李明
摘 要 眾所周知,如今世界已經(jīng)邁入了知識經(jīng)濟時代。而知識經(jīng)濟時代發(fā)展的主要動力是知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。而人是知識的掌握者與傳承者,不言而喻,在一個企業(yè)的生存發(fā)展中,人力資源管理發(fā)揮著至關重要的作用。那么,人力資源管理中的員工培訓的作用也毋庸置疑。因此,如果一個企業(yè)想要從激烈的市場競爭中脫穎而出,勢必要大力開發(fā)培訓人力資源,提高人員素質,提高員工隊伍質量,使人力資本成為企業(yè)巨大的競爭優(yōu)勢,從而提高企業(yè)核心競爭力。然而,我國企業(yè)的員工培訓開發(fā)管理雖然取得了較大的進步,但是仍然存在一些問題。本文中,筆者將分析我國企業(yè)員工培訓工作中存在的問題,并基于此提出一些合理化的意見與建議,以期促使我國企業(yè)的員工培訓工作更加科學、合理、有效地發(fā)展,促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
關鍵詞 企業(yè)員工培訓 存在問題 對策研究
中圖分類號:F241.33 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2017)12-000-01
一、企業(yè)開展員工培訓的重要性
市場的競爭歸根到底是人才的競爭。因此,企業(yè)要想在風云變幻的市場競爭中立于不敗之地,必須要培養(yǎng)高價值的人才資源。而高價值人才的衡量標準就在是否具有積極的工作態(tài)度、卓越的工作技能、廣博的知識體系以及妥善地處理復雜人際關系的能力。要想獲得這些能力并非易事,不僅需要員工自我能力的提升,更重要的是企業(yè)需要對員工進行有效的培訓??偠灾嘤枱o論對企業(yè)還是對員工來說,它都是一個互利共贏的選擇。一方面,員工培訓有利于提高員工的業(yè)務能力,增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感;另一方面,他能促進企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通,增強企業(yè)向心力和凝聚力,塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化,永葆企業(yè)蓬勃發(fā)展的生命力與活力。
二、企業(yè)員工培訓過程中存在的問題
(一)企業(yè)缺乏正確的培訓理念
一些企業(yè)的決策者往往對員工的培訓缺乏正確的認知,他們對員工培訓的必要性認識滯后。其具體表現(xiàn)在以下兩個方面。一方面,企業(yè)的決策者認為員工培訓毫無用處。它不僅沒有增強員工的才干,還浪費了員工一定的工作時間,降低企業(yè)工作效率。另一方面,企業(yè)的決策者認為員工培訓成本高,還具有為其他企業(yè)作嫁衣的高風險。
(二)企業(yè)培訓的方式相對簡單
多數(shù)的企業(yè)的培訓方式都很單一,他們主要采用課堂教學法??上攵瑑H僅通過枯燥無聊的課堂理論知識教學自然難以達到培養(yǎng)高價值人才的預期目標。除此之外,很多企業(yè)的培訓活動不符合本企業(yè)的實際情況,缺乏對自身企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)狀的深入了解、分析。并且,多數(shù)企業(yè)培訓內容僅停留在簡單的技能培訓上,難以培訓出專業(yè)型人才。
三、企業(yè)員工培訓中問題的解決對策
(一)樹立科學的培訓理念
意識具有反作用,正確的意識可以促進事物的發(fā)展,錯誤的意識可以阻礙事物的發(fā)展。在一個企業(yè)的發(fā)展過程中,這個道理同樣適用,企業(yè)的決策者必須樹立正確的培訓理念。首先,企業(yè)的決策者在員工培訓的過程中必須克服兩種錯誤的觀念——培訓浪費論、培訓無用論。其次,企業(yè)的決策者不能僅僅把培訓當成是對企業(yè)的形象宣傳,不能僅僅追求培訓的形式意義而非實際功效。最后,企業(yè)的決策者必須深刻認識到企業(yè)員工培訓的必要性和重要性,必須轉變培訓理念,要將員工培訓當作一項重要戰(zhàn)略來抓。
(二)采取靈活的培訓方式
企業(yè)在進行員工培訓時,應該結合培訓對象的年齡、心理、工作經(jīng)驗等,有針對性地開展相關培訓活動。第一,員工培訓自然離不開必要的理論培養(yǎng)。在進行理論知識的傳授時,必須有針對性地以專題形式開展。但是,要注意在專題講授理論知識的時候要盡量做到形象、生動,避免單調,以便調動員工積極性。第二,企業(yè)在培訓時,可以創(chuàng)設一定的情境,讓學員通過扮演一定的角色來模擬操作或者管理,既能調動參與的自主性和積極性,又能使員工在不同角色的扮演過程中學習新理念、新技能、新方法。
(三)建立優(yōu)質的培訓人員隊伍
人,是生產(chǎn)力發(fā)展過程中的決定性因素。對于企業(yè)員工培訓的過程來說,必須建立優(yōu)質的培訓人員隊伍。那么,企業(yè)應該怎樣建立優(yōu)質的培訓人員隊伍呢?一方面,企業(yè)要加大對培訓人員隊伍的資金投入力度。比如,企業(yè)可以健全員工培訓人員的激勵和獎懲機制。如果培訓效果好則有物質獎勵,反之則面臨削減工資的懲罰。另一方面,企業(yè)可以適度地引進其他專業(yè)培訓機構的人才,廣泛吸納社會各界人才,補充培訓人員隊伍。
四、結語
綜上所述,對一個企業(yè)來說,員工培訓是企業(yè)建立高素質高價值的人才隊伍和提高核心競爭力的重要途徑。有良好的企業(yè)員工培訓,才能有企業(yè)和員工更好的發(fā)展,員工培訓儼然是企業(yè)最好的投資。故而,企業(yè)要格外重視員工培訓過程中產(chǎn)生的問題和存在的不足,努力克服企業(yè)員工培訓過程中的困境,從而使培訓最大程度地豐富員工專業(yè)知識,增強員工業(yè)務素養(yǎng),改變員工工作態(tài)度,提高員工對企業(yè)的責任感、安全感,提高員工工作的積極性與自主性。并且還能提高企業(yè)的管理水平、產(chǎn)品質量、經(jīng)濟效益,促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。以期能夠真正地實現(xiàn)員工和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
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