試論微信對高校思想政治教育的影響及對策

摘 要：隨著科技進(jìn)步和社會發(fā)展，微信逐漸成為人們溝通交流的重要橋梁，尤其是在當(dāng)代大學(xué)生的日常生活中，成為不可或缺的必需品。大學(xué)生如何有效利用微信，做到去粗取精，成為我國現(xiàn)階段高校思想政治教育的核心內(nèi)容。本文將主要圍繞微信對高校思想政治教育的影響展開分析，并提出具體實(shí)施策略以供參考。

關(guān)鍵詞：微信；高校；思想政治

一、 引言

微信是指將智能手機(jī)或者電腦作為傳輸載體、以微信息作為傳輸內(nèi)容，可以通過發(fā)送語音、圖片、視頻、文字、表情等實(shí)現(xiàn)人與人溝通的新興社交平臺。微信的出現(xiàn)逐漸取代了書信、電話以及QQ的應(yīng)用，其多樣化功能不但滿足大學(xué)生的發(fā)展要求，還為高效思想政治教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)和契機(jī)。

二、 微信對高校思想政治教育的影響

（一） 帶來巨大的打擊和負(fù)面影響

首先，真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活與微信中的虛擬生活存在較大差別，十分容易產(chǎn)生矛盾，從而讓一部分評判對錯能力較差的學(xué)生形成誤區(qū)影響正確三觀，為高校思想政治教育帶來空前絕后的挑戰(zhàn)和打擊。其次，進(jìn)入微信的要求較低，真假信息難以判斷，為大部分違法違紀(jì)人員提供可乘之隙，讓一些缺乏社會和生活經(jīng)驗(yàn)、自我保護(hù)能力差的學(xué)生受騙上當(dāng)。

（二） 帶來正面影響和難得契機(jī)

首先，微信依附其具備的實(shí)時(shí)性、方便性、科技化、智能化等優(yōu)勢，讓各個(gè)年級、各個(gè)班級的學(xué)生和教師間忽視和超越各種各樣的實(shí)際阻礙，進(jìn)一步推動了師生間、學(xué)生間的近距離溝通，拉近了彼此的距離，大大提高了現(xiàn)代大學(xué)生與朋友、家人親戚、教師、長輩的感情溝通次數(shù)，還在一定程度上吸引了其好奇心，開闊了高校大學(xué)生的人脈圈，同時(shí)提高了溝通質(zhì)量。其次，微信溝通可以隨時(shí)隨地展開，比較自由且平等，朋友圈發(fā)布的內(nèi)容多姿多彩，能普遍引起學(xué)生的共鳴和重視，若在高校開展思想政治教育中能有效融入微信里的一部分生動素材，將會收到一本萬利的效果。

三、 新時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育工作對策

（一） 對當(dāng)代大學(xué)生的教育指引加大力度

當(dāng)代大學(xué)生在應(yīng)用微信時(shí)很容易誤入歧途，致使上課注意力不集中影響正常學(xué)習(xí)，同時(shí)還由于其缺少是非判斷力，極易受不良信息所誘惑，做出錯誤的道德評判和行為舉止，甚至還會在微信中做出非法亂紀(jì)的事情。所以，高校思想政治教育要強(qiáng)化大學(xué)生的教育指引，幫助其明確如何正確使用微信和提高自我保護(hù)意識。在這種條件下，教師要正確指引大學(xué)生不斷進(jìn)行自我評判和教育，提高自律和自控能力，能在確保正常的生活和學(xué)習(xí)前提下，在合理保護(hù)自身合法權(quán)益不受威脅的過程中正確使用微信進(jìn)行社交。

（二） 建立高校思想政治教育隊(duì)伍

微信的飛速發(fā)展要求高校思想政治教育不得不隨著時(shí)代的腳步而改變，不但教師要全面提高自身素養(yǎng)，還要積極改變教育理念，成立一支適合微信時(shí)代環(huán)境下的高素養(yǎng)工作隊(duì)伍是大勢所趨。

第一，要加強(qiáng)教師的專業(yè)知識培訓(xùn)，因?yàn)橹挥姓莆崭叱恼卫碚撝R的教師才能透過微信更清楚的了解大學(xué)生的生活形式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)知方法以及內(nèi)心想法的轉(zhuǎn)變，要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，保證其科學(xué)合理性。與此同時(shí)，還要準(zhǔn)確的抓住學(xué)生心理，知道當(dāng)下潮流熱點(diǎn)話題和感興趣的事物，從而發(fā)掘思想政治教育的著手點(diǎn)，在與學(xué)生有共同話題的基礎(chǔ)上，更加精確、靈活的傳授思想政治理念，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。

第二，需要提升載體技術(shù)素質(zhì)，充分了解微信的各種使用功能，主動了解微信相關(guān)技術(shù)手段，把握微信特征，科學(xué)合理的通過微信進(jìn)行全面、分層的教育活動，這樣能在很大程度上有助于教師隨時(shí)掌控學(xué)生思想活動，并與其溝通，展開實(shí)時(shí)化、日?；?、潛移默化的教育。

第三，教師要積極改變思想政治教育理念，清楚自身在課堂中的位置，教師只是教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，放下高姿態(tài)與學(xué)生平等交流，增加互動式教學(xué)，讓學(xué)生提高獨(dú)立自主能力和主觀能動性，充分發(fā)揮其創(chuàng)新精神。

（三） 將微信視為高效思想政治教育的新媒介

教師可以將微信視為了解學(xué)生動態(tài)的工具。因?yàn)槲⑿旁趯W(xué)生中被普遍應(yīng)用，已然成為學(xué)生表達(dá)內(nèi)心想法、展現(xiàn)個(gè)人形象的空間，教師可以通過微信來了解學(xué)生的精神世界和現(xiàn)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活情況，從而縮短師生距離。同時(shí)，教師還可以將微信看成與學(xué)生有效交流的媒介，其可以使用微信的各種功能，比如：視頻、語音、照片、文字、表情等與學(xué)生在和諧的環(huán)境中展開對話，了解其真情實(shí)感。還能開通校園官方或有關(guān)專業(yè)的公眾號，不時(shí)向?qū)W生發(fā)布思想政治教育內(nèi)容，鼓勵學(xué)生積極提出相關(guān)建議和意見，而且要對反饋信息及時(shí)處理，通過這種互動能讓學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得以提高。

（四） 加大高校的輿論控制

由于大學(xué)生是非判斷能力比較匱乏，極易受違法犯罪分子所左右，同時(shí)微信的快速發(fā)展對學(xué)校的輿論控制也提出了較高要求，在這種條件下，加大高校的輿論控制和互聯(lián)網(wǎng)看管這兩方面工作勢在必行。為打造綠色健康的互聯(lián)網(wǎng)氛圍，高校要成立完善的思想政治教育信息監(jiān)管體系，盡量使用科學(xué)技術(shù)建造防范措施，而且要對一些不良信息及時(shí)處理，如果發(fā)現(xiàn)不良行為要及時(shí)勸阻和指導(dǎo)。另外，還要成立一支監(jiān)管隊(duì)伍，包括學(xué)生干部、技術(shù)人員、學(xué)生代表等，制定健全的輿論控制體系，為學(xué)生打造良好的微信氛圍，確保其安全成長。

四、 結(jié)論

綜上所述，微信的出現(xiàn)和發(fā)展，不僅為高校大學(xué)生帶來生活便捷，還為思想政治教育工作帶來了一定的沖擊。身為教師，要適時(shí)改變思想理念和教育形式，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，合理利用微信做好大學(xué)生思想政治教育工作。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 楊國平.“微信”對高校思想政治教育工作的影響與對策[J].貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，31（4）：65-67.

作者簡介：肖云霜，海南省?？谑?，海南師范大學(xué)。