全媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實踐與思考

劉姍姍

摘要：本文闡述了在全媒體時代背景條件下，基于微信公眾平臺構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)微黨課的重要意義，并通過教育實踐，對高校網(wǎng)絡(luò)微黨課的科學(xué)設(shè)計，以及“圖媒動態(tài)速遞，線上線下相結(jié)合”等黨建思想教育形式和方法，進行了積極而有益的探索。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)微黨課；微信公眾號

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 論文編號：1674-2117（2017）19-0088-04

中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，對高校思想政治工作提出了基本的原則，其中要求“堅持改革創(chuàng)新，推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強工作時代感和實效性”。[1]在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校大學(xué)生尤其是研究生，在完成四年本科緊張的學(xué)習任務(wù)后，往往處于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息的最前沿，在不斷感知網(wǎng)絡(luò)的最新信息的同時，也被各種網(wǎng)絡(luò)信息所影響。正如某些有識之士描述的，高校生活已呈現(xiàn)“無人不網(wǎng)、無處不網(wǎng)、無時不網(wǎng)”的新常態(tài)。[2]在全媒體時代背景條件下，智慧校園全面普及，微博、微信暢行校園，所以有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)這個載體，對構(gòu)建黨建工作和思想教育的平臺，無疑具有重要的現(xiàn)實意義。眾所周知，理想信念教育既是高校思想政治教育的核心，也是黨建工作的重要內(nèi)容，因為“沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神缺鈣”。[3]理想信念教育一方面要依靠外在的教育活動，另一方面要依靠大學(xué)生主體的內(nèi)心接受，要實現(xiàn)“施教”與“受教”兩者的連接一致，遺憾的是，傳統(tǒng)的理想信念教育往往重視“施教”，忽視“受教”。因此，科學(xué)地設(shè)計研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課，從改善優(yōu)化校園信息生態(tài)環(huán)境著手，能實現(xiàn)思想信念教育潤物細無聲的教育效果。本文通過研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課“V鈣”的教育實踐，對大學(xué)生的思想政治教育進行了積極探索。

基于微信公眾平臺構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)“微黨課”的可行性

1.微信公眾平臺發(fā)展迅速，功能完備便捷

微信（WeChat）是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務(wù)的免費應(yīng)用程序，它可以通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費語音短信、視頻、圖片和文字。2012年8月18日，微信公眾平臺推出微信用戶訂閱服務(wù)，與微信一脈相承。根據(jù)企鵝智酷公布的《2017微信用戶&生態(tài)研究報告》，截至2016年12月全球共計8.89億月活用戶，新興的公眾號平臺擁有1000萬個；2016年3月注冊用戶突破9.27億，用戶平均年齡26歲，86.2%的用戶在18～36歲之間。高校青年學(xué)生成為微信用戶的主力軍。

2.微信公眾平臺在高校中應(yīng)用廣泛

隨著微信成為新媒體時代的新寵兒，使用微信已成為學(xué)生日常生活中的一種習慣，這促使全國各大高校紛紛利用微信公眾號，開辟自己的學(xué)生思想政治教育新陣地。2014年11月10日起，《中國青年報》每周一推出全國高校的微信公眾號排行榜，分別以省級為單位的地區(qū)高校及全國職業(yè)院校做排名。2015年1月26日起，榜單新增全國高校團組織微信公眾號排行榜和全國企業(yè)團組織微信公眾號排行榜。各高校官方微信公眾號以入圍榜單前列為榮。自此，校級官方層面建設(shè)的微信公眾號、企業(yè)號、訂閱號，以及院系層面的各種非官方的學(xué)生組織都在如火如荼地創(chuàng)建微信公眾號。微信已成為一所大學(xué)傳遞信息、凝聚情感的重要渠道，微信公眾平臺在高校學(xué)生中的影響力已經(jīng)不容小覷。[4]

構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)微黨課的現(xiàn)實意義

面對網(wǎng)絡(luò)化生活對研究生思想政治教育工作帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，高校研究生思想政治教育需要改變以往傳統(tǒng)單一的線下黨校授課培訓(xùn)模式，加強網(wǎng)絡(luò)微黨課建設(shè)。面對高校學(xué)生對QQ、校園BBS、人人網(wǎng)、微博、微信的追捧變換，高校學(xué)生思想政治教育工作者既要適應(yīng)這種變化，也要善于利用這些網(wǎng)絡(luò)平臺面向?qū)W生開展精準化的服務(wù)。因此，如何創(chuàng)建一個屬于自己的研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課微信公眾平臺成為當下的工作之重，如何將官方微信平臺培育成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的品牌，是本文實踐和研究的主要目標。

基于微信平臺的高校網(wǎng)絡(luò)微黨課的品牌培育，是一次理論與實踐相結(jié)合的探索過程。它有利于提高高校思想政治教育工作的實效性；有利于探索高校思想政治教育工作的新形態(tài)；有利于開發(fā)高校思想政治教育的新資源、新內(nèi)容；有利于“紅色文化”在網(wǎng)絡(luò)中的傳播，實現(xiàn)對高校學(xué)生進行思想價值引領(lǐng)的目的；有利于增強思想政治教育對學(xué)生的吸引力。[5]因此，研究生黨員網(wǎng)絡(luò)微黨課建設(shè)和品牌培育工作在創(chuàng)新高校思想政治教育工作方面具有重要的現(xiàn)實意義。

首都師范大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課的品牌培育過程是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究過程，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育系統(tǒng)化、科學(xué)化、理論化的需要，它對思想政治教育學(xué)的理論發(fā)展具有促進作用。同時，由于微信用戶的激增，微信公眾平臺功能的不斷豐富，微信上傳播的信息可謂魚龍混雜，甚至被不法分子利用，而且高校學(xué)生群體的特異性容易導(dǎo)致各種信息快速地在他們中間傳播、發(fā)酵，所以結(jié)合高校研究生黨員的年齡層次、學(xué)習規(guī)律、思想成熟度等，從網(wǎng)絡(luò)入手對大學(xué)生開展思想政治教育大有必要。

首都師范大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課“V鈣”的設(shè)計與實現(xiàn)

筆者把網(wǎng)絡(luò)微黨課做成學(xué)生喜聞樂見的，有影響、有信度、有效價的微信公眾平臺，找到網(wǎng)絡(luò)紅色文化被學(xué)生關(guān)注的方法，穩(wěn)步提升了平臺的關(guān)注量、閱讀量、互動量；找到線下與線上有機結(jié)合的點，推動了高校研究生思想政治教育全面發(fā)展；利用大數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡(luò)微黨課用戶進行分析，找出相關(guān)規(guī)律，服務(wù)于研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，這樣形成了合理有效的網(wǎng)絡(luò)微黨課教育機制。

1.名稱確定，logo設(shè)計蘊含意義深刻，使青年學(xué)生一見入心

與經(jīng)營商品品牌一樣，運營微信公眾號首先需要辨識度，可搜索強的名稱和logo。筆者通過面向全校師生征集，確定了首都師范大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課名稱為“V鈣”，并從學(xué)理方面闡述了其重要意義、原則、工作方法等，對領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神進行了學(xué)習和梳理。習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習時講話指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣，就會得‘軟骨病。”“V”，即代表微小、微信、勝利的意思，也表示維生素，“V”與鈣相結(jié)合，起到科學(xué)補鈣，全面加強營養(yǎng)的作用。作為當代高校的青年學(xué)子，不論是黨員還是普通群眾，都應(yīng)當不斷學(xué)習，用堅定的理想信念補足自己精神上的鈣，用理想信念和社會主義核心價值觀撐起自己的精神之柱。endprint

2.版面設(shè)計新穎靈活，內(nèi)容與時俱進，能有效增強大學(xué)生的感知注意力

微黨課內(nèi)容一改傳統(tǒng)黨課學(xué)習材料的嚴謹、刻板、抽象，將每個欄目內(nèi)容都圖文并茂地進行排版，給人以生動、親切、活潑的感覺，且不失嚴肅，具有強烈的時代氣息。共設(shè)計了九個欄目，分為四大類，具體如下：

（1）圖媒動態(tài)速遞，線上線下相結(jié)合。采用文字、圖片和視頻的方式推送發(fā)布最新線下活動，包括線下考核、線下表彰、線下座談等，讓學(xué)生知道除了線上一些學(xué)習欄目外，線下還舉行了哪些活動，以吸引更多的學(xué)生參與進來，實現(xiàn)線上線下有機結(jié)合。

（2）“兩學(xué)一做”學(xué)習教育專欄，包括手抄黨章100天和黨支部書記講黨課。“手抄黨章100天”，即線下黨支部組織學(xué)習黨章，線上每天選取推送一個黨支部的優(yōu)秀手抄黨章作品，手抄黨章既讓學(xué)生學(xué)習了黨章，又讓其展示了個人書法，激發(fā)了他們手抄黨章的版面創(chuàng)意，增加了他們的參與興趣?！包h支部書記講黨課”，即鼓勵研究生黨支部書記以講理論、講學(xué)習體會、講身邊故事為主，為本支部講黨課。網(wǎng)絡(luò)微黨課運行團隊將支部書記講授的黨課內(nèi)容錄制和剪輯成微視頻，并放在網(wǎng)絡(luò)微黨課的V視界欄目播放，以弘揚正能量、講述學(xué)生自己身邊的故事為主。

（3）名師名家講壇欄目，包括某教師講黨課、某教師講時政、經(jīng)典解讀等。聘請黨建專家擔任網(wǎng)絡(luò)微黨課的主講教師，針對黨課中的關(guān)鍵點和難點進行講解。

（4）設(shè)置討論互動圈欄目，構(gòu)建流暢的溝通交流機制。增加有獎問答環(huán)節(jié)，平臺每期推送一個與本期黨課相關(guān)的問題，鼓勵學(xué)習的黨員在線回答，然后根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，公布獲獎名單，邀請他們參加讀書會活動，并贈予紀念品。這樣能加強教師與學(xué)生之間的溝通交流，擴大學(xué)生的交際范圍和思維空間，在廣闊的空間中提升學(xué)生的黨性修養(yǎng)。

3.工作隊伍建設(shè)科學(xué)合理，保證微黨課平臺建設(shè)可持續(xù)發(fā)展

第一，由于微黨課建設(shè)和運行成員涵蓋思想政治教育、法學(xué)等專業(yè)的資深教師和專家，身處學(xué)生工作一線，所以他們能夠緊跟時政發(fā)展，更了解當代大學(xué)生的發(fā)展需求，對平臺的建設(shè)給出建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

第二，邀請相關(guān)著名黨建專家開壇講授，從黨課、時政學(xué)習等幾個層次涵養(yǎng)研究生的黨性修養(yǎng)和人生價值觀。

第三，聘請優(yōu)秀的研究生黨員骨干為學(xué)生代表組建工作隊伍，做好網(wǎng)絡(luò)微黨課的全面建設(shè)工作，確保其可持續(xù)發(fā)展。

高校網(wǎng)絡(luò)微黨課的建設(shè)與改進

首都師范大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課——“V鈣”自2015年4月開始籌備，于2015年7月基本完成平臺搭建；2015年9月16日，以2015級研究生報到為契機，首都師范大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課微信公眾平臺——“V鈣”正式上線運行。目前，關(guān)注“V鈣”的人數(shù)近2800人，訂閱用戶除了來自首都師范大學(xué)各個院系的研究生，還包括部分教師和本科生。自2015年9月上線以來，“V鈣”推送欄目共計80期，從2015年9月至今累計總訪問量為15000人次；2016年3月起，各大欄目留言評論功能陸續(xù)開放，“某教師講時政”和“某教師講黨課”兩個欄目還設(shè)置了相關(guān)問題，學(xué)生們踴躍參與，截至2015年6月10日累計收到留言1516條。由此我們看到，原來黨課也如此有活力。微黨課編輯部根據(jù)留言評論內(nèi)容，篩選出“V鈣”優(yōu)秀學(xué)員30人。

筆者通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和梳理，以及調(diào)研反饋結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認為在網(wǎng)絡(luò)微黨課運行過程中還需要不斷提升改進，具體建議如下：①微信平臺在后期運行時，需要加入本校思想政治方面專業(yè)教師的欄目，更多地體現(xiàn)時代性、實時性、專業(yè)性。②在推送政治理論的同時，應(yīng)增加一些先進黨支部建設(shè)方面典型的事跡、先進黨員的事跡等。③增加欄目的開放性，可以設(shè)置大眾投票的活動，以增強吸引力和增加閱讀人群的參與度。④分享相關(guān)黨建平臺上好的學(xué)習材料和欄目。⑤加大宣傳力度，提高關(guān)注度和增加閱讀量。⑥及時發(fā)布本校黨建講座、報告和新聞，做到三點：一是體現(xiàn)本校黨建特色；二是向師生廣泛宣傳本校的黨建思想理念；三是密切聯(lián)系師生的學(xué)習和生活。⑦將微黨課欄目的學(xué)習與研究生思想政治課的學(xué)習相結(jié)合，將微黨課的學(xué)習納入思想政治課的考核內(nèi)容。⑧將微黨課的學(xué)習與入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員培訓(xùn)相結(jié)合。

基于微信平臺的高校網(wǎng)絡(luò)微黨課的品牌培育，是一次理論與實踐相結(jié)合的探索過程，它對思想政治教育學(xué)的理論發(fā)展具有促進作用。本項目充分利用微信平臺拓展了首都師范大學(xué)研究生思想政治教育工作的新路徑。endprint