• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略

    2017-12-12 20:11:50趙波
    關(guān)鍵詞:新課程理念有效教學(xué)高中數(shù)學(xué)

    趙波

    【摘要】數(shù)學(xué)是高中階段的基礎(chǔ)課程,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、空間、創(chuàng)新等數(shù)學(xué)思維,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。不過,與初中課程相比,高中數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性都比較高,為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性,高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下,積極探討高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略,以切實(shí)提升高中數(shù)學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量。

    【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué);新課程理念;有效教學(xué)

    【中圖分類號(hào)】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)11-0279-01

    盡管當(dāng)前高中數(shù)學(xué)在教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面,都有了很大的改觀,但從整體來(lái)看,仍然存在一些問題,制約了課堂教學(xué)有效性的提升。因此,高中數(shù)學(xué)教師需要在教學(xué)實(shí)踐中,以生為本不斷創(chuàng)新,從而促進(jìn)數(shù)學(xué)課程教學(xué)效果與質(zhì)量不斷提升。

    一、影響高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的主要問題

    (一)學(xué)生方面的問題

    高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)知識(shí)相比,在深度、廣度,能力等各方面的要求都不一樣。高中學(xué)習(xí)對(duì)掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能的要求更高。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的這些特點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)的分化,如不采取補(bǔ)救措施,分化將進(jìn)一步加劇。不少學(xué)生未形成正確的學(xué)習(xí)方法,很少關(guān)注教師在課堂上講解知識(shí)的來(lái)源,理解概念的內(nèi)涵,分析重難點(diǎn),總結(jié)思想和方法。課后學(xué)生不會(huì)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)概念、法則、公式、定理的概念一知半解,只能機(jī)械模仿,死記硬背。結(jié)果是事倍功半,收效甚微。數(shù)學(xué)是一門知識(shí)的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科。

    (二)教師方面的問題

    新課改要求學(xué)生要具有自主學(xué)習(xí)的能力,但是教師擔(dān)心學(xué)生的自覺性不夠強(qiáng)或?qū)W習(xí)效率不高,還是會(huì)使用傳統(tǒng)的方法教學(xué)。導(dǎo)致許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上無(wú)法獨(dú)立自主,習(xí)慣性跟隨老師的節(jié)奏,放棄學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。表現(xiàn)在沒有課前計(jì)劃,坐等上課,沒有課前預(yù)習(xí),不熟悉上課內(nèi)容,課堂上慌忙記筆記,而沒有理解課堂內(nèi)容。學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)過重,產(chǎn)生畏難情緒,缺乏數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。高中階段,考試頻繁,課業(yè)繁重,基本上沒有體育運(yùn)動(dòng)或娛樂活動(dòng)讓學(xué)生的身心得到及時(shí)的放松和調(diào)整。

    二、新課程理念下提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略

    (一)制定明確的目標(biāo)并營(yíng)造輕松的課堂氛圍

    高中數(shù)學(xué)教師在新時(shí)期必須要制定明確的教學(xué)目標(biāo),激發(fā)高中生的學(xué)習(xí)興趣,善于營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍,使高中數(shù)學(xué)課堂充滿活力。比如,在講高中數(shù)學(xué)“三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式”時(shí),教師應(yīng)先制定教學(xué)目標(biāo):牢固掌握五組誘導(dǎo)公式;熟練運(yùn)用公式進(jìn)行三角函數(shù)的求值、化簡(jiǎn)及恒等證明;能運(yùn)用“化歸思想”解決與其他知識(shí)相結(jié)合的綜合性問題;滲透分類討論的數(shù)學(xué)思想,提高分析和解決問題的能力。教學(xué)方法是先由學(xué)生自學(xué),然后由數(shù)學(xué)教師設(shè)置一些問題供學(xué)生思考,在此基礎(chǔ)上通過練習(xí)理解概念,完成教學(xué)任務(wù),使數(shù)學(xué)課堂變得更加和諧。根據(jù)任意角的三角函數(shù)定義可知,兩個(gè)角若終邊相同,那么它們的三角函數(shù)值也應(yīng)該相同。由此導(dǎo)出公式①sin(α+2kπ)=sinα,cos(α+2kπ)=cosα,tan(α+2kπ)=tanα,(其中k∈Z)。誘導(dǎo)公式①是把絕對(duì)值大于360°的任意角的正弦、余弦、正切的三角函數(shù)問題,轉(zhuǎn)化為絕對(duì)值小于360°角的正弦、余弦、正切三角函數(shù)問題。

    (二)教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

    對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用是解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵,這就要求教師要刻意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。如三角函數(shù)靈活運(yùn)用就可對(duì)同一題目得到多種解法,這就是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。如例題:已知a為某一三角形的一個(gè)銳角且存在sina-cosa=15/11的關(guān)系,試判斷該三角形的類別。分析:通過角度判斷三角形的類型可知該三角形只能為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形中的一個(gè),因此就要通過sina、cosa值的大小或正負(fù)判斷a為銳角、鈍角或直角。具體的解題方法有兩種,其一:將等式的兩面平方得1-2sina*cosa=225/121,化簡(jiǎn)得sina*cosa=-52/121,又因?yàn)樵谌切沃?°

    (三)利用課外訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的求知欲

    數(shù)學(xué)教師要將課堂教學(xué)和課外實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),拓寬高中生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,鍛煉高中生的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用能力,讓高中生可以充分展示自己的才華。課外活動(dòng)的選擇要從實(shí)際學(xué)情出發(fā),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,才能得到事半功倍的效果,如選擇家庭日用電量計(jì)算和月用電量計(jì)算、出租車付費(fèi)問題、住房問題、儲(chǔ)蓄問題等。

    三、結(jié)語(yǔ)

    綜上所述,教無(wú)定法,在高中數(shù)學(xué)課堂中,教師要立足教學(xué)實(shí)踐,根據(jù)高中階段學(xué)生的實(shí)際情況,在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷求知,探索出一套有效的教學(xué)方法,達(dá)到以趣激學(xué),讓學(xué)生真正喜歡上數(shù)學(xué)課,促進(jìn)課堂教學(xué)效果與質(zhì)量不斷提升。

    參考文獻(xiàn)

    [1]史詠梅.提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有效性的建議[J].學(xué)周刊,2017,(25):106-107.

    [2]李運(yùn)召.淺談高中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略[J].華夏教師,2017,(03):33.

    [3]張宏漢.新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略探究[J].學(xué)周刊,2017,(01):59-60.

    猜你喜歡
    新課程理念有效教學(xué)高中數(shù)學(xué)
    新課程理念下提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探析
    人間(2016年27期)2016-11-11 16:10:43
    淺談高中英語(yǔ)有效教學(xué)策略
    人間(2016年26期)2016-11-03 19:14:18
    小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
    新理念下小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性分析
    新課程理念下生物課堂教學(xué)藝術(shù)的“變”與“通”
    考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:14:59
    基于新課程理念的小學(xué)信息技術(shù)游戲化教學(xué)探析
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:37:37
    高中數(shù)學(xué)數(shù)列教學(xué)中的策略選取研究
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 10:58:31
    調(diào)查分析高中數(shù)學(xué)課程算法教學(xué)現(xiàn)狀及策略
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:54:54
    基于新課程改革的高中數(shù)學(xué)課程有效提問研究
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:20:33
    加快中職會(huì)計(jì)教學(xué)改革提高教學(xué)有效性研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:55
    开原市| 六盘水市| 隆昌县| 富民县| 武功县| 名山县| 明水县| 乐平市| 灵台县| 兴和县| 祥云县| 林周县| 澄城县| 汝南县| 广西| 托克托县| 额济纳旗| 明光市| 双城市| 临桂县| 定边县| 新邵县| 长海县| 瓦房店市| 彰化县| 沾益县| 浠水县| 长阳| 岑溪市| 曲靖市| 商都县| 济阳县| 邯郸县| 邓州市| 周宁县| 龙井市| 肥城市| 临夏县| 高碑店市| 梁河县| 将乐县|