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      淺析籃球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響

      2018-04-28 14:43:54杜晨雨
      世界家苑 2018年2期
      關(guān)鍵詞:演變發(fā)展

      杜晨雨

      摘 要:不論就哪一種體育比賽而已,其均需要嚴(yán)格遵循所規(guī)定的要求以及標(biāo)準(zhǔn)而進(jìn)行,無(wú)明確規(guī)矩的比賽就無(wú)法稱(chēng)之為比賽,因此,籃球規(guī)則因此而產(chǎn)生,且其存在的主要目的在于,促使籃球比賽可以更規(guī)范、公平。本文將對(duì)籃球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述以及分析。

      關(guān)鍵詞:籃球規(guī)則;演變;籃球技戰(zhàn)術(shù);發(fā)展

      引言

      基于體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展腳步的不斷加快,籃球規(guī)則也在逐漸趨于完善化發(fā)展,同時(shí),隨著體育賽事的良好發(fā)展,各有關(guān)部門(mén)以及人員也對(duì)相應(yīng)的籃球規(guī)則等實(shí)施了有效的改善以及優(yōu)化。就現(xiàn)如今的籃球比賽而言,可對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)造成影響的因素有很多,例如,扣籃、干擾球等。

      一、籃球規(guī)則概念論述

      規(guī)則的產(chǎn)生以及確立,不僅代表著國(guó)家技術(shù)水平的提升,同時(shí),也是對(duì)國(guó)家比賽事業(yè)不斷趨于文明化的一種具體體現(xiàn)。其中,籃球規(guī)則之所以產(chǎn)生,是由于在籃球比賽中,需要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的行為及技術(shù)等進(jìn)行合理的規(guī)范以及控制。最初所設(shè)立的籃球規(guī)則,僅有13條,而現(xiàn)如今的籃球規(guī)則已經(jīng)具有了龐大的數(shù)量以及系統(tǒng)作為支撐,這也是籃球事業(yè)發(fā)展以及進(jìn)步的有力證明[1]。

      其中,在籃球規(guī)則的演變過(guò)程中,其一直遵守著“公平”以及“公正”的原則,且對(duì)比賽嚴(yán)禁涉及利益沖突進(jìn)行了明確的規(guī)定,以使得籃球事業(yè)可以更規(guī)范、長(zhǎng)久的發(fā)展下去。同時(shí),其中也要求,對(duì)具有違反規(guī)則現(xiàn)象的籃球運(yùn)動(dòng)員必定會(huì)予以相應(yīng)的處罰,嚴(yán)重者甚至?xí)艿浇K身禁賽的懲罰,此外,對(duì)相應(yīng)的籃球娛樂(lè)以及商業(yè)比賽的控制操作也越來(lái)越趨于合理化,有助于籃球事業(yè)更好的發(fā)展以及進(jìn)步?;谕ㄟ^(guò)多種方式以及手段,對(duì)各種類(lèi)型的籃球比賽進(jìn)行合理宣傳,使得籃球比賽在國(guó)人心中的地位愈發(fā)重要起來(lái),各有關(guān)部門(mén)以及人員也已經(jīng)開(kāi)始愈發(fā)重視對(duì)比賽規(guī)則實(shí)施有效的優(yōu)化以及整改。

      二、籃球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響

      (一)扣籃及干擾球

      干擾球規(guī)則具有較高的挑戰(zhàn)性,其是對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的一項(xiàng)考驗(yàn),究其原因?yàn)?,倘若相?yīng)運(yùn)動(dòng)員無(wú)法對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)擁有良好的明晰及掌握,那么就很可能由于干擾不當(dāng)操作等,出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況。例如,倘若持球運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)將籃球投至籃筐旁,而基于防守運(yùn)動(dòng)員無(wú)法移動(dòng)籃筐,多數(shù)體型高大的運(yùn)動(dòng)員便會(huì)選擇利用干擾球的方式,對(duì)其進(jìn)行攔阻,以降低對(duì)方的得分幾率。同時(shí),基于對(duì)籃球規(guī)則實(shí)施的不斷優(yōu)化以及改良,早在八十年代,有關(guān)部門(mén)便已經(jīng)對(duì)干擾球相關(guān)規(guī)則實(shí)施了整改。并于2004年的籃球規(guī)則中做出明確規(guī)定,倘若籃球在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,出現(xiàn)下落現(xiàn)象,且平行或處于籃筐的水平面上,那么,進(jìn)攻方運(yùn)動(dòng)員依舊可以對(duì)籃球?qū)嵤┯行Р僮?,如,于籃筐外實(shí)施扣球操作。隨著此類(lèi)規(guī)定的出現(xiàn)以及產(chǎn)生,不僅使得籃球比賽不斷趨于規(guī)范化,也有效增加了其精彩程度,促進(jìn)了空中扣籃技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展[2]。

      (二)投籃動(dòng)作

      此類(lèi)技術(shù)在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行籃球比賽的過(guò)程中,具有重要的影響力作用,因此,通常情況下,對(duì)相應(yīng)進(jìn)攻運(yùn)動(dòng)員及持球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)要求相對(duì)較高。例如,倘若運(yùn)動(dòng)員既處于受干擾狀態(tài)下,又將球投進(jìn)了籃筐,則該球?yàn)橛行?,且?huì)對(duì)防守運(yùn)動(dòng)員實(shí)施加罰球一次,這種情況,則會(huì)使得進(jìn)攻運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)變大。此外,于投籃動(dòng)作的有關(guān)規(guī)定中,較為主要的項(xiàng)目之一為,增加投籃時(shí)間,簡(jiǎn)而言之為,進(jìn)攻運(yùn)動(dòng)員需要對(duì)防守運(yùn)動(dòng)員的投籃技巧以及特征等實(shí)施全方位的考量,進(jìn)而擇選出最佳的技戰(zhàn)術(shù),以提升自身于比賽中的優(yōu)勢(shì),有助于提高勝利概率。同時(shí),基于時(shí)間對(duì)籃球規(guī)定的影響至關(guān)重要,因此,想要在籃球比賽中占據(jù)有利地位,則籃球運(yùn)動(dòng)員就應(yīng)重視依照自身的現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行高效率的身體素質(zhì)以及技能練習(xí),進(jìn)而對(duì)各種籃球技術(shù)以及技巧等進(jìn)行有效的明晰和掌握,有助于促進(jìn)自身的比賽能力提升,對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)籃球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

      (三)違例規(guī)則

      可對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)造成影響的因素較多,其中,違例規(guī)則的影響力作用相對(duì)較大。例如,雖然將帶球走規(guī)定于走步規(guī)則中抹除,但與此同時(shí),卻提高了對(duì)具有活球權(quán)籃球運(yùn)動(dòng)員的要求,簡(jiǎn)而言之為,在具體進(jìn)行籃球比賽時(shí),倘若某一運(yùn)動(dòng)員的單腳出現(xiàn)與地面相接觸的現(xiàn)象,但并未移動(dòng),則不算違反走步規(guī)則,此外,于3秒規(guī)定中重點(diǎn)指出,不論運(yùn)動(dòng)員持球與否,其均不可在限制區(qū)域范圍內(nèi)具有3秒以上的停留時(shí)間,一旦違反,就需要接受相應(yīng)的處罰?;诖耍S著多種類(lèi)型籃球規(guī)則的產(chǎn)生以及形成,現(xiàn)如今的籃球比賽也越來(lái)越趨于規(guī)范化以及公平化,但與此同時(shí),也對(duì)相應(yīng)的籃球技戰(zhàn)術(shù)提出了較大的挑戰(zhàn)。

      結(jié)論:綜上所述,作為現(xiàn)如今體育運(yùn)動(dòng)中較為主要的運(yùn)動(dòng)形式之一,籃球由于其規(guī)則的制定、改良以及發(fā)展,比賽形式逐漸開(kāi)始趨于公平化以及規(guī)范化,對(duì)促進(jìn)籃球事業(yè)的發(fā)展具有積極意義。同時(shí),基于籃球技戰(zhàn)術(shù)與籃球規(guī)則間具有較為密切的聯(lián)系,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)良好發(fā)展均具有重要意義,因此,需要對(duì)其進(jìn)行合理的研究以及分析。

      參考文獻(xiàn)

      [1]解長(zhǎng)福,張彥秋,劉義峰.體育院?;@球方向碩士研究生技能水平現(xiàn)狀及影響因素研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2017,35(06):80-83+90.

      [2]陸海斌.技工院?;@球課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以廣州市交通技師學(xué)院為例[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2017(14):64-65.

      (作者單位:武漢東湖學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系)

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