撰寫了3千字的調(diào)研報(bào)告上報(bào)市德育部，受到了好評(píng)。

（三） 開展網(wǎng)絡(luò)班徽評(píng)比活動(dòng)

組織開展第三屆班徽網(wǎng)絡(luò)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)。班徽設(shè)計(jì)過程是明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，凝聚班集體力量的過程。優(yōu)良的班級(jí)文化可以影響學(xué)生的情緒、態(tài)度與觀念，讓學(xué)生時(shí)刻保持高昂的斗志和積極進(jìn)取的精神。要求小學(xué)1～5年級(jí)每班上報(bào)一份，中學(xué)初一、初二年級(jí)組每班上報(bào)一份，通過評(píng)選我區(qū)有3幅作品被初選上，進(jìn)入網(wǎng)上評(píng)選，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票，這三幅作品都取得了較好的名次。

（四） 開展“我的班級(jí)我的家”和諧班集體展示活動(dòng)

根據(jù)市教研院德育部的要求我區(qū)開展“我的班級(jí)我的家”和諧班集體展示活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)能促進(jìn)班級(jí)活動(dòng)與班集體建設(shè)有機(jī)結(jié)合，提高班主任管理班級(jí)的水平。在德育部的大力宣傳與引導(dǎo)下，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全區(qū)有14人參加了這項(xiàng)活動(dòng)的初賽，這些教師都按照要求圍繞六項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)備，通過嚴(yán)格的選拔，有4位教師表現(xiàn)出色，給我們耳目一新的感覺。同時(shí)他們也代表了我區(qū)參加了全市的展示并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、 特色班隊(duì)會(huì)展示，營(yíng)造和諧育人氛圍

主題班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體教育的重要形式。生動(dòng)活潑、形式多樣的主題班會(huì)可以提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，形成良好班風(fēng)的班集體，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格素質(zhì)。德育部圍繞養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的品行為主線組織各基層學(xué)校的新一年教師參加展示。他們通過以PPT課件為媒介，找身邊素材，與家長(zhǎng)溝通挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)和不足之處。以此通過身邊事例讓學(xué)生受到教育。班主任分別從感恩父母、我愛閱讀、弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)三方面入手，老師把部分同學(xué)在家?guī)椭改笒叩?、捶背等畫面播放后，讓不少孩子也深深觸動(dòng)。在我愛閱讀班會(huì)中，很多同學(xué)都把自己兩個(gè)多月來的閱讀收獲與大家分享，有的同學(xué)認(rèn)識(shí)了新詞，有的明白了做人的道理。還有班會(huì)課設(shè)計(jì)都是按照學(xué)生一天學(xué)習(xí)生活的順序，把入校、課前準(zhǔn)備、課堂常規(guī)、課間活動(dòng)、放學(xué)列隊(duì)等等方方面面的要求以學(xué)生喜歡的兒歌、動(dòng)畫、游戲、歌舞的形式灌輸給學(xué)生。期間還穿插了小品表演，形式新穎多樣，生動(dòng)有趣，寓教于樂，具有較強(qiáng)的感染力和說服力。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在本德育部的努力及全體基層單位的支持和幫助下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但也有許多不足之處，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。同時(shí)也希望各位同仁能夠多提寶貴的意見和建議，相信只要我們不斷地努力，不斷地進(jìn)取，我們的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

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作者簡(jiǎn)介：

李惠芹，黑龍江省齊齊哈爾市，黑龍江省齊齊哈爾市碾子山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。