中學生舞蹈社團活動初探

王妍

摘要：中學開展舞蹈社團活動有利于推動中學課外文化的發(fā)展，而是否能將中學舞蹈社團活動開展好將直接影響到學校社團的發(fā)展。因此，中學生舞蹈社團活動的開展具有重要意義。本論文將從中學生開展課外藝術教育活動的意義和目的的角度進行探究分析，探討中學舞蹈社團活動開展的形式，研究相關活動開展的內容和步驟。

關鍵詞：中學教育；藝術教育；舞蹈社團活動

中學擁有優(yōu)秀的校園文化將會促進中學生們的個性化發(fā)展，有利于提高中學生們的綜合素質能力。舞蹈作為一種藝術，在教育層面上，有利于培養(yǎng)中學生們的藝術審美能力，與此同時，對中學校園課外文化建設也有著重要的影響。中學可以利用開展舞蹈社團活動的形式使學生們的課余生活更加豐富，最大限度發(fā)揮學生們的個性與個人能力，從而達到建設好校園文化的目的。除此之外，中學開展舞蹈社團活動，能夠豐富中學生的舞蹈知識，給中學生帶來更好的藝術審美體驗，不但能夠加深學生與學生之間的情感，也有利于中學生們社交能力的培養(yǎng)。所以，中學教育應該重視舞蹈社團及社團活動。

開展課外藝術教育活動的意義

有利于培養(yǎng)學生的綜合素質 有利于增加中學生的自信，促使學生奮力向上拼搏。在舞蹈社團內部沒有競爭的意識，相關人員便不會主動尋求發(fā)展與創(chuàng)新。成員之間缺乏交流，缺少共同探討舞蹈藝術的氛圍。而有了一定的競爭性，便能夠促進學生進行創(chuàng)新，加深學生之間的交流了解。

有利于培養(yǎng)中學生的團隊精神 舞蹈社團內部成員們應該堅信，舞蹈是興趣，參加社團是為了興趣愛好而努力，不管有多少困難都要咬牙繼續(xù)。中學社團是中學教育的第二課堂，擁有自愿的特點，既然加入了舞蹈社團，參加了舞蹈社團活動，就需要對相關事情負責到底。各個部門與各個職位都有著各自的義務與責任，因此相關成員需要相互配合好，這有效地提高了團隊意識，同時也培養(yǎng)了社會責任感。

有利于鍛煉學生的領導能力 在開展社團活動時，相關銜接環(huán)節(jié)不可能一開始就面面俱到，而舞蹈社團的相關發(fā)展也會存在一定的問題，倘若出現(xiàn)問題，不及時處理并進行有效的總結，將不利于舞蹈社團的繼續(xù)發(fā)展。因此，相關成員需要積極參與活動的開展，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結問題，使舞蹈社團活動的開展更加順利。

有利于學生興趣愛好的發(fā)展 在中學組建舞蹈社團，無疑將會聚集大量舞蹈愛好者，眾多愛好相同的學生走到一起。在緊張的學習之余，參與舞蹈社團活動，有利于緩解學習壓力，搭建起一個很好的舞蹈交流平臺，使學生們充分利用自己的舞蹈才能展示自己。

有利于促進學生們的個性發(fā)展 在組織參與舞蹈社團活動的過程中，學生可以更有參與感，從而促進學生的個性發(fā)展；進行舞蹈經驗的交流，提高中學生們的交流能力，使性格內向的學生能夠利用這樣的機會變得開朗外向。在社團活動中，中學生們還可以看到自身的缺點，從而針對缺點改變自己。因而，開展舞蹈社團活動將會對學生帶來許多有利影響，中學相關教師領導應該給予重視。

有利于加快中學校園文化建設的步伐 開展舞蹈社團活動可以豐富學生的課余生活，給學生營造一個良好的學習環(huán)境。開展比較豐富的舞蹈社團活動，帶領學生們感受藝術的氛圍，使學校里的人文藝術氛圍更加濃厚，推動中學校園文化的建設，喚起學生們的青春活力。

舞蹈社團活動的組織形式

核心成員的選拔 社長作為核心成員，既要在舞蹈方面有著比較高的技藝，在帶領團隊發(fā)展及人際交往方面也需要一定的能力，這樣才能使相關社團成員信服。同時，社長也能夠培養(yǎng)接班人。

指導教師的幫助 中學生們在各方面的能力還有所欠缺，自控能力比較差，因此，在發(fā)展舞蹈社團以及開展舞蹈社團活動時，需要有指導老師從旁協(xié)助，但教師并不能作為舞蹈社團的主體。教師需要跟進學生的訓練進度，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決的方法。在和舞蹈社團成員們溝通時，要善于傾聽學生們的觀點看法，尊重學生；在出現(xiàn)問題時，也要積極幫助學生們解決困難。除此之外，還需要密切關注舞蹈社團核心成員的思想變化，確保他們明白自己身上的責任與義務。與此同時，還需要為舞蹈社團爭取演出機會，活動經費等。

活動內容及相關步驟

中學舞蹈社團活動一般包括兩方面，一是社團成員外出參與演出或比賽，二是中學內部藝術宣傳。外出開展舞蹈社團活動需要指導教師和社團核心成員對接好相關環(huán)節(jié)，保證成員們的安全，使成員們以最好的風貌參與活動。校園內部活動需要學生盡最大的努力展示舞蹈的美妙，提高中學生的藝術審美體驗。

舞蹈作為一種藝術，對培養(yǎng)學生的藝術審美能力有一定的作用，而開展舞蹈社團活動則有利于促進學生的全方位發(fā)展，因此，中學領導們應該重視舞蹈社團活動的開展。

參考文獻

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（作者單位：四川師范大學舞蹈學院）