小學(xué)體育安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對

劉金生

摘 要：從某種程度上講，體育教學(xué)屬于一種機(jī)體參與運動的活動，所包含的身體活動相對較多，比如走、跑以及跳等。然而在實際活動期間，非常容易出現(xiàn)磕碰或者是傷筋動骨等事故，這些安全事故將會使小學(xué)生產(chǎn)生恐懼，最終影響到小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。所以，在新課改要求下，小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)該遵循“健康第一”的原則，積極開展多種體育教學(xué)活動，從而使學(xué)生在運動中感受快樂，起到強身健體的效果。本文就小學(xué)體育安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對展開詳細(xì)論述。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；安全隱患；規(guī)避；應(yīng)對

現(xiàn)階段，小學(xué)體育教學(xué)過程中，因?qū)W生自身安全意識相對薄弱，甚至一些學(xué)生的體育行為并不十分規(guī)范，最終造成安全事故頻發(fā)，基于此，小學(xué)體育安全逐漸成為社會廣泛關(guān)注的重點話題。然而，體育教學(xué)作為小學(xué)教育中的關(guān)鍵性組成部分，因其自身特點以及規(guī)律，使安全要求日益嚴(yán)格化。所以，小學(xué)體育教學(xué)中，教師要注重學(xué)生的安全問題，指導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)的自我保護(hù)技能，積極開展安全宣傳活動，從根本上確保學(xué)生安全成長。

一、 小學(xué)體育中存在的安全隱患

（一） 學(xué)生安全意識不足

目前，一些小學(xué)體育教師在組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉前因缺乏相關(guān)的安全指導(dǎo)，從而使學(xué)生自身安全意識較低。而小學(xué)生處在成長發(fā)展的重要時期，其認(rèn)知能力相對較低，若進(jìn)行超負(fù)荷運動或者是在運動期間的相關(guān)動作不正確，則非常容易引起肌肉拉傷或者是摔倒等問題。因此，不斷強化小學(xué)體育安全教育是勢在必行的。此外，小學(xué)體育教學(xué)中，不可避免地會出現(xiàn)受傷事故，若學(xué)生曾經(jīng)受過傷，身體處于恢復(fù)期，則是非常不合適開展體育運動活動的。但是如果教師對于這種情況并不知情，則在上課期間，學(xué)生就容易由于不堪運動負(fù)荷而倒下，不僅在一定程度上耽誤體育教學(xué)時間，而且還會使學(xué)生自己的身體受到二次傷害，不利于傷后的恢復(fù)。

（二） 運動過程的安全隱患

從某種程度上講，即使是學(xué)生的身體非常健康，以及相關(guān)的運動設(shè)施或者是器材都比較安全，在實際體育運動期間學(xué)生仍然會出現(xiàn)運動損傷。比如，學(xué)生的運動鞋不合適或者是穿著存在問題，則非常容易導(dǎo)致扭傷或拉傷，再如，學(xué)生在踢足球或者是打籃球的時候，因受到球的撞擊而造成身體上的傷害、若學(xué)生運動之前的相關(guān)熱身活動做得不足，則會造成心肺不適等，甚至在體育運動中，學(xué)生因佩戴眼鏡摔倒而摔碎，從而導(dǎo)致割傷。因此，在小學(xué)體育運動期間，存在非常多的細(xì)節(jié)會影響到小學(xué)體育課程的順利進(jìn)行，甚至?xí){學(xué)生身心健康，以上這些運動安全隱患，往往是小學(xué)體育教學(xué)期間非常常見的安全問題。

（三） 學(xué)校器材檢修不到位

現(xiàn)階段，小學(xué)體育教學(xué)過程中，且教學(xué)內(nèi)容所涉及到的運動項目相對來說都比較簡單，比如一些田徑運動或者是體操運動等，然而對于體育設(shè)施或者是體育器材的應(yīng)用卻比較少。一般情況下，常見的體育運動設(shè)施與器材有籃球、跳繩、足球運動場、足球、單雙杠以及攀爬杠等，在這些體育器材應(yīng)用的時候，就非?？赡芤蚱鞑睦匣蛘呤菣z修不及時等對學(xué)生身體造成傷害。比如，由于體育場地的籃球架或足球球門出現(xiàn)老化，存在鐵圈掉落危險；不能夠?qū)坞p杠的情況進(jìn)行檢查，出現(xiàn)扎地不穩(wěn)情況，最終使學(xué)生在進(jìn)行運動平衡訓(xùn)練的時候摔倒；籃球或者是足球長時間沒有充氣或者是老化漏氣，造成球體的彈力不足，最終傷害到學(xué)生腳掌、手腕以及腳躁。

二、 小學(xué)體育安全隱患規(guī)避的重要意義

（一） 有利于學(xué)生全面發(fā)展

小學(xué)體育教育作為我國小學(xué)教育體系當(dāng)中的重要部分，尤其是小學(xué)生處在成長的關(guān)鍵時期，合理化的體育教學(xué)運動指導(dǎo)可以在一定程度上增強學(xué)生健康體魄，進(jìn)一步提升學(xué)生在相關(guān)體育技能上的實際掌握情況。從某種程度上講，適當(dāng)化的體育鍛煉可以緩解學(xué)生由于長時間文化課學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的視覺疲勞，并減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力與心理壓力，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運動精神，樹立起終身鍛煉的意識，從而使學(xué)生可以充分感受到體育教學(xué)活動的快樂，從根本上實現(xiàn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

（二） 有利于社會穩(wěn)定發(fā)展

在“計劃生育”政策大力影響之下，目前大部分家庭都有一個孩子，從而使家長對于學(xué)生身體以及心理健康的關(guān)注度不斷提升。若一旦出現(xiàn)安全事故，則會給學(xué)生帶來非常大的損失。學(xué)校相關(guān)部門與教師高度重視小學(xué)體育安全管理，可以為學(xué)生創(chuàng)造身體素質(zhì)提升的平臺，確保學(xué)生健康成長，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和諧。

三、 小學(xué)體育安全隱患規(guī)避與應(yīng)對措施

（一） 做好課前準(zhǔn)備

從專業(yè)化角度出發(fā)，進(jìn)行充分化的體育運動課前準(zhǔn)備，可以在一定程度上規(guī)避運動期間的相關(guān)安全隱患，保證學(xué)生體育學(xué)習(xí)安全。一般情況下，體育課前準(zhǔn)備包括兩個重要內(nèi)容，分別為加強與家長的溝通以及檢查學(xué)生著裝。

首先，小學(xué)體育教師必須要強化與學(xué)生家長的高效化溝通。在進(jìn)行體育教學(xué)指導(dǎo)前，教師需要在班主任幫助下提前與學(xué)生家長實施有效化交流，仔細(xì)詢問學(xué)生之前的身體狀況、飲食情況以及有沒有病史等，并且要互留電話號碼，若學(xué)生出現(xiàn)緊急問題，比如存在感冒以及發(fā)燒等癥狀的時候，教師需及時與家長進(jìn)行溝通，并停止學(xué)生的體育運動鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生保持充足休息，保證學(xué)生可以得到較為快速的治療，確保身體健康。

其次，小學(xué)教師要重視學(xué)生著裝管理，在運動前實施著裝安全指導(dǎo)。具體來說，教師首先要觀察學(xué)生有沒有穿著合適的運動服或者是運動鞋，若學(xué)生穿著牛仔褲以及緊身裝，或者是衣服中含有硬物，則不合適進(jìn)行體育運動，必要情況下，教師應(yīng)阻止學(xué)生參與體育活動。一些小學(xué)生喜歡在衣物口袋當(dāng)中放置糖果或者是彈珠等，這種情況下，教師就必須要指導(dǎo)學(xué)生將其放置到教室，不能夠帶到運動場所。

（二） 建立健全相關(guān)的安全教育管理制度

為了實現(xiàn)小學(xué)體育安全隱患管理的有章可循，學(xué)校及相關(guān)部門必須要進(jìn)一步完善小學(xué)體育安全管理制度。通常情況下，小學(xué)體育安全制度由體育活動安全規(guī)章制度以及體育訓(xùn)練安全館長制度等構(gòu)成，在規(guī)章制度完善的前提下，為每一位小學(xué)生提供一個健康安全的體育學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校還必須要制定相應(yīng)的體育場地以及運動器材管理制度，不僅可以在一定程度上保證學(xué)校公共財產(chǎn)安全，而且還能夠有效維護(hù)教學(xué)秩序，進(jìn)而為小學(xué)生的人身健康奠定良好基礎(chǔ)。針對學(xué)生大課間活動，學(xué)?？梢灾付ê侠砘拇笳n間活動管理制度，然后在此前提下，讓學(xué)校小學(xué)體育教師以及班主任聯(lián)手將相關(guān)的安全法規(guī)以及理論學(xué)習(xí)真正貫徹落實到班級體育活動當(dāng)中去，使每位學(xué)生都可以借助體育實踐課或者是主題班會的形式，全面了解到體育活動中可能會存在的安全隱患，掌握體育運動中的相關(guān)注意事項，確保自身安全。與此同時，我國應(yīng)該大力推進(jìn)立法工作的進(jìn)行，積極轉(zhuǎn)變體育安全教育被動局面，最大限度減輕學(xué)校以及教師負(fù)擔(dān)。就體育安全事故沒有明確化操作方法的法律法規(guī)，相關(guān)部門必須要積極完善該方面的相關(guān)法律法規(guī)，實現(xiàn)安全事故具體權(quán)責(zé)的明確化，當(dāng)出現(xiàn)安全事故的時候，能夠做到有法可依以及有責(zé)可問，從根本上提升學(xué)生安全事故處理效率。

（三） 及時修理教學(xué)器材

學(xué)校相關(guān)部門要就體育教學(xué)的常用設(shè)施進(jìn)行及時更新以及檢查。在課程開始之前，教師就應(yīng)該就課程教學(xué)中可能會涉及到的所有體育設(shè)施器材實施細(xì)致化檢查，針對單杠或者是爬桿等設(shè)施，著重檢查生銹情況以及腐蝕情況，并親身檢查有沒有出現(xiàn)傾斜。針對跑步類性質(zhì)的體育項目，體育教師應(yīng)該仔細(xì)檢查操場當(dāng)中有沒有亂扔的果皮紙屑或者是硬石塊等，并詳細(xì)觀察是否存在凸起的地方或者是比較低洼的地方。通常情況下，突然低洼凹凸操場地面將會是學(xué)生跑步期間出現(xiàn)突然崴腳以及摔倒等事故，非常不利于學(xué)生體育學(xué)習(xí)的安全化。除此之外，學(xué)校以及教師不僅要重視課前對所有運動設(shè)施的檢查，而且在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中也必須要加強設(shè)施管理以及定期維護(hù)，對一些相對陳舊的鍛煉設(shè)施要進(jìn)行及時更新，從而為今后的體育活動開展奠定堅實基礎(chǔ)，從根本上保證小學(xué)生在體育運動中的安全。

四、 結(jié)語

總而言之，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，盡管對學(xué)生開展體育專業(yè)知識教育以及體育鍛煉教學(xué)是非常重要的，但是保護(hù)學(xué)生在實際運動中的安全更為重要。為了在一定程度上有效規(guī)避教學(xué)期間存在的多種安全問題，小學(xué)體育教師必須要積極了解學(xué)生實際身體狀況，就相關(guān)體育教學(xué)器材實施更新檢修，并指導(dǎo)學(xué)生主動實施運動安全準(zhǔn)備，做到課堂教學(xué)中相關(guān)安全教育的穿插。在此基礎(chǔ)上，保證小學(xué)體育教學(xué)安全，使教學(xué)質(zhì)量水平得到不斷提升。

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