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      試論現(xiàn)代音樂美學對聲樂表演藝術的影響

      2018-05-14 08:59:18黃吉敏
      北方音樂 2018年6期
      關鍵詞:啟示作用

      黃吉敏

      【摘要】社會經濟的發(fā)展帶動著文化產業(yè)和藝術領域的發(fā)展,現(xiàn)代音樂美學在經濟發(fā)展的背景下取得較大的成就,并且產生非常大的影響,促進聲樂表演的進步和發(fā)展?,F(xiàn)代音樂美學能夠豐富聲樂表演的形式,從生活中獲取作品創(chuàng)作的靈感,滿足大眾需求。文章中基于現(xiàn)代音樂美學,對聲樂表演過程中,現(xiàn)代音樂美學的作用進行分析,對展現(xiàn)現(xiàn)代音樂美學的方式進行分析,闡述對聲樂表演藝術的啟發(fā)。

      【關鍵詞】現(xiàn)代音樂美學;聲樂表演藝術;作用;啟示

      【中圖分類號】J604.6 【文獻標識碼】A

      時代在不斷的發(fā)展和進步,現(xiàn)代音樂美學也隨之發(fā)展,并且現(xiàn)代音樂美學的觀念在不斷的更新,促使現(xiàn)代音樂美學不斷地發(fā)展,推動聲樂表演藝術的進步。音樂美學并不是單純的進行音樂表達。從音和作品的意義來說,隨著社會的發(fā)展,對音樂美學進行進一步的探索,音樂不僅僅是一種藝術表現(xiàn)的形式,更是一種藝術?,F(xiàn)代音樂美學的不斷發(fā)展和進步,能夠提高人們的審美水平,促使聲樂表演更加生動,有利于現(xiàn)代音樂的發(fā)展。

      一、聲樂表演藝術中,現(xiàn)代音樂美學的作用分析

      現(xiàn)代音樂美學對音樂創(chuàng)作進行理論性的指導。在二十世紀的 中后期,音樂學家羅曼對現(xiàn)象學美學進行相關研究,并且受到了普遍的關注,進行深入地研究,促進現(xiàn)象學美學的發(fā)展。從哲學的角度來說,需要對事物的主觀和客觀進行分析,羅曼在現(xiàn)象美學的理論中提出,需要從客觀和主觀兩個角度對現(xiàn)象美學進行研究,客觀上需要對事物本質特征進行了解,主觀上對人的意志進行分析[1]。在實踐研究的過程中,對主觀因素應當更加重視,促使觀眾能夠和聲樂表演產生情感的共鳴,演出才是真正意義上的成功。因此,在進行創(chuàng)作的過程中,應當對聽眾的需求進行充分的考慮,促使作品的內容和形式能夠符合聽眾的需求。在我國不同的發(fā)展時期,音樂具有其明顯的特征,在20世紀60~70年代具有明顯的革命特點,斗志昂揚的旋律時期主要特點,隨著改革開放的發(fā)展,中西文化的融合,個性化在逐漸的發(fā)展,曲風呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。在聲樂藝術表演的過程中,主觀意志有著重要的作用,聲樂表演隨之現(xiàn)象美學的發(fā)展而不斷進步。

      理論和表演的同一性?,F(xiàn)象學美學作為一種重要的思想在不斷的發(fā)展,推動著音樂的進步,并且起著重要的理論基礎作用。在進行聲樂表演的過程中,現(xiàn)象學美學需要對同一性問題進行解釋。表演者、劇本以及樂譜是聲樂表演過程中的三個重要因素,并且三者之間具有一定的聯(lián)系。表演人員按照樂譜進行表演,不同的人有著不同的認識,因此,在面對同樣的樂譜時,不同的演員其表演的風格、理解能力具有一定的差異,出現(xiàn)不同的表演效果。即使是同一個表演者,在不同的時間也會有不同的表演效果[2]?,F(xiàn)象學美學的發(fā)展能夠有效地解決聲樂表演中是否按照樂譜進行表演的問題。在進行聲樂表演的過程中,表演人員需要打破樂譜的約束,樂譜是對音符的記錄,不能夠成為約束表演的工具,表演人員需要結合自身的綜合因素對表演進行相應的創(chuàng)新,同時結合自身的演奏風格,促使音樂能夠更加的充滿活力,具有新鮮感。如《月光奏鳴曲》是偉大的鋼琴家、音樂家貝多芬的作品。在這個樂曲中有三部分樂章,表演過程中非常精彩。在國際上有很多的鋼琴家進行過演奏。不同風格的鋼琴家在演奏時,展現(xiàn)出各自的風格,表達各自的情感。如鋼琴家郎朗在演奏鋼琴的過程中,能夠使演奏更加的活潑、調皮,充滿了朝氣和活力,保證了樂曲情感的體現(xiàn)。

      釋義學的美學作用。在聲樂表演藝術中,現(xiàn)代音樂美學中的釋義學理論具有重要的美學作用?,F(xiàn)代音樂美學發(fā)展的過程中,理論非常豐富,釋義學作為重要的理論之一,具有重要的美學作用,有利于音樂美學的進步。大多數(shù)的學者認為釋義學是德國著名哲學家狄爾泰提出的,目的是促使人們認識歷史的真相,對歷史進行客觀地詮釋,但是他并沒有把釋義學在聲樂表演中運用。釋義學的不斷進步和發(fā)展,在十九世紀的中期在聲樂表演藝術中得到應用,促進聲樂表演進一步的進步和發(fā)展。隨著釋義學美學的引入,不少的作品受到影響,但是由于各方面因素的影響,釋義學的研究僅僅停留在表面,沒有進行深入的研究。到了二十世紀初,伽達默爾對釋義學進行更加深入研究,提出相應的理論,認為音樂作品不僅僅是藝術表現(xiàn),同時還具有深刻的內涵,并且隨著社會和時代的發(fā)展,其內涵也在不斷革新[3]。在聲樂藝術表演系統(tǒng)中,對釋義學進行有效融合,有利于聲樂表演藝術的進步。

      促進聲樂表演藝術的創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代音樂的發(fā)展,高素質表演人員能夠促使聲樂表演更好地完成,并且在表演時,通過相應的形式展現(xiàn)出自身對作品的理解,把自身的感受和作品進行融合。表演人員和演奏人員在進行聲樂表演的過程中,應當對作品的審美進行進一步強化。聲樂表演的過程中,開展即興表演就是對音樂作品的創(chuàng)新,對音樂作品中的美學價值進行深入發(fā)掘,對音樂的藝術魅力進行體會。因此,表演人員需要具有更高的素質,才能展現(xiàn)出音樂的美感,現(xiàn)代音樂美學能夠促進聲樂表演人員審美能力的提高,豐富其音樂美學的知識內容。如前蘇聯(lián)音樂學家季莫欣在對兩名歌唱家表演多尼采蒂的《臘梅爾穆的露琪亞》的主人公表演時指出,卡拉斯塑造的主人公具有更高的激情,主人公不是柔弱的任務,而是敢于和命運抗爭不屈服的人物。薩瑟蘭創(chuàng)造的則是抒情、溫柔的角色。聲樂表演人員能夠對同一部作品進行相應的創(chuàng)新,展示其特殊的魅力。

      促使聲樂表演藝術有效地調節(jié)。在聲樂表演的過程中,表演人員自身的審美經驗和審美觀念以及趣味性,對作品的最終效果有著較大的影響。具有“鋼琴詩人”美名的鋼琴家傅聰對莫扎特和德彪西的作品非常熱愛,認為德彪西的作品其基調是輕松的,因此,他在進行演奏的過程中,給人一種自然輕松的感覺,在對莫扎特的作品進行演奏時,給人渾然一體的感受,這都得益于對聲樂表演進行有效地控制和調節(jié)。表演人員自身的審美對表演具有一定的影響。如在鋼琴表演的過程中,一些表演者屬于客觀主義著,演奏的重點是樂譜研究,對其進行細致閱讀,更加準確地把音樂作品的效果進行展現(xiàn),但是在演奏的過程中,忽視了音樂創(chuàng)作人員的思想和情感,對音樂作品缺乏整體、全面的把握,難以充分的展現(xiàn)出作品中蘊含的內涵和魅力。在聲樂表演的過程中,促使 演奏主體和客體有效融合,把作品進行完美地展示。

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