師范專科院校學(xué)生誠信的現(xiàn)狀及策略研究

富麗麗

摘要：誠實守信是最基本的道德規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，當(dāng)前社會環(huán)境日益復(fù)雜，誠信面臨前所未有的挑戰(zhàn)。師范?？圃盒W(xué)生是特殊的群體，誠信教育極其必要，更十分迫切。相關(guān)調(diào)查研究表明，我國師范專科院校學(xué)生的誠信現(xiàn)狀并不理想，已出現(xiàn)明顯的下滑趨勢，這十分不利于我國教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。高質(zhì)量的人才不僅要具備過硬的職業(yè)技能，更要具備高尚的道德品質(zhì)，加強對師范?？圃盒５恼\信教育勢在必行。本文將針對師范?？圃盒W(xué)生的誠信現(xiàn)狀及策略展開研究和分析，以促進(jìn)師范?？圃盒W(xué)生誠信的提高。

關(guān)鍵詞：師范專科；誠信教育；現(xiàn)狀及對策

【中圖分類號】G641

引言：師范?？圃盒Ｊ桥囵B(yǎng)教師的搖籃，在我國教育體系中占據(jù)著重要位置，對于教師來講，誠信非常重要。新時代背景下，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)上的不良文化，嚴(yán)重影響著學(xué)生社會觀、價值觀、人生觀，很多學(xué)生的不良行為習(xí)慣都是由于受到這些不良文化的影響。如果學(xué)生不具備一個高尚的道德品質(zhì)，走入社會將很難立足，加強對學(xué)生的道德教育至關(guān)重要，尤其是誠信教育。師范?？圃盒?yīng)針對當(dāng)前學(xué)生誠信缺失現(xiàn)狀，采取影響措施，保障誠信教育的落實。

一、誠信的內(nèi)涵

中國對誠信思想的研究由來已久，傳統(tǒng)誠信思想早在春秋戰(zhàn)國時期就已出現(xiàn)，先秦時期誠信已成為重要的道德規(guī)范，很多學(xué)派大思想家都在著作中提到誠信思想。例如，《禮記》、《孟子》、《論語》等著作中都談到了誠信[1]。誠信是一個范圍較廣的話題，有著重要的理論和實踐價值。從社會層面來講，誠信是維護(hù)社會有序運行發(fā)展的基本條件。從政治層面來講，誠信是建立法治社會的客觀要求、從經(jīng)濟層面來講，市場經(jīng)濟的穩(wěn)定運行離不開誠信。毫無疑問誠信是各項社會活動的基本原則，滲透于社會的各個方面[2]。在中國傳統(tǒng)倫理思想當(dāng)中，認(rèn)為誠信是做人的基本要求，是一個品德高尚的人必須要具備的素質(zhì)?！墩撜Z》中說過“民無信不立”，社會的穩(wěn)定與和諧離不開誠信，可見誠信的重要性。

二、誠信對于師范?？圃盒W(xué)生的重要性

師范?？圃盒Ｊ桥囵B(yǎng)各類師資力量的主要力量，不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平師資的使命，同時隨著社會的發(fā)展，更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養(yǎng)基地的標(biāo)識[3]。師范?？圃盒Ｗ⒅氐氖侨瞬诺膮f(xié)調(diào)發(fā)展及綜合素質(zhì)提高，提倡的是“德、智、體、美、勞”，品德是師范?？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)的重要內(nèi)容。德育教育中，誠信教育占據(jù)著重要位置，誠信不僅是師范?？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)的目標(biāo)，更是對學(xué)生的基本要求。師范?？圃盒W(xué)生是一群特殊的群體，是充滿潮氣的群體，擔(dān)負(fù)著祖國的未來與希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，保障學(xué)生的道德品質(zhì)非常重要。師范?？圃盒W(xué)生想要樹立正確的價值觀、人生觀，必須要講誠信，誠信是高尚品德的基礎(chǔ)和前提條件，誠信是學(xué)生立身處世、立足社會的基本要求。學(xué)生只有講誠信，才能正確的認(rèn)識自我，判斷自我，準(zhǔn)確的認(rèn)識到自身的優(yōu)缺點，敢于面對挫折。誠信是形成健康心態(tài)的基礎(chǔ)，如果學(xué)生缺乏誠信意識，不僅不利于學(xué)生自身成長，更會動搖教育的根本，影響社會和諧建設(shè)。加強對師范?？圃盒W(xué)生的誠信教育刻不容緩。

三、師范專科院校學(xué)生誠信的現(xiàn)狀

新時代背景下社會環(huán)境日趨復(fù)雜，學(xué)生思維方式發(fā)生了極大變化，受社會不良文化和風(fēng)氣的影響，近幾年來我國師范?？圃盒W(xué)生誠信水平出現(xiàn)了整體下滑趨勢。具體表現(xiàn)為：思想方面、學(xué)習(xí)方面、工作方面、生活方面。在思想方面，很多學(xué)生受到了“拜金主義”、“物質(zhì)思想”、“名利主義”影響，思想與言行中追求利益，在利益與誠信沖突時往往選擇放棄誠信。相關(guān)調(diào)查研究中，師范?？圃盒W(xué)生百分之十二的學(xué)生認(rèn)為“老實人”難以立足，百分之二十四的學(xué)生認(rèn)同為了自身利益而不守信用?？梢姰?dāng)前師范?？圃盒W(xué)生誠信現(xiàn)狀并不理想，明顯對誠信價值理解不深刻，并沒有意識到誠信缺失對社會造成的不良影響，很大一部分學(xué)生思想上甚至認(rèn)可失信行為。另外，從學(xué)習(xí)方面來看，半數(shù)以上學(xué)生表現(xiàn)出了誠信缺失，經(jīng)常尋找各種理由借故逃課，抄作業(yè)現(xiàn)象更是屢見不鮮。調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示，百分之四十二的學(xué)生有逃課經(jīng)歷，百分之四十八的學(xué)生抄襲作業(yè)超過十次，百分之三十八的學(xué)生考試做過弊?？荚嚂r很多學(xué)生挖空心思作弊，偷看他人試卷、帶小條，屢禁不止。另外，從生活方面來看，很多學(xué)生有說假話、辦假事的習(xí)慣、抽煙酗酒。編造虛假新聞、借他人錢物長期拖欠不還。僅有百分之二十的學(xué)生愿意借債償還。百分之四十選擇延期償還。百分之三十選擇逃避償還。從工作就業(yè)方面來看，百分之五十的學(xué)生存在編造虛假工作經(jīng)驗、偽造證書、夸大成績的行為，甚至有少數(shù)一部分學(xué)生認(rèn)為虛假簡歷是有必要的吸引用人單位的手段。這說明學(xué)生誠信缺失現(xiàn)象已十分嚴(yán)重，加強教育勢在必行。

四、師范?？圃盒W(xué)生誠信提高策略

通過前文分析可以知道，當(dāng)前師范?？圃盒W(xué)生誠信現(xiàn)狀并不客觀，誠信缺乏問題十分突出，這十分不利于我國教育的持續(xù)發(fā)展。因此，師范?？圃盒?yīng)積極展開誠信教育，把誠信教育納入日常教育當(dāng)中，進(jìn)一步提高誠信教育的實效性和針對性。師范?？圃盒?yīng)根據(jù)學(xué)生特點來選擇合適的教育策略和方式。教育選擇要貼近生活，緊隨時代步伐，構(gòu)建與時代發(fā)展以社會現(xiàn)狀相襯的誠信教育體系，樹立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，要正確把握學(xué)生思想動態(tài)，做好尊重學(xué)生精神和智慧，主動挖掘?qū)W生興趣，因材施教，正確引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，想要保障誠信教育的有效性，促進(jìn)誠信教育職能的發(fā)揮，必須改革創(chuàng)新教育模式，不能單純的停留在說教模式當(dāng)中。當(dāng)代青少年，思維活動更加差異性、多變性、選擇性，個性化極強，傳統(tǒng)說教并不能取得預(yù)期教育效果，甚至?xí)饘W(xué)生反感。因此，應(yīng)結(jié)合當(dāng)代年輕人思維方式來構(gòu)建教育模式，解決當(dāng)前學(xué)生間發(fā)生的新問題、新現(xiàn)象，這樣的誠信教育才容易被學(xué)生接受。另外，可開展志愿者活動等一些有意義的實踐活動，讓學(xué)生從實踐中獲得啟示，進(jìn)一步提高學(xué)生道德素質(zhì)和誠信水平。

結(jié)束語：誠信是教育的目標(biāo)，是教育對學(xué)生的根本要求，當(dāng)前師范專科院校學(xué)生誠信現(xiàn)狀并不樂觀。師范?？圃盒?yīng)提高對誠信教育的重視，根據(jù)當(dāng)前誠信教育中存在的問題，進(jìn)行改革與完善，發(fā)揮出誠信教育職能，提高學(xué)生道德品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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