化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)探析

王彬+于喆英+朱志彪+劉一夫+李艷酥

摘要：為了進(jìn)一步提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，推動(dòng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和教育質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源與共享，2005年，教育部啟動(dòng)了國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和評(píng)審工作。自此，各高校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、成果共享與示范引領(lǐng)作用，力爭建立國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。整合實(shí)驗(yàn)室資源，加強(qiáng)建設(shè)和管理，提高示范引領(lǐng)作用，成為高校教學(xué)工作的重要部分，也成為高校實(shí)驗(yàn)室管理者積極探索和研究的熱點(diǎn)方向之一。文章以黑龍江大學(xué)為例，從化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的意義，闡述了黑龍江大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容和建設(shè)保障。關(guān)鍵詞：化學(xué)；實(shí)踐教學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

黑龍江大學(xué)整合省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)特色專業(yè)化學(xué)專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和高分子材料與工程、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境科學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)專業(yè)等特色優(yōu)勢和教學(xué)科研隊(duì)伍，并以化學(xué)一級(jí)學(xué)科、“功能無機(jī)材料化學(xué)”省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和中俄聯(lián)合國家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)為依托，建立了化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，試圖在國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)中有所突破。

一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)目標(biāo)

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔2012〕4號(hào)）精神，根據(jù)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011～2020年）》。黑龍江大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心本著“突出理工科專業(yè)特色，強(qiáng)化資源共享，注重綜合科研素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)創(chuàng)新能力形成”的指導(dǎo)思想，實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)目標(biāo)為：（一）在鞏固前期建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，對(duì)國家級(jí)特色專業(yè)、各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教育部試點(diǎn)中俄學(xué)院的俄羅斯專家、中俄實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行融合，通過完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)課程、軟硬件、實(shí)驗(yàn)室資源的充分共享、示范輻射作用，創(chuàng)建資源優(yōu)化、開放共享、現(xiàn)代化、高效運(yùn)行的培養(yǎng)本科生創(chuàng)新實(shí)踐能力的綜合共享實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)；（二）黑龍江大學(xué)化學(xué)學(xué)科是學(xué)校理工科學(xué)院的排頭兵，黑龍江大學(xué)非常重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)，利用化學(xué)學(xué)科特色優(yōu)勢，實(shí)驗(yàn)中心在探索教學(xué)改革及人才培養(yǎng)新模式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的化學(xué)類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)；（三）建立教學(xué)科研互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)國際化、校企和校府合作、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的科學(xué)研究實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)內(nèi)容

（一）實(shí)驗(yàn)室資源有效整合

1.深入整合專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，提高專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的使用效益。由于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室整合入實(shí)驗(yàn)中心的時(shí)間較短，深入開展專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是中心今后的工作重點(diǎn)，如對(duì)藥物分析、精細(xì)化學(xué)品分析、環(huán)境分析等分析同類型的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行教學(xué)環(huán)境整合，改善實(shí)驗(yàn)條件，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的儀器設(shè)備水平。

2.充分利用信息化平臺(tái)，進(jìn)一步整合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。專業(yè)實(shí)驗(yàn)的課件開發(fā)是今后中心網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)的重點(diǎn)，中心計(jì)劃在3年內(nèi)開發(fā)完成各專業(yè)虛擬實(shí)驗(yàn)課件，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。改建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)絡(luò)預(yù)約、網(wǎng)絡(luò)查詢、網(wǎng)絡(luò)管理等功能更加完善。

3.進(jìn)一步深化實(shí)踐教學(xué)改革，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。充分發(fā)揮原有實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的潛力，用現(xiàn)代技術(shù)改造傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，不斷地將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，進(jìn)一步研制和開發(fā)一批反映學(xué)校特色的綜合設(shè)計(jì)型和創(chuàng)新研究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。與生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院等相關(guān)院系加強(qiáng)合作，配合學(xué)校教學(xué)改革，探索化學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式，建立個(gè)性化創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段建設(shè)。進(jìn)一步完善創(chuàng)新研究型實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科及相關(guān)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的科研優(yōu)勢，充分利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，開設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)，積極將更多的科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)性和時(shí)代性。建設(shè)開放式畢業(yè)論文網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，加強(qiáng)師生遠(yuǎn)程互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)不同地域同時(shí)、同質(zhì)網(wǎng)上論文指導(dǎo)。

5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)，建設(shè)精品實(shí)驗(yàn)課程。近年來結(jié)合學(xué)院形成的教學(xué)特色和學(xué)科及科研的發(fā)展，中心將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃地組織各課程組教師整理改革內(nèi)容，撰寫高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品教材，出版6～9本特色優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教材。選擇教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)效果突出的3～5門實(shí)驗(yàn)課程，進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，將其建設(shè)成為國內(nèi)一流的精品實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。通過不斷改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教材和建設(shè)精品實(shí)驗(yàn)課程，促進(jìn)人才培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

（二）教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合

1.探索本科生、研究生一體化培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式。由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是整合全院各專業(yè)資源為本科教學(xué)服務(wù)。研究生培養(yǎng)多集中在導(dǎo)師的科研實(shí)驗(yàn)室，探索實(shí)驗(yàn)中心資源本科生、研究生統(tǒng)一使用、統(tǒng)一管理是提高實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室使用效益的又一途徑。制訂統(tǒng)籌兼顧、銜接良好的本、研課程實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，建立多層次、多角度、寬視野的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。不同層次學(xué)生可根據(jù)能力選修不同層次、不同水平的實(shí)驗(yàn)，本科生學(xué)有余力也可以選修研究生課程，使學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2.加強(qiáng)國內(nèi)外交流，建設(shè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。以教育部改革試點(diǎn)學(xué)院黑龍江大學(xué)中俄學(xué)院以及黑龍江大學(xué)國際文化教育學(xué)院中英聯(lián)合辦學(xué)為依托，借鑒國際知名大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立與國際接軌和適合我國國情的實(shí)驗(yàn)課程和教學(xué)體系，提高教學(xué)、管理、設(shè)施等各方面實(shí)力，建設(shè)具有國際先進(jìn)水平的大型實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，探索國際聯(lián)合培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式。

（三）學(xué)校與社會(huì)協(xié)同育人

加強(qiáng)與社會(huì)合作，建設(shè)畢業(yè)生聯(lián)合培養(yǎng)基地。結(jié)合我省八大經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，與我省石化、煤炭、石墨、制藥、農(nóng)藥等相關(guān)行業(yè)企業(yè)緊密合作，建設(shè)畢業(yè)生聯(lián)合培養(yǎng)基地。在以人才、學(xué)科、科研三位一體的創(chuàng)新能力提升為核心目標(biāo)的同時(shí)，突出對(duì)俄特色，積極推動(dòng)高等學(xué)校服務(wù)方式轉(zhuǎn)變，構(gòu)建多元化成果轉(zhuǎn)化與輻射模式，進(jìn)而帶動(dòng)區(qū)域資源相關(guān)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和開發(fā)利用模式，采取畢業(yè)生入企實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的方式，以企業(yè)急需的技術(shù)難題為畢業(yè)論文題目，充分利用我校的科研優(yōu)勢，以畢業(yè)生為執(zhí)行體，以企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步為最終目的，校企合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生培養(yǎng)的良性循環(huán)。

三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)保障

1.制度建設(shè)。中心先后制定了《黑龍江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理?xiàng)l例》、大型儀器管理辦法、實(shí)驗(yàn)室等管理制度，加強(qiáng)中心的制度建設(shè)，為中心的有效運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展提供了強(qiáng)有力的制度保障。

2. 擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室面積，提升儀器設(shè)備水平，改善實(shí)驗(yàn)室硬件條件。學(xué)校于2007年將原計(jì)算機(jī)樓全部改造成化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)大化學(xué)院實(shí)驗(yàn)室面積，實(shí)驗(yàn)中心全面對(duì)學(xué)生開放，鼓勵(lì)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)室開放創(chuàng)新項(xiàng)目。

學(xué)校近年來為化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心投入2 000余萬元的儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)改善硬件條件。利用日元貸款為實(shí)驗(yàn)中心的大型儀器平臺(tái)購置了1 129.41萬元的大型分析儀器設(shè)備，使本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用到先進(jìn)的儀器設(shè)備，提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。2007學(xué)校為實(shí)驗(yàn)中心投入了420萬實(shí)驗(yàn)室家具經(jīng)費(fèi)，更新了部分實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)臺(tái)，改善了實(shí)驗(yàn)環(huán)境。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心整合過程中學(xué)校又投入500萬元的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，用于專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)儀器設(shè)備更新。

3.經(jīng)費(fèi)支持。近年來，學(xué)校每年投入中心的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)平均60萬元，學(xué)校均能及時(shí)、足額到位投入，并有適度增長。

4.實(shí)驗(yàn)人才隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校近年來非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，在人才引進(jìn)以及人才隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)方面都給予了多方面的政策支持。近五年來，實(shí)驗(yàn)中心新引進(jìn)具有博士學(xué)位的實(shí)驗(yàn)工程技術(shù)人員及實(shí)驗(yàn)教師13人。在職稱評(píng)審、教改立項(xiàng)評(píng)審及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面均單獨(dú)設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列，有力保障了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量以及實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的穩(wěn)定。

5. 教學(xué)改革項(xiàng)目。學(xué)校每年設(shè)立“教學(xué)改革項(xiàng)目”，實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師也可申請(qǐng)，鼓勵(lì)老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展。

6. 實(shí)驗(yàn)室開放基金及學(xué)生創(chuàng)新基金。學(xué)校每年面向本科生開展實(shí)驗(yàn)室開放立項(xiàng)以及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與老師科研。近年來，實(shí)驗(yàn)中心承擔(dān)了多項(xiàng)或?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)驗(yàn)室，開展實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，大大促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

經(jīng)過多年建設(shè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心已成為黑龍江大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分，按照“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，以化學(xué)基本技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、專業(yè)綜合訓(xùn)練平臺(tái)、科研能力訓(xùn)練平臺(tái)為支撐，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為宗旨，構(gòu)建了“多層次、多手段、開放共享”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、高效性、科學(xué)性。

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