新形勢下新聞寫作現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析

靳樹乾

摘 要 隨著新媒體的出現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體的寫作方式不符合互聯(lián)網(wǎng)信息的傳播特點(diǎn)，也難以滿足網(wǎng)民的閱讀習(xí)慣，研究新形勢下的新聞寫作方式也就至關(guān)重要。本文基于當(dāng)前環(huán)境對新聞媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入探究，得出新聞寫作的不足并基于此從基礎(chǔ)理論研究、網(wǎng)絡(luò)新聞寫作方式、分學(xué)科研究等方向提出了其未來發(fā)展的趨向。

關(guān)鍵詞 新形勢；新聞寫作；發(fā)展趨勢

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）201-0037-02

進(jìn)入信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為了社會(huì)發(fā)展的主旋律。當(dāng)即不論是社會(huì)生產(chǎn)還是社會(huì)生活均與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)，新聞媒體工作同樣受其影響。

在互聯(lián)網(wǎng)的高度普及下，新聞寫作方式不再拘泥與傳統(tǒng)媒體的套路，更是基于互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)民的特定不拘一格。尤其是新媒體的出現(xiàn)，勢有取代傳統(tǒng)媒體的趨勢，研究基于互聯(lián)網(wǎng)的新聞寫作是不可忽視的研究方向。

1 新形勢下新聞寫作的現(xiàn)狀與不足

1.1 新形勢下新聞寫作的現(xiàn)狀

1.1.1 新聞寫作研究從客觀轉(zhuǎn)到主體

我國傳統(tǒng)的新聞寫作都嚴(yán)格遵循新聞寫作的基本理論，新聞寫作來自新聞工作者在采訪過程中取得的相關(guān)素材。在傳統(tǒng)僵化的思維定式影響下，新聞工作者成為了活動(dòng)參與的主體。

新形勢下新聞寫作對傳統(tǒng)過于注重寫作技巧的研究理念逐漸放棄，而逐漸將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了媒體工作者的綜合素質(zhì)上面，包括新聞寫作基本技能以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等[ 1 ]。同時(shí)，新聞工作者所研究的對象也在潛移默化的發(fā)生變化，轉(zhuǎn)向了對媒體工作者思維能力的探索。

1.1.2 新聞表達(dá)形式從以靜態(tài)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)

隨著時(shí)代的發(fā)展與變化，對于新聞寫作的方法提出了更高的要求，相比以往的寫作方式產(chǎn)生了一定的差異，要求對新聞事件進(jìn)行更為深入和廣泛性的描寫，而且語言還得富有時(shí)代特色，這也是一種變被動(dòng)為主動(dòng)的積極工作形式，值得更進(jìn)一步進(jìn)行推廣，也就是我們說的由靜態(tài)新聞寫作形式向動(dòng)態(tài)發(fā)展的一種形式。

究其本質(zhì)而言，更加趨向于媒體工作者自身思維的自我發(fā)展與提升。在當(dāng)前的局勢下，媒體工作者在新聞的撰寫上不再僅僅是運(yùn)用圖文對事件進(jìn)行簡單的描述而是將社會(huì)道德、哲理知識(shí)、社會(huì)倫理等融入其中，以提升新聞報(bào)道的內(nèi)涵。為此，媒體工作者具備良好新聞挖掘能力以及編輯能力。

1.1.3 新聞寫作研究進(jìn)行了跨學(xué)科研究

新時(shí)期新聞寫作的新特征是建立了新聞寫作的跨學(xué)科研究。作為新聞學(xué)的一部分，新聞寫作積極把社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、敘述學(xué)、符號(hào)學(xué)，以及系統(tǒng)論等學(xué)科與理論緊密結(jié)合起來。建立了例如新聞心理學(xué)、新聞美學(xué)、新聞?wù)Z言學(xué)等新分支。隨著社會(huì)的發(fā)展以及信息編輯門檻的降低，創(chuàng)新與發(fā)展新聞媒體理論顯得極為重要，基于當(dāng)前與放眼未來強(qiáng)化新聞寫作的研究之核心環(huán)節(jié)。

對于新聞寫作的相關(guān)研究，可以與新聞專業(yè)為主體，其他學(xué)科為輔，多學(xué)科跨界研究不僅為新聞研究注入了新鮮的血液，而且更為學(xué)科之間的共同研究提供了契機(jī)，推動(dòng)了不同學(xué)科之間的融合發(fā)展[ 2 ]。

1.1.4 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了新聞寫作的格局

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展與高普及率，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可分割的重要組成部分，新聞媒體工作方式隨之發(fā)生了巨大變化。截至2016年底，我國網(wǎng)絡(luò)數(shù)量達(dá)到了8億之多，通過互聯(lián)網(wǎng)途徑尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)閱讀新聞和發(fā)布新聞信息成為了主流途徑，由此可見網(wǎng)絡(luò)新聞建設(shè)的重要性。

互聯(lián)網(wǎng)的普及不可避免的對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了巨大沖擊，尤其是在新聞傳播方面帶來致命的打擊。基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，每個(gè)網(wǎng)民均可以成為信息或新聞的編輯者、傳播者、閱讀者，在此前提下強(qiáng)化對新聞寫作的研究對于網(wǎng)絡(luò)媒體以及傳統(tǒng)媒體的發(fā)展均是至關(guān)重要的。

1.2 新形勢下新聞寫作研究的不足

新聞寫作是新聞學(xué)的重要內(nèi)容之一，獨(dú)立性是新聞寫作發(fā)展的重要基礎(chǔ)和前提，但是從目前現(xiàn)狀來看尚有著作學(xué)者將兩者的關(guān)系相混淆，主要表現(xiàn)在：

一方面，將兩者的研究對象混為一談，認(rèn)為是一致的；另一方面，是對于兩者的研究對象與研究方法缺乏明確的認(rèn)知。導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因主要在于我國關(guān)于新聞寫作等相關(guān)的理論不統(tǒng)一和未形成體系，也由此制約了專業(yè)人才的培養(yǎng)和發(fā)展。尤其在互聯(lián)網(wǎng)成為廣大用戶首選獲取信息途徑的環(huán)境下，傳統(tǒng)新聞寫作與網(wǎng)絡(luò)新聞信息寫作之間存在一定的差異，也暴露出了寫作研究中潛在的問題。例如，對寫作的研究未能脫離靜態(tài)與微觀方面，導(dǎo)致寫作視野不夠?qū)拸V，缺乏對事件的深入剖析，也不足以激發(fā)讀者的閱讀興趣。[3]

此外，就我國當(dāng)前的研究理論而言，對于新聞寫作研究對象的界定尚未形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，至今依舊存在新聞寫作研究對象與新聞學(xué)對象交叉的現(xiàn)象以及新聞寫作與新聞采訪混淆的現(xiàn)象，直接與間接的影響著新聞寫作的獨(dú)立性發(fā)展。

2 新形勢下我國新聞寫作研究的發(fā)展趨向

2.1 進(jìn)一步強(qiáng)化新聞寫作基礎(chǔ)理論研究

時(shí)代在發(fā)展，新聞寫作的研究對象的特性同樣處于發(fā)展之中，進(jìn)一步強(qiáng)化新聞寫作基本理論研究是不可忽視的重要環(huán)節(jié)，這是提升新聞寫作能力以符合時(shí)代發(fā)展趨勢與滿足人們閱讀習(xí)慣需求的前提，以不斷豐富新聞寫作的研究理論。

一方面，要在確保新聞時(shí)效性的基礎(chǔ)之上，深入挖掘新聞內(nèi)容的倫理性，包括題目的吸引性以及內(nèi)容的深度，在引人思考的基礎(chǔ)之上有所啟迪；另一方面，進(jìn)一步開拓新聞寫作的方式，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)以及網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)推出相應(yīng)的寫作手法，以提升新聞內(nèi)容的可讀性。

2.2 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作成為新式研究對象

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)與高普及率，催生了網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展，改變了人們獲取信息、閱讀信息、傳播信息的方式，由此網(wǎng)絡(luò)新聞應(yīng)運(yùn)而生，走進(jìn)了每個(gè)人的視野當(dāng)中也即推動(dòng)了新聞媒體的多元化發(fā)展趨勢。

網(wǎng)絡(luò)是開放的世界，網(wǎng)絡(luò)媒體多樣化且網(wǎng)絡(luò)信息寫作不拘一格，網(wǎng)絡(luò)新聞亦勢必遵循這一趨勢，方能在互聯(lián)網(wǎng)中長遠(yuǎn)發(fā)展。媒體工作者則需關(guān)注和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的特點(diǎn)，將之研究對象以深入分析，將傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合。

2.3 分支學(xué)科的發(fā)展成為學(xué)者研究的開拓點(diǎn)

在當(dāng)代新聞寫作的研究中，一方面是研究新聞寫作的理論體系；另一方面是研究新聞寫作的分支。因此，對分支的基本理論進(jìn)行研究，是未來新聞寫作發(fā)展的趨勢之一。同時(shí)，對于新聞學(xué)以及新聞寫作的研究中，因與其他學(xué)科之間的交融發(fā)展又形成了諸多新的研究理論成果，進(jìn)一步豐富了我國新聞學(xué)和新聞寫作的研究以及為媒體工作者的發(fā)展提供了學(xué)習(xí)的途徑。為此，跨學(xué)科研究與發(fā)展在新聞寫作乃至其他學(xué)科的研究上依舊發(fā)揮著巨大的作用。

3 結(jié)論

綜上所述，基于互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我國的普及率越來越高，尤其是隨著智能手機(jī)的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)基本上實(shí)現(xiàn)了全社會(huì)覆蓋，對于新聞媒體工作的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，也推動(dòng)了新聞寫作由淺入深、由單一到全面、由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)等方向發(fā)展。同時(shí)，新聞媒體工作者必須要充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的趨勢，強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)的建設(shè)，以適應(yīng)新聞寫作的新要求。

參考文獻(xiàn)

[1]崔偉.新形勢下新聞寫作現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探究[J].新聞傳播，2013（3）：26-27.

[2]段顯迪.新時(shí)期新聞寫作研究及其發(fā)展趨向探析[J].科技傳播，2014（3）：35.

[3]艾豐.新聞?wù)Z言的具體特點(diǎn)（下）——談?wù)勗趫?bào)道中如何使用“簡明”“通俗”和“綜合”的語言[J].新聞與寫作，2011（4）：35-36.endprint