新媒體語(yǔ)境下微動(dòng)畫(huà)的視聽(tīng)表達(dá)

摘 要 三維微動(dòng)畫(huà)《熊的故事》獲得第88屆奧斯卡最佳短片獎(jiǎng)，同時(shí)也收獲業(yè)內(nèi)同行的一致好評(píng)。該片別具匠心的長(zhǎng)鏡頭，以及豐富的場(chǎng)面調(diào)度等視聽(tīng)表現(xiàn)對(duì)近年來(lái)蓬勃發(fā)展的微電影和微動(dòng)畫(huà)具有極大的啟發(fā)意義。

關(guān)鍵詞 微動(dòng)畫(huà)；戲中戲；場(chǎng)面調(diào)度；新媒體語(yǔ)境

中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）15-0117-02

在今天的新媒體時(shí)代，發(fā)展最快的當(dāng)數(shù)橫行天下的三維動(dòng)畫(huà)。三維動(dòng)畫(huà)的運(yùn)動(dòng)感、既視感，讓觀眾身臨其境，參與性以及與媒介內(nèi)容的互動(dòng)性，較之之前的二維動(dòng)畫(huà)，都大大提高。這些體現(xiàn)出新媒體時(shí)代媒介發(fā)展以受眾為中心的趨勢(shì)。

不過(guò)，三維動(dòng)畫(huà)近10年的發(fā)展，已經(jīng)擺脫了早期大場(chǎng)面、大俯視、純粹炫技的時(shí)代。表現(xiàn)的題材范圍也越來(lái)越廣泛。伴隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，三維動(dòng)畫(huà)已經(jīng)滲透到微動(dòng)畫(huà)中，并且開(kāi)始表現(xiàn)大運(yùn)動(dòng)外角色的微妙情感。視聽(tīng)表現(xiàn)上觀眾的參與也越來(lái)越微妙，令人耳目一新。奧斯卡獲獎(jiǎng)微動(dòng)畫(huà)《熊的故事》的視聽(tīng)表達(dá)就很明顯地傳達(dá)出新媒體語(yǔ)境下，三維微動(dòng)畫(huà)的一些特點(diǎn)。

微動(dòng)畫(huà)《熊的故事》，在第88屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，斬獲最佳短片獎(jiǎng)，接著又獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，受到影評(píng)界和觀眾的一致好評(píng)。該片導(dǎo)演加布里埃爾·奧索，來(lái)自南美洲智利。這部用2年時(shí)間完成的10分鐘微動(dòng)畫(huà)，故事敘述非常緊湊，沒(méi)有一點(diǎn)拖沓。在導(dǎo)演高超的運(yùn)鏡能力下，影片的視聽(tīng)結(jié)構(gòu)也堪稱完美。

1 戲中戲結(jié)構(gòu)的游戲感和虛擬性

傳統(tǒng)的短片故事一般采用線性結(jié)構(gòu)，本片卻采用了戲中戲的藝術(shù)形式。故事的外層：熊爸爸每天帶著劇場(chǎng)盒子，到街市給孩子放映自制的故事，借此尋找失散的親人。影片的內(nèi)層——?jiǎng)?chǎng)盒子中的電動(dòng)玩具熊則講述的是熊爸爸被馬戲團(tuán)抓捕，家人失散的故事。

之于外層故事，劇場(chǎng)盒子本身就是一出游戲，兩者連接在一起，構(gòu)成影片的戲中戲結(jié)構(gòu)。游戲和戲仿構(gòu)建現(xiàn)實(shí)故事，是新媒體語(yǔ)境下結(jié)構(gòu)混搭的表征。大故事中嵌套劇場(chǎng)盒子的小故事，這個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)，讓影片本身的虛擬性和游戲感加強(qiáng)。嚴(yán)肅的動(dòng)物保護(hù)主題在這樣的外殼包裝下，毫無(wú)違和感，反而流露出一種人生游戲的蒼涼意味。

受眾在傳統(tǒng)線性結(jié)構(gòu)故事中，是沉浸的狀態(tài)，在戲中戲的故事中，卻是站在故事之外的疏離思考者，頗似布萊希特所謂的“說(shuō)書(shū)人”的功能。脫離了四堵墻，在一種距離下，觀眾冷靜旁觀著故事的發(fā)生，得到的是一種思考的體驗(yàn)。今天的新媒體語(yǔ)境下，這樣的故事框架使得受眾更具有參與感。

2 集市小熊——疏離冷靜審視的觀眾

集市中，出現(xiàn)了一個(gè)觀看盒子劇場(chǎng)的小熊。小熊拿著風(fēng)車(chē)，好奇地打開(kāi)劇場(chǎng)盒子，電動(dòng)熊表演的熊爸爸的故事打開(kāi)。它在整個(gè)劇情設(shè)置中，只出現(xiàn)了兩次。這里的小熊表層是故事的參與者，它長(zhǎng)得和失散的熊寶寶神似，也同樣拿著一個(gè)風(fēng)車(chē)。暗合了故事尋親的主題。同樣小熊觀看也是觀眾在看，它同樣代表了受眾的視角。這樣一個(gè)角色的安排，體現(xiàn)出新媒體語(yǔ)境下，微動(dòng)畫(huà)中受眾參與度。值得一提的是，導(dǎo)演的靈感來(lái)自于自身經(jīng)歷中“缺席的祖父”。導(dǎo)演從小祖父被捕，一直未能和家人團(tuán)聚，他從小覺(jué)得祖父一直在世界的某個(gè)角落。智利人民長(zhǎng)期飽受軍方高壓獨(dú)裁統(tǒng)治，一度帶給國(guó)人心靈和情感的陰影。失散和團(tuán)聚一直是智利文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)的主題。小熊的存在就是那個(gè)缺席的慰藉，是導(dǎo)演和觀眾心靈和情感的交流，與保護(hù)動(dòng)物無(wú)關(guān)。

3 拉鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)既視感

游戲開(kāi)始，戶外一家三口擁抱。拉鏡頭下，動(dòng)態(tài)的擁抱轉(zhuǎn)向墻上靜止的照片。導(dǎo)演再次使用的拉鏡頭，墻上靜止的照片成為景深，前景變?yōu)橐患胰趪莱燥埖膭?dòng)態(tài)場(chǎng)景。

拉鏡頭帶出了照片墻的后景和飯桌進(jìn)餐前景的景深層次，觀眾在這里有很明顯的代入感。鏡頭不光有運(yùn)動(dòng)，也有故事娓娓道來(lái)的講述感，導(dǎo)演仿佛打開(kāi)了塵封已久的故事盒子。拉鏡頭也使得場(chǎng)景具有跳躍感?？此苿?chǎng)盒子在表演，實(shí)則是導(dǎo)演的鏡頭在調(diào)度。故事開(kāi)始前的這兩次拉鏡頭準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)換了時(shí)空，拉開(kāi)了片子的序幕。

從另一個(gè)角度講，影片序幕開(kāi)始的這些鏡頭的銜接：活動(dòng)人物的全景—靜止照片的特寫(xiě)—全家圍桌吃飯動(dòng)態(tài)全景。鏡頭的內(nèi)容調(diào)度呈現(xiàn)動(dòng)—靜—?jiǎng)拥慕Y(jié)合。節(jié)奏感很棒。

影片再次轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)，還是拉鏡頭，一家三口進(jìn)餐的其樂(lè)融融的場(chǎng)景很快轉(zhuǎn)為夜幕下燈光中窗口的剪影。這里的拉鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)，不光轉(zhuǎn)換了時(shí)空，劇情也轉(zhuǎn)向下一個(gè)階段。

現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景變?yōu)榧粲埃o觀眾一種時(shí)空斗轉(zhuǎn)的頓失感，用鏡頭畫(huà)面恰到好處地表現(xiàn)出熊爸爸的那次失散在心靈深處永恒的定格。影片到此，前面的照片、一家圍坐餐桌的這些生活片段，快速拉鏡頭的忽逝感，突然像是一個(gè)人努力拼湊的記憶片段。這正是本片在視聽(tīng)表達(dá)上的高明之處。僅僅幾個(gè)拉鏡頭就把影片所要傳達(dá)的意味表現(xiàn)地淋漓盡致。

4 戲劇舞臺(tái)+電影，場(chǎng)面調(diào)度的混搭風(fēng)

有別于一般電影，《熊的故事》的畫(huà)面調(diào)度體現(xiàn)出鮮明的舞臺(tái)劇特征。劇場(chǎng)盒子電動(dòng)熊的故事，基本上都以馬戲團(tuán)為中心舞臺(tái)在進(jìn)行調(diào)度。在這兒攝影機(jī)機(jī)位基本不動(dòng)，導(dǎo)演只調(diào)度角色運(yùn)動(dòng)的方向。同時(shí)，為了避免畫(huà)面的呆板，角色運(yùn)動(dòng)的方向不斷在變化，畫(huà)面因而變得搖曳多姿。

熊爸爸被捕前，導(dǎo)演用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭一氣呵成。隨著圍捕動(dòng)物的車(chē)子從畫(huà)面左側(cè)徐徐開(kāi)來(lái)，在鏡頭運(yùn)動(dòng)的前后景深外，畫(huà)面開(kāi)始變得更加生動(dòng)，視覺(jué)中心的變化推進(jìn)劇情的發(fā)展，鏡頭還是保持連貫，沒(méi)有切換和拆分，在應(yīng)接不暇的物的變換下，觀眾被帶進(jìn)下一階段劇情。

視覺(jué)跟隨車(chē)子行進(jìn)從左向右移動(dòng)，馬戲團(tuán)的舞臺(tái)被一一打開(kāi)，很快成為畫(huà)面的視覺(jué)中心，隨著拿著武器的偽警察破門(mén)而出，導(dǎo)演鏡頭調(diào)度開(kāi)始從右向左反向移動(dòng)。在表現(xiàn)接下來(lái)被抓捕的段落時(shí)，鏡頭在橫向向左移動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)始縱向向上移動(dòng)。

熊爸爸被捕，導(dǎo)演從表現(xiàn)每個(gè)窗口動(dòng)物被抓捕開(kāi)始。鏡頭調(diào)度從縱向向上移動(dòng)，變?yōu)闄M向，橫向上又開(kāi)始從右向左推進(jìn)。

抓捕過(guò)程結(jié)束，車(chē)子向馬戲團(tuán)的方向開(kāi)回，鏡頭也變?yōu)閺挠蚁蜃蟮恼{(diào)度。越接近熊一家，鏡頭的節(jié)奏越快。endprint

這組鏡頭用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭貫穿，保持了角色運(yùn)動(dòng)的連貫性和場(chǎng)面的完整性。角色和場(chǎng)景始終融為一體，全景景別一貫到底，也沒(méi)有變化，甚至攝影機(jī)的角度也一直是居中的樂(lè)隊(duì)指揮的視角，它和觀眾一直坐在舞臺(tái)下，靜靜地觀看臺(tái)上的演出。圍捕車(chē)子從左向右移動(dòng)，又反方向的行進(jìn)的運(yùn)動(dòng)軌跡，極似舞臺(tái)上演員來(lái)回跑動(dòng)走臺(tái)，一日行進(jìn)數(shù)千公里的景象再現(xiàn)。假定性空間的運(yùn)動(dòng)顯現(xiàn)出鮮明的舞臺(tái)調(diào)度痕跡，

熊爸爸的逃跑是影片的重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)段落。畫(huà)面一開(kāi)始，平面鏡頭，隨著燈光一打，鏡頭中熊爸爸開(kāi)始從畫(huà)面左邊向右邊逃跑。一開(kāi)始，鏡頭呈現(xiàn)45度的傾斜角度，熊爸爸沿對(duì)角線向下沖去，接著開(kāi)始沿反向?qū)蔷€，向上沖去，最后，熊爸爸直接沖向鏡頭，視角在這里得到轉(zhuǎn)換，以馬戲團(tuán)警察視角切入——從左向右沖出馬戲團(tuán)。

影片運(yùn)用滾動(dòng)的圓環(huán)來(lái)表現(xiàn)逃跑路途的遙遠(yuǎn)，此處沒(méi)有像一般的表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的短鏡頭那樣從多個(gè)角度切進(jìn)切出，而是運(yùn)用長(zhǎng)鏡頭一慣到底。在這里，導(dǎo)演再度改變熊爸爸的運(yùn)動(dòng)方向，正如抓捕結(jié)束后，籠子當(dāng)中的熊爸爸含淚地看著離它越來(lái)越遠(yuǎn)的家，逐漸消失在遠(yuǎn)處一般。為了避免鏡頭的單調(diào)，導(dǎo)演把鏡頭向縱深的方向調(diào)度。

45度對(duì)角線正反向使用和縱深方向的場(chǎng)面調(diào)度，極大地發(fā)揮了三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)的特性，畫(huà)面的立體空間被很好地利用。角色左沖右突的忙亂景象也展露無(wú)遺。

5 孤獨(dú)的追光者

該片在視聽(tīng)表達(dá)上，光線的利用準(zhǔn)確地刻畫(huà)了角色孤獨(dú)的情緒狀態(tài)。當(dāng)熊爸爸被逮時(shí)，暗夜小窗下溫暖的燈光亮著，突出離散的悲涼；闊大的籠子當(dāng)中，燈光打在熊爸爸的頭部，漫漫長(zhǎng)夜，熊爸爸的孤獨(dú)凄冷的狀態(tài)被刻畫(huà)出來(lái)。當(dāng)它不顧一切逃跑時(shí)，畫(huà)面展露的是燈光下眾人包圍中不顧一切、孤獨(dú)的騎行者。

熊爸爸被囚禁馬戲團(tuán)一段，導(dǎo)演分別使用實(shí)拍和虛擬相結(jié)合的方式。需要注意地的是，虛擬場(chǎng)景凸顯套疊在張張海報(bào)光圈中的熊爸爸。絢爛的海報(bào)廣告中突出的追光描繪出熊爸爸每次的孤獨(dú)逃亡。而它也隱射現(xiàn)代消費(fèi)社會(huì)的雜亂。

在新媒體時(shí)代，各種形式的微動(dòng)畫(huà)層出不窮，交互性、虛擬性、游戲感，也成為當(dāng)今以體驗(yàn)為中心的消費(fèi)語(yǔ)境下的流行語(yǔ)匯。傳統(tǒng)的微動(dòng)畫(huà)被一片游戲體驗(yàn)的情景包圍。然而，事物的發(fā)展從來(lái)就不是斷裂式地，而是漸進(jìn)式的，在迂回中前進(jìn)。審美主體的體驗(yàn)從來(lái)圍繞藝術(shù)作品本身的情感和形式張力展開(kāi)。目前微動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域，審美形式上仍是一片亂象。交互動(dòng)畫(huà)微片量上的飛越發(fā)展并不能隨之帶來(lái)質(zhì)上的改進(jìn)。三維微動(dòng)畫(huà)《熊的故事》在視聽(tīng)表達(dá)上傳達(dá)出的互動(dòng)性、跨界元素的混搭風(fēng)，以及獨(dú)有長(zhǎng)鏡頭的連貫敘事，給當(dāng)下粗制濫造，毫無(wú)藝術(shù)美感，只強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和低級(jí)體驗(yàn)的Flash以很好的示范。

作者簡(jiǎn)介：白晶晉，講師，研究方向?yàn)殡娪皩W(xué)。endprint