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      廣西地方戲劇發(fā)展現(xiàn)狀與保護(hù)研究

      2018-01-13 17:17:10潘淑玲
      智富時(shí)代 2017年11期
      關(guān)鍵詞:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承

      潘淑玲

      【摘 要】藤縣牛歌戲是廣西地方戲曲劇種之一,是廣西梧州市級及廣西區(qū)級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。牛作為藤縣本土的一種傳統(tǒng)文化娛樂方式,牛歌戲?qū)Ξ?dāng)?shù)厝嗣裎幕钜饬x重大,但近年來卻面臨著諸多發(fā)展困境,生存發(fā)展岌岌可危。文化是民族之魂,傳承與發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們義不容辭的責(zé)任。本文在實(shí)地調(diào)研基礎(chǔ)上,對牛歌戲發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)這一視角探討牛歌戲的發(fā)展路徑,旨在為傳承和保護(hù)牛歌戲提供力所能及的思考和建議,呼吁更多青年學(xué)子參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中來。

      【關(guān)鍵詞】藤縣牛歌戲;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);傳承;保護(hù)

      一、藤縣牛歌戲的基本情況

      牛歌戲,是發(fā)源于廣西藤縣,流行于嶺南兩廣地區(qū)的著名劇種,具有濃烈的的地方特色。牛歌戲由民間舞春牛、祈豐年、元宵歌發(fā)展而來 ,清同治縣志記,光緒年間,約1875年,在藤縣金雞鎮(zhèn)安村“兆豐年”龍會(huì)演出《亞賴賣豬》,始稱“牛歌戲”,成立“兆豐年”戲班。同期,嶺景鄉(xiāng)篁村成立“同慶堂”戲班,其后,金雞、嶺景、象棋、天平、新慶等鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后成立了牛歌戲班,牛歌戲開始興盛。爾后七十年是牛歌戲發(fā)展的繁榮時(shí)期,在這一時(shí)期,演出眾多,交流廣泛,風(fēng)氣甚盛,十分活躍,牛歌戲成為藤縣周邊地區(qū)膾炙人口的民間藝術(shù),成為農(nóng)民的精神生活與藝術(shù)享受的主要形式。隨著我國改革開放,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,尤其藤縣毗鄰廣東省,經(jīng)濟(jì)特區(qū)蘊(yùn)含著巨大的發(fā)展機(jī)遇,吸引了大批農(nóng)村中的青年勞動(dòng)力外出務(wù)工,加上電視的普及、VCD進(jìn)入農(nóng)村家庭,文化娛樂方式的多樣性發(fā)展,牛歌劇隊(duì)面臨后繼無人的境地,漸漸走向衰落。

      牛歌戲帶有強(qiáng)烈的民間性特征,有獨(dú)特的、與眾不同的藝術(shù)個(gè)性與藝術(shù)形式。牛歌戲以當(dāng)?shù)胤窖詾槌~,言語通俗易懂,形象蘊(yùn)藉生動(dòng),詼諧風(fēng)趣。有不同角色的特定臉譜和扮相,分生、旦、凈、丑四大行當(dāng),各角色有固定的臺步、動(dòng)作等表演形式;劇目內(nèi)容多是民間傳說,或是歷史人物的先進(jìn)事跡,皆是在當(dāng)?shù)?,特別是在農(nóng)村地區(qū)群眾喜聞樂見的傳統(tǒng)故事,蘊(yùn)含深刻的社會(huì)倫理;有唱詞和特定音樂結(jié)構(gòu),唱詞文雅,聲腔以牛歌腔為主,曲調(diào)以宮、微、羽調(diào)式為主,偶用商調(diào)式,具有濃厚的地方特色。牛歌戲表演的特色主要表現(xiàn)在唱、念、做三個(gè)方面:唱以《牛歌調(diào)》為主,無管弦伴奏,以鑼鼓過門,通過唱腔的語氣偏重來區(qū)分角色;念將藤縣白話作為道白,運(yùn)用有地方特色的俗語;做則吸納粵劇表演身段,重美感。

      牛歌戲在藤縣、平南、容縣等區(qū)域文化中占有及其重要的地位,可以說是廣西的“區(qū)粹”。牛歌戲于1986年被編入《中國戲曲志·廣西卷》,正式被認(rèn)定為廣西的地方劇種之一,于2008年入選第二批廣西壯族自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

      二、藤縣牛歌戲發(fā)展的困境

      牛歌戲作為地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有著悠久的歷史和傳統(tǒng),深受百姓的喜愛,有深厚的群眾基礎(chǔ),代表著藤縣的地方文化和地方傳統(tǒng),是藤縣甚至周邊地區(qū)文化的中流砥柱。自2008年牛歌戲入選為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后,牛歌戲的傳承和保護(hù)成為一種“官方”工作,政府和傳承人共同擔(dān)任著保護(hù)者與發(fā)展者的角色。但隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高和外來文化的沖擊,牛歌戲仍然陷入了發(fā)展危機(jī),一系列問題開始暴露出來。

      將藤縣牛歌戲發(fā)展面臨的難題大致總結(jié)為幾個(gè)方面:

      1.政府缺少資金投入,缺乏行之有效的措施。藤縣政府負(fù)責(zé)組織管理牛歌戲隊(duì)及相關(guān)研究工作,針對牛歌戲保護(hù)的主要活動(dòng)是“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),舉辦全縣的牛歌戲“戲迷過把癮”展演。即便如此,對牛歌戲的傳承及發(fā)展仍然收效甚微。最主要的原因是缺乏牛歌戲的專項(xiàng)保護(hù)經(jīng)費(fèi),鄉(xiāng)鎮(zhèn)戲隊(duì)自費(fèi)排練、演出,報(bào)酬也少,導(dǎo)致演員不穩(wěn)定、演出設(shè)備簡陋、演員培訓(xùn)不足等問題,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)劇隊(duì)想要自發(fā)通過其他方式發(fā)展牛歌戲更是難上加難。

      2.演員斷層、老齡化。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)村青年外流嚴(yán)重,加上現(xiàn)代文化沖擊、娛樂方式的轉(zhuǎn)變、新興媒體的發(fā)展和普及,愿意學(xué)習(xí)牛歌戲的年輕人極少,即使有愿意學(xué)習(xí)的,也因?yàn)槭杖胛⒈o法支撐家庭生活而慢慢放棄,因此牛歌戲演員大多年紀(jì)較大,缺乏年輕的牛歌戲演員。

      3.沒有專職演員,表演水平不高。演員往往是在家務(wù)農(nóng),表演牛歌戲只是兼職,出于熱愛開始學(xué)習(xí)并表演牛歌戲,農(nóng)忙時(shí)就沒有時(shí)間培訓(xùn)學(xué)習(xí)?;蛘咄獬鰟?wù)工返鄉(xiāng)時(shí)跟隨劇隊(duì)學(xué)習(xí)表演,因此劇隊(duì)演員不穩(wěn)定,沒有過多時(shí)間深入學(xué)習(xí)牛歌戲提高表演水平。

      4.傳播方式單一、原始?,F(xiàn)在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,現(xiàn)代媒體更新速度快,日新月異。反觀牛歌戲,仍多在節(jié)慶、嫁娶和做壽等時(shí)演出,雖然近年來也有一些牛歌劇隊(duì)進(jìn)行拍攝制作成光盤出售,但仍缺乏現(xiàn)代化的發(fā)展途徑,使牛歌戲受眾范圍始終局限于藤縣及周邊地區(qū),影響范圍小。

      三、藤縣牛歌戲發(fā)展路徑探析

      藤縣牛歌戲作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其保護(hù)的核心是傳統(tǒng)技藝的繼承與創(chuàng)新問題,一方面需要繼承過去的精華和經(jīng)驗(yàn);另一方面需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,明確發(fā)展定位,尋求創(chuàng)新之路。2005年3月國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作意見》提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、明確職責(zé)、形成合力”?!斗俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》規(guī)定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)主體,主要包括政府和傳承人。在兩個(gè)主體之間如何溝通協(xié)調(diào)并采取行之有效的發(fā)展措施是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作亟待解決的問題。因此筆者在藤縣牛歌戲傳承與保護(hù)的問題上,主要基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)這一視角,以保護(hù)主體為方向,對藤縣牛歌戲發(fā)展路徑進(jìn)行探析。

      1.政府應(yīng)積極制定相關(guān)政策,貫穿“人”與“項(xiàng)目”,為牛歌戲保護(hù)優(yōu)化政策環(huán)境,提供制度保障。

      在區(qū)域競爭日益激烈的今天,重視并加大文化軟實(shí)力建設(shè)是地區(qū)搶占發(fā)展先機(jī)的重中之重。而區(qū)域民俗是地方文化軟實(shí)力提升的重要依托,藤縣有包括藤縣牛歌戲在內(nèi)的3項(xiàng)自治區(qū)級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有深厚的文化資源,藤縣政府應(yīng)當(dāng)重視傳統(tǒng)民俗文化的發(fā)展和保護(hù),加強(qiáng)文化建設(shè),提升文化軟實(shí)力。

      (1)設(shè)立專項(xiàng)資金。資金問題是藤縣牛歌戲面臨的首要問題,“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”,政府應(yīng)當(dāng)充分利用非遺文化資源優(yōu)勢,加大文化資金投入,增加公眾參與渠道,使資金的來源和用處都得到有效監(jiān)督,“好鋼用在刀刃上”,讓保護(hù)與傳承牛歌戲的各類合理的活動(dòng)不會(huì)因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題而夭折于萌芽之中。

      (2)重視人才培養(yǎng)。政府需要完善人才培養(yǎng)機(jī)制,創(chuàng)造良性的文化生態(tài)吸引和培養(yǎng)人才;還應(yīng)提供人才的發(fā)展平臺,給他們穩(wěn)定而活躍的發(fā)展環(huán)境。例如縣文化館可鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)牛歌戲,招聘優(yōu)秀牛歌戲演員組建專職牛歌戲班,,充分發(fā)揮傳承人的作用,積極培養(yǎng)和擴(kuò)大傳承人群,進(jìn)行專業(yè)的表演培訓(xùn),提升牛歌戲演員的表演水平。

      (3)開展文化研究,積極與地方高校展開合作。政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到社會(huì)力量在非遺保護(hù)與傳承中的重要性,地方性高校擁有雄厚的教育資源和大批的人才,在地區(qū)文化研究中貢獻(xiàn)了重要力量。應(yīng)當(dāng)充分利用高等院校和專家的力量,一方面通過高校專家學(xué)子文化研究為保護(hù)工作提供理論基礎(chǔ),與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,制定適合當(dāng)?shù)厍闆r的保護(hù)和發(fā)展機(jī)制;另一方面,吸引青年學(xué)子學(xué)習(xí)和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),鼓勵(lì)他們加入到非遺的保護(hù)與傳承工作中來,擴(kuò)大牛歌戲保護(hù)人群。

      (4)鼓勵(lì)牛歌戲及本縣其他非遺項(xiàng)目轉(zhuǎn)型。政府應(yīng)注重將傳統(tǒng)牛歌戲發(fā)展產(chǎn)業(yè)化,鼓勵(lì)牛歌戲等非遺項(xiàng)目對原有技藝進(jìn)行創(chuàng)新性研發(fā),抓住互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等發(fā)展機(jī)遇,采用“互聯(lián)網(wǎng)+牛歌戲”模式,利用微博、微信公眾號等平臺,擴(kuò)大牛歌戲等非遺項(xiàng)目的知名度和影響力;在“一帶一路”新形勢下,廣西有著巨大的戰(zhàn)略優(yōu)勢,伴隨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),政府應(yīng)當(dāng)抓住良機(jī),重視將牛歌戲等地方非遺這一文化元素融入當(dāng)?shù)芈糜伍_發(fā)中,提升當(dāng)?shù)匚幕糜挝Α?/p>

      (5)創(chuàng)建良性文化環(huán)境,吸引社會(huì)資源參與保護(hù)。當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣輕浮,泛娛樂化趨勢嚴(yán)重,功利性思維比較普遍,政府的政策對文化建設(shè)至關(guān)重要。政府可以協(xié)調(diào)各政府部門和社會(huì)各方力量,通過一系列的激勵(lì)政策,吸引企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人參與到保護(hù)牛歌戲的工作中來,各方合作,形成合力。

      2.傳承人要履行個(gè)人責(zé)任,積極傳承,謀求創(chuàng)新。

      非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是“活態(tài)”文化,與物質(zhì)文化的根本區(qū)別在于其具有非物質(zhì)性、活態(tài)性。非物質(zhì)文化遺以“人”為載體,是要活態(tài)傳承、活態(tài)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)掌握非遺技藝的人的重要性,更體現(xiàn)為對傳承人的保護(hù)。傳承人是非遺的文化主體,只有傳承人的實(shí)踐才能保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)性,正是傳承人的存在和發(fā)展,才能讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擁有鮮活而恒久的生命力。

      (1)提升自身牛歌戲表演水平,創(chuàng)造經(jīng)典作品。目前的牛歌劇本情節(jié)模式固定,內(nèi)容也比較老舊,題材缺乏新意。因此,傳承人更應(yīng)當(dāng)加深對牛歌戲的研究,提高自身表演水平,創(chuàng)作出更具藝術(shù)價(jià)值的經(jīng)典作品,才能增加牛歌戲的吸引力,擴(kuò)大受眾,為牛歌戲發(fā)展增添活力。

      (2)重視培養(yǎng)下一代傳承人。所謂傳承,即承歷史之精華,傳乎未來光大。當(dāng)今社會(huì)急功近利心理嚴(yán)重,浮躁的人越來越多,師承這一傳承方式愈發(fā)困難,需要面臨巨大的經(jīng)濟(jì)壓力和半途而廢的風(fēng)險(xiǎn)。由于目前牛歌戲的傳承方式主要是培訓(xùn)式,這種模式有規(guī)模大、集中性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),傳承人亦可將兩種方式結(jié)合起來,優(yōu)中擇優(yōu)。

      3.政府與傳承人要加強(qiáng)聯(lián)系,相互協(xié)調(diào),共同保護(hù)。

      在傳統(tǒng)文化難以發(fā)展的今天,行政力量的介入是文化得以生存的必要條件。政府在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中起主導(dǎo)作用,調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),往往政府與傳承人之間關(guān)系封閉、溝通不暢會(huì)讓非遺發(fā)展陷入“自生自滅”的無力狀態(tài),一方面?zhèn)鞒腥说脑V求得不到滿足,發(fā)展想法難以實(shí)現(xiàn),另一方面政府又無法制定出行之有效的措施。因此,政府應(yīng)當(dāng)明確文化建設(shè)的職責(zé),傳承人也要時(shí)刻關(guān)心牛歌戲的現(xiàn)狀,雙方相互協(xié)調(diào),別讓任何一方在保護(hù)牛歌戲的道路上踽踽獨(dú)行,共同承擔(dān)起傳承與保護(hù)牛歌戲的重任。

      在當(dāng)今普遍城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化、市場化、娛樂化的情況下,如何合理的繼承和保護(hù)藤縣牛歌戲這樣的地方傳統(tǒng)文化,并進(jìn)一步開發(fā)利用,讓這些燦爛而寶貴的傳統(tǒng)在這個(gè)新的時(shí)代以一種更加健康的姿態(tài)活下去,值得我們深思。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]藤縣在線網(wǎng):《藤縣牛歌戲》,2013. http://www.tengxian.ccoo.cn

      [2]中國戲曲志編撰委員會(huì):《中國戲曲志廣西卷》[M]文化藝術(shù)出版社,1986年版

      [3]李燕霞:《馬四:牛歌人生》[J],《廣西城鎮(zhèn)建設(shè)》,2013年2期

      [4]黃懿:《廣西藤縣非遺“牛歌戲”的現(xiàn)狀分析與保護(hù)對策研究》[J],山東社會(huì)科學(xué),2014年第S1期

      [5]單麗瓊、劉昭:《新形勢下政府在“非遺”保護(hù)中的職能作用探究》[J],中國市場,2016年第24期

      [6]苑利:《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人保護(hù)之憂》[J],探索與爭鳴,2007年第7期。

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