杜佳鑫?韓秋穎
[摘 要]現(xiàn)在是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃可以為我們更好地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大學生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,并且對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻,更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
[關(guān)鍵詞]職業(yè)生涯規(guī)劃;職業(yè)規(guī)劃;生涯規(guī)劃;人生規(guī)劃
一、職業(yè)規(guī)劃的含義
職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程,它包括職業(yè)定位、目標設(shè)定、通道設(shè)計這三部份內(nèi)容。在學術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”,在有些地區(qū),也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼,其實表達的都是同樣的內(nèi)容。
對大學生而言,就是在自我認知的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的專業(yè)特長、知識結(jié)構(gòu),結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境,對將來要從事的職業(yè)以及要達到的職業(yè)目標所做的方向性的方案。
二、職業(yè)規(guī)劃的意義
有自我生涯規(guī)劃的人會有清晰的發(fā)展目標,每個人的人生不僅與收入有關(guān),還與自己的生涯規(guī)劃發(fā)展有關(guān)。有目標的人才能抗拒短期的誘惑,有目標的人才會堅定地朝著自己的方向前進,才會感覺充實。每個人只有找準自己的角色定位才能取得最大的成功,做自己喜歡的事情,并且做到極致,是最容易成功的。很多時候失敗的人并不代表沒有能力,而是角色定位的失敗。個人生涯規(guī)劃正是對個人角色最有效的定位方式。
職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過是所設(shè)定目標的實現(xiàn)與否,目標是決定成敗的關(guān)鍵。個體的人生目標是多樣的:生活質(zhì)量目標、職業(yè)發(fā)展目標、對外界影響力目標、人際環(huán)境等社會目標,整個目標體系中的各因子之間相互交織影響,而職業(yè)發(fā)展目標在整個目標體系中居于中心位置,這個目標的實現(xiàn)與否,直接會引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,影響著生命的質(zhì)量。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值,對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析,使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想,評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距,前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會,使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業(yè)競爭力,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會。生涯發(fā)展要有計劃、有目的,不可盲目地"撞大運",很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事"預則立,不預則廢"就是這個道理。
職業(yè)生涯規(guī)劃也可以提升應(yīng)對競爭的能力。當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭,“物競天擇,適者生存”。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。
不少應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作,結(jié)果浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想工作需要具備學識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,是耽誤時間的,有那時間不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。
因此,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從大學生入學就開始培養(yǎng)、引導和訓練,以便為學生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅守的基礎(chǔ)
三、如何進行職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃的第一環(huán)節(jié)是職業(yè)方向定位,請記住它是最重要的,用于看清你的職業(yè)特質(zhì),以指導你五到十年的職業(yè)積累和發(fā)展。有人會說它具有燈塔、航標等設(shè)施的照亮和引導作用,這一點都不過分。事實上,職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源,揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異??傊?,對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握,是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握,是最有效的把握方式。
另一環(huán)節(jié)就是職業(yè)核心能力測評。對于大多數(shù)受過高等教育的人來說,它并不是那么必需。大學正規(guī)學歷教育中核心能力的訓練,完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。如果你認為自己的大學學習不是那么順利或成功,或者你有更高的職業(yè)發(fā)展期望,就有必要通過職業(yè)核心能力測評進行勝任力評估,用以支持你制定的職業(yè)目標,并樹立一個能力提升的方向與標準,它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。
而組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響使得職業(yè)成熟度測評變成了第二重要的服務(wù)環(huán)節(jié)。如果你并不掌握資源、權(quán)力,就不要試圖去改造組織環(huán)境,因為個人并不具備這樣的力量,這個想法太過于理想化了。主動適應(yīng)環(huán)境是個聰明的選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。組織原則、職場規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的職業(yè)成熟度水準,決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力卻仍然得不到認可,并經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣,不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說,職業(yè)成熟度測評是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。
因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”,而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦,而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復設(shè)計與調(diào)整的,而且還會繼續(xù)。無法回避的是,在你歷經(jīng)思考和學習之后,仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時,取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
在有生之年里,我們的選擇有很多,你所選擇的事決定著你以后的生活質(zhì)量及在社會中所處的地位。職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)自己的性格、興趣、專業(yè)及社會背景等等多方面的因素來制定自己未來的社會崗位,我們可以制定多個崗位,但定位不是特定的一個職位,而是一個目標、一個方向。我們改變不了過去,但可以規(guī)劃未來,進行職業(yè)生涯規(guī)劃難免存在風險,但仍要正確地認識自己,要正確地評估自己各方面的水平,結(jié)合實際。,只有實現(xiàn)現(xiàn)實后,才能腳踏實地地向著既定的目標前進。