工學(xué)結(jié)合的物流企業(yè)訂單培養(yǎng)模式研究

覃志成

摘 要：工學(xué)結(jié)合作為物流專業(yè)一種新穎的教學(xué)模式，需要有機(jī)融合開展物流相關(guān)課程的院校與物流企業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)化培養(yǎng)。筆者結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就院校方面、企業(yè)方面以及政府方面的因素進(jìn)行探討，切實(shí)實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合”模式下按照物流企業(yè)訂單模式來培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。

關(guān)鍵詞：工學(xué)結(jié)合；物流企業(yè)；訂單；培養(yǎng)模式

中圖分類號(hào)：G712；F252-4

在物流行業(yè)快速發(fā)展的背景下，探討我國(guó)高等院校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式與方案具有極大的重要性。由于物流行業(yè)的用人需求不斷增長(zhǎng)，采用工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)方式是具有極大現(xiàn)實(shí)意義的，其注重以院校及物流企業(yè)結(jié)合方式培養(yǎng)學(xué)生的物流職業(yè)能力，并從企業(yè)需求層面為出發(fā)點(diǎn)，如此將更加有利于物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的準(zhǔn)確性。

1、立足院校教育，革新物流人才培養(yǎng)機(jī)制

高校需根據(jù)課程特點(diǎn)形成工學(xué)結(jié)合的物流企業(yè)訂單培養(yǎng)模式。培養(yǎng)模式要求教學(xué)資源與人才市場(chǎng)共同進(jìn)步，并且與企業(yè)的人才需求戰(zhàn)略相符合，逐漸建立雙贏機(jī)制，真正推動(dòng)院校與企業(yè)之間的工學(xué)結(jié)合的物流企業(yè)訂單培養(yǎng)。院校一方需明確物流企業(yè)運(yùn)用物流管理與訂單手段進(jìn)行研究與應(yīng)用的方式，其招聘物流專業(yè)的高校畢業(yè)生的具體方向及需求。其是從擅于培養(yǎng)物流與管理人員直接管理的起始點(diǎn)出發(fā)，不斷為學(xué)生強(qiáng)化物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。院校在充分了解企業(yè)需求后，根據(jù)物流企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)對(duì)各部門進(jìn)行對(duì)學(xué)生的方向授課。各開設(shè)物流相關(guān)專業(yè)方向的院校應(yīng)進(jìn)行深刻分析，強(qiáng)化物流專業(yè)管理效率。此外，作為未來的企業(yè)物流訂單管理人員，對(duì)物流多方控制制度的認(rèn)識(shí)與了解及重視程度也十分關(guān)鍵。院校培養(yǎng)學(xué)生的物流訂單培養(yǎng)制度意識(shí)具有重要作用，此已經(jīng)成為提高物流訂單培養(yǎng)制度水平的重要因素之一。此外，院校還需根據(jù)物流企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)對(duì)意向進(jìn)入物流企業(yè)工作的學(xué)生講授物流制度、實(shí)施人員與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注重物流訂單理念的培養(yǎng)，以使物流企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理能依據(jù)這些管理信息內(nèi)容對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步進(jìn)行良好規(guī)劃與決策。易于使學(xué)生明確對(duì)于物流企業(yè)的管理與發(fā)展構(gòu)建責(zé)任制體系，即關(guān)鍵注重物流企業(yè)的方向及管理體系。

此外，院校需為學(xué)生制定相關(guān)課程，如分析與提供相關(guān)物流企業(yè)戰(zhàn)略信息，總體考慮物流企業(yè)產(chǎn)品、總體業(yè)務(wù)量、價(jià)格因素、各企業(yè)市場(chǎng)占有率與現(xiàn)金流量等因素，而物流企業(yè)總體資源的運(yùn)用情況也仍需考慮。注重物流企業(yè)資源的內(nèi)部合理分配與利用。使物流企業(yè)內(nèi)部之間協(xié)調(diào)，使物流企業(yè)生存環(huán)境得到改變，使我國(guó)物流企業(yè)在國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)壓力下頑強(qiáng)生存并取得發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)等的不斷發(fā)展，物流訂單培養(yǎng)模式應(yīng)不斷隨著物流企業(yè)管理的腳步開始新的發(fā)展歷程。對(duì)于物流訂單培養(yǎng)模式及體系方面的的不斷完善，具有奠定其良好發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最終使我國(guó)物流企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過物流訂單培養(yǎng)制度的廣泛應(yīng)用而取得跨越式的進(jìn)步。大多數(shù)物流企業(yè)進(jìn)一步改善物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式與管理方式，均通過訂單管理等方式進(jìn)行，最終達(dá)到提高物流企業(yè)工學(xué)結(jié)合的目的。此外，暫時(shí)拋開國(guó)內(nèi)物流企業(yè)市場(chǎng)自身間的競(jìng)爭(zhēng)因素不談，物流企業(yè)成本分析相關(guān)方面的內(nèi)容與物流企業(yè)物流訂單培養(yǎng)程序在物流企業(yè)發(fā)展中占有一席之地，其是基礎(chǔ)與前提。缺乏約束性的控制程序本身需要改進(jìn)，此外在實(shí)施上也需進(jìn)行程序性的規(guī)制，注重物流中程序的準(zhǔn)確性。物流企業(yè)如今正在成為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量之一，其應(yīng)為自身與大經(jīng)濟(jì)環(huán)境的良好發(fā)展做好規(guī)劃戰(zhàn)略，建立優(yōu)質(zhì)的責(zé)任式物流訂單培養(yǎng)模式與程序，完善相關(guān)物流人員發(fā)展，進(jìn)而也可繼續(xù)推廣物流企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念。

2、發(fā)揮政府指導(dǎo)，創(chuàng)造物流人才培養(yǎng)環(huán)境

在政府發(fā)揮主導(dǎo)作用的充分前提下，訂單式物流人才培養(yǎng)才具有方向性。物流企業(yè)發(fā)面，不斷根據(jù)自身所需人才戰(zhàn)略要求回饋到院校，使學(xué)校進(jìn)行物流專業(yè)與能力的培養(yǎng)方案制定。一些有師資等教學(xué)資源的條件的院校，還可以進(jìn)行分專業(yè)方向，如此將利于物流企業(yè)未來對(duì)于人才的對(duì)口需求，也將利于學(xué)生的就業(yè)方向。如港口物流方向、電子商務(wù)物流、快遞物流、工程物流等多個(gè)方向，進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)分，并且根據(jù)訂單培養(yǎng)方案。院校應(yīng)物流企業(yè)未來或目前的要求，通過培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、考核等多方面環(huán)節(jié)。較為優(yōu)秀的學(xué)生與物流物流企業(yè)進(jìn)一步簽訂保險(xiǎn)的就業(yè)協(xié)議，使學(xué)生不斷掌握物流專業(yè)的操作技能。物流企業(yè)也可通過加大研究力度，加強(qiáng)自身管理人員素質(zhì)培養(yǎng)，以達(dá)到良好的發(fā)展結(jié)果。為其普及相關(guān)業(yè)績(jī)考查與人事任命流程也具重要作用。未來我國(guó)物流企業(yè)的物流訂單培養(yǎng)模式將不斷發(fā)展，從而也為院校為學(xué)生未來發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，物流企業(yè)內(nèi)部管理體系改革的關(guān)鍵因素即是對(duì)物流企業(yè)的人員制度安排、與物流訂單培養(yǎng)方案等進(jìn)行革新。

3、把握企業(yè)特點(diǎn)，主導(dǎo)物流人才培養(yǎng)方式

物流企業(yè)訂單模式是物流企業(yè)進(jìn)行深化制度與調(diào)整企業(yè)機(jī)制的總要內(nèi)容，而訂單培養(yǎng)下的物流管理模式也需不斷解決出現(xiàn)的問題。因此，物流企業(yè)需不斷尋求物流訂單模式與管理方式兩者的結(jié)合，進(jìn)而能夠滿足物流企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。就物流企業(yè)而言，其將盈利能力視為主要的目標(biāo)，而與此同時(shí)，物流訂單模式下的管理方式在此中扮演著重要角色。進(jìn)而物流企業(yè)能夠通過管理手段與訂單培養(yǎng)進(jìn)一步提升工學(xué)結(jié)合方式的物流企業(yè)發(fā)展。物流訂單培養(yǎng)在物流企業(yè)的工學(xué)結(jié)合方向化發(fā)展下具有重要作用，而訂單培養(yǎng)需物流企業(yè)制定正規(guī)的管理模式，對(duì)于物流企業(yè)運(yùn)用的費(fèi)用需具有實(shí)質(zhì)的約束力。逐漸建立起物流企業(yè)嚴(yán)格的訂單培養(yǎng)程序與執(zhí)行規(guī)制程序。從而建立起高素質(zhì)的物流企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行控制監(jiān)管物流成本問題。物流企業(yè)內(nèi)部需進(jìn)行科學(xué)管理模式，需注重完善職業(yè)化的物流企業(yè)管理理念與制度。仍需通過創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的人才管理隊(duì)伍完善并提高物流企業(yè)的物流企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，即最重要的因素即建立物流企業(yè)的科學(xué)的管理理念與制度。注重物流企業(yè)價(jià)值大小，物流企業(yè)的管理問題是物流企業(yè)自身決策的重要內(nèi)容之一，最終很大程度地影響物流企業(yè)效益。其主要包括管理結(jié)構(gòu)的決定因素研究、物流企業(yè)價(jià)值與物流等管理之間的關(guān)系。其次是物流企業(yè)自身問題研究。物流企業(yè)在管理方面需多加規(guī)制，還應(yīng)充分注重人員與資源分配的問題。應(yīng)進(jìn)行深刻分析，否則難于發(fā)揮物流企業(yè)對(duì)外部市場(chǎng)交易的良好作用并有責(zé)任不斷發(fā)展壯大物流企業(yè)規(guī)模，進(jìn)而推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的物流物流企業(yè)訂單培養(yǎng)模式發(fā)展。

總而言之，工學(xué)結(jié)合的物流物流企業(yè)訂單培養(yǎng)專業(yè)管理人才的過程中，需政府、物流企業(yè)及學(xué)校多方進(jìn)行融合，從而制定出適合物流行業(yè)物流企業(yè)真正需求的人才，在對(duì)外貿(mào)易、電子商務(wù)等平臺(tái)不斷發(fā)展的今天，院校與物流物流企業(yè)共同培養(yǎng)利于物流行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力及深度專業(yè)能力的人才具有重要作用。

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