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      混搭的藝術(shù)
      ——對(duì)羅忠镕藝術(shù)歌曲《黃昏》的視唱分析

      2018-01-24 06:11:24歐超智星海音樂(lè)學(xué)院附中
      嶺南音樂(lè) 2018年2期
      關(guān)鍵詞:音程調(diào)性藝術(shù)歌曲

      文|歐超智 星海音樂(lè)學(xué)院附中

      藝術(shù)歌曲一直都是羅忠镕先生情有獨(dú)鐘的一種體裁,他一度將多種作曲技術(shù)融入到其藝術(shù)歌曲中,反復(fù)探究與總結(jié),繼而將成熟的技術(shù)運(yùn)用到器樂(lè)創(chuàng)作的領(lǐng)域?!饵S昏》是羅忠镕先生在1984年為女高音與鋼琴而作的藝術(shù)歌曲,選自《舒婷詩(shī)二首》(OP.47)。這首作品可以稱作是羅忠镕先生的藝術(shù)歌曲中技術(shù)化層面最高的一首作品,糅合了印象主義的手法、無(wú)調(diào)性和聲技術(shù)特征以及十二音序列技法,堪稱是“混搭的藝術(shù)”。

      本文中,筆者將從作曲技法的角度出發(fā),結(jié)合視唱要點(diǎn)和歌詞特點(diǎn)對(duì)這首作品進(jìn)行視唱分析。

      一、作曲技法分析

      《黃昏》中的人聲部分與詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)一致,在旋律外形、技術(shù)類型和調(diào)性布局三個(gè)方面都體現(xiàn)出“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。鋼琴與人聲聲部中存在著一種微妙的套疊關(guān)系,鋼琴聲部的結(jié)構(gòu)處理具有典型“前奏 - A-間奏 - B- 間奏 - A’- 尾聲”的三部性特征,與人聲旋律相互支撐著,體現(xiàn)了藝術(shù)歌曲在聲部關(guān)系及其結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)方面的屬性特征。單一的人聲旋律難以表達(dá)出詩(shī)歌內(nèi)容的豐富性與深刻性,而鋼琴聲部正好利用其寬廣的音區(qū)音域和豐富的音色織體等多聲部特征,使兩者相互配合、襯托與呼應(yīng)。

      (一)印象主義風(fēng)格的體現(xiàn)

      歌曲前奏、間奏與尾聲的主要構(gòu)成材料是全音階,是羅忠镕先生少有使用過(guò)全音階的歌曲,也正是體現(xiàn)《黃昏》所含印象主義風(fēng)格之處。全曲中,全音階作為相對(duì)獨(dú)立和完整的形態(tài)共出現(xiàn)過(guò)五次:第一處是歌曲的前奏(第1、2小節(jié));第二處是歌曲的第一間奏(第6、7小節(jié));第三處是歌曲的第二間奏(第9小節(jié));第四處是歌曲的第三間奏(第11、13小節(jié));最后一處是歌曲的尾聲(第15小節(jié))。其每次出現(xiàn)時(shí),在長(zhǎng)度、音高、進(jìn)行方向等方面的處理都有所變化,和人聲旋律形成穿插進(jìn)行的效果,貫穿全曲,鋪墊、渲染、補(bǔ)充與強(qiáng)化詩(shī)歌的朦朧意境。

      (二)無(wú)調(diào)性和聲技法的運(yùn)用

      在無(wú)調(diào)性音樂(lè)中,和聲進(jìn)行由于失去了調(diào)性音樂(lè)中的功能序進(jìn),因而需要新的規(guī)則來(lái)組織音樂(lè)。由對(duì)稱進(jìn)行、反復(fù)或模進(jìn)等形成的聲部進(jìn)行能夠形成連續(xù)的效果,帶來(lái)相對(duì)的穩(wěn)定感,從而使偶然結(jié)合的和聲合理化和規(guī)律化,因而成為了無(wú)調(diào)性音樂(lè)作品中常見(jiàn)的和聲技術(shù)。

      《黃昏》中大量使用非三度疊置的和弦以及復(fù)合和弦,采用五聲性四度疊置和弦(第2小節(jié)),充實(shí)歌曲形象,烘托背景。歌曲的前奏處(第1小節(jié))采用小三和弦、減三和弦、大三和弦的疊置。和弦的疊用,還出現(xiàn)在間奏開(kāi)始與結(jié)束的位置,在曲式結(jié)構(gòu)中起著重要的作用。上、下層以不協(xié)和的音程關(guān)系相復(fù)疊,從而形成高度半音化的音響,用三和弦的進(jìn)入無(wú)調(diào)性音樂(lè)不顯得突兀和生硬,表現(xiàn)出歌曲中寧?kù)o的境界與個(gè)人復(fù)雜內(nèi)心感受的矛盾,與詩(shī)歌的意境相互照應(yīng)。

      (三)十二音序列的應(yīng)用

      十二音序列的應(yīng)用是羅忠镕先生在其音樂(lè)創(chuàng)作中的非常重要的技術(shù)語(yǔ)言?!饵S昏》中的十二音技法,是其寫作過(guò)程中的一個(gè)里程碑,為其后來(lái)創(chuàng)作五聲性十二音奠定基礎(chǔ)。這首歌曲的“轉(zhuǎn)句”即對(duì)比中段,正是由十二音技術(shù)寫成,塑造出一種夢(mèng)幻的氣氛。人聲部分與鋼琴低聲部是由序列音“bE-F-bB-bA-#C-B-A-#F-E-D-C-G”構(gòu)成(第10小節(jié))。鋼琴低聲部由密集節(jié)奏型的原形序列與上方小三度的倒影逆行構(gòu)成,人聲旋律以同樣的原形序列,但是加以舒緩的節(jié)奏型形成統(tǒng)一中的對(duì)比。而鋼琴的高聲部則為G宮系統(tǒng)和F宮系統(tǒng)五聲音調(diào)固定音組的多次反復(fù),使得在使用現(xiàn)代十二音作曲技法的同時(shí),也揉入了民族化的五聲調(diào)式。

      二、視唱要點(diǎn)分析

      視唱含十二音序列的旋律,要建立在對(duì)旋律的準(zhǔn)確分析的基礎(chǔ)上。準(zhǔn)確判斷該序列的四種形態(tài)“原形”“逆行”“倒影”“倒影逆行”,并將“原形”作為視唱的基本練習(xí)。在無(wú)調(diào)性音樂(lè)中,音與音之間的關(guān)系脫離了調(diào)性的控制,回歸到最根本的音程關(guān)系。而在十二音序列的音樂(lè)中,熟悉各音高之間形成的音程關(guān)系更是基本練習(xí)中的基礎(chǔ)。因此,在正式視唱前,要對(duì)構(gòu)成“原形”的所有音程都加以提煉練習(xí),特別是對(duì)其中的增減等音程作為難點(diǎn)反復(fù)構(gòu)唱。在唱好原形序列的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟練其逆行、倒影和倒影逆行形式。在掌握基本練習(xí)的前提下,再訓(xùn)練完整的旋律便事半功倍了。當(dāng)然,在視唱時(shí),還需要注意結(jié)合節(jié)奏節(jié)拍、句法呼吸、音樂(lè)表現(xiàn)等綜合要求,使視唱與聽(tīng)覺(jué)能力逐步提高,從而提高內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的能力。

      如上文提及,《黃昏》第三句樂(lè)句中運(yùn)用十二音序列的技法寫成(第10小節(jié))。分析構(gòu)成原形序列“bE-F-bB-bA-#C-B-A-#F-E-D-C-G”的音程,其中包括大二度、純四度、增三度和大六度四種音程,大二度更使用了七次,是使用最多的音程。需要特別注意增三度的練習(xí),雖然增三度與純四度音數(shù)相同,但是代表的協(xié)和程度與象征的內(nèi)容大有不同。因此,在練習(xí)時(shí),可借助純四度“#G-#C”來(lái)練習(xí)增三度“bA-#C”,同時(shí)也要注意區(qū)分兩者間的差別。

      節(jié)拍方面,整曲都沒(méi)有常規(guī)的固定節(jié)拍,但從節(jié)奏型的類型來(lái)看,仍然可以確定是以四分音符為一拍的節(jié)拍:第一句為8/4拍,第二句為9/4拍與6/4拍,第三句為14/4拍,最后一句為11/4拍與14/4拍。由此可見(jiàn),旋律的長(zhǎng)短是受到歌詞長(zhǎng)短的影響的。而在節(jié)奏形態(tài)上,由大量三連音節(jié)與附點(diǎn)節(jié)奏貫穿全曲,符合詩(shī)歌朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)。

      三、歌詞特點(diǎn)分析

      “我說(shuō) 我聽(tīng)見(jiàn)背后有輕輕的足音,你說(shuō) 是微飔吻著我走過(guò)的小徑。

      我說(shuō) 星星像禮花一樣繽紛,你說(shuō)是我的睫毛沾滿了花粉。

      我說(shuō) 小雛菊都閉上了昏昏欲睡的眼睛,你說(shuō) 夜來(lái)香又開(kāi)放了層層迭迭的心。

      我說(shuō) 這是一個(gè)生機(jī)勃勃的暮春,你說(shuō) 這是一個(gè)誘人沉醉的黃昏?!?/p>

      《黃昏》的歌詞選材自我國(guó)朦朧派代表詩(shī)人舒婷的同名詩(shī)歌。詩(shī)歌共八句,由四對(duì)“我說(shuō)”和“你說(shuō)”錯(cuò)落有序地鋪陳開(kāi)來(lái),描繪出四幅內(nèi)容迥異卻意境相連的場(chǎng)景,象征著現(xiàn)實(shí)與理想的差異。這一象征性的詩(shī)風(fēng)與大量表達(dá)現(xiàn)實(shí)主義的作品形成鮮明的對(duì)比,卻正好與羅忠镕先生在音樂(lè)生尋求突破的風(fēng)格不謀而合。適中的篇幅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的韻律感,也使得詩(shī)歌《黃昏》在客觀上具備了藝術(shù)歌曲歌詞所需要的形式特點(diǎn)。第一句與第四句字?jǐn)?shù)相若,第二句與第三句錯(cuò)落有致,恰好與中國(guó)音樂(lè)中推崇的“起承轉(zhuǎn)合”相一致,也為羅忠镕先生運(yùn)用一系列的作曲技法做出鋪墊。在視唱時(shí),要注意旋律與歌詞的密切配合,理解詩(shī)歌的深刻含義,才能詮釋出更完整的意境。

      四、小結(jié)

      《黃昏》就像一幅風(fēng)景畫,有著濃烈的色彩與光影感,同時(shí)又不缺情節(jié)性。印象主義全音階、無(wú)調(diào)性和聲技法以及十二音序列技法的交替使用,為歌曲混搭出神秘變幻的藝術(shù)美感。

      而其中豐富的作曲技術(shù),大大地豐富了民族化五聲調(diào)式和聲的表現(xiàn)力,體現(xiàn)出民族化與現(xiàn)代化的交融,為羅忠镕先生的創(chuàng)作以及世界音樂(lè)的大同融合留下了寶貴的財(cái)富,同時(shí)也是一首兼具技術(shù)難度及歌唱性的視唱作品。

      [1]劉涓涓.羅忠镕藝術(shù)歌曲研究[D].武漢音樂(lè)學(xué)院,2005.

      [2]鄭佳歆.羅忠镕現(xiàn)代作曲技法藝術(shù)歌曲的演繹探求[D].上海音樂(lè)學(xué)院,2008.

      [3]趙金虎.羅忠镕五聲性十二音序列結(jié)構(gòu)與“均”控框架[J].黃鐘.武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào),1993(03):61-66.

      [4]戴定澄.羅忠镕聲樂(lè)套曲中五聲性內(nèi)涵的各類和弦結(jié)構(gòu)[J].音樂(lè)藝術(shù).上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào),1994(02):54-60+63.

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