讓TED走進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)課堂

【摘 要】 本文在闡述TED教學(xué)理念發(fā)展歷程及其影響的基礎(chǔ)上，論述了TED 在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用問(wèn)題，以期充分利用TED資源提高課堂效果，提升學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等方面的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。

【關(guān)鍵詞】 TED；大學(xué)英語(yǔ)；教學(xué)；學(xué)習(xí)；應(yīng)用

隨著時(shí)代的發(fā)展，新技術(shù)，新觀念，新思想和新設(shè)計(jì)層出不窮，如何去與世界各地的人們分享這些新事物，首先當(dāng)屬網(wǎng)絡(luò)和大眾媒介。其中TED不失為一種極其有效的傳播途徑。本文所要探討的是TED 在英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用，如何在日常教學(xué)中有效地使用TED 來(lái)輔助教學(xué)以及教師和學(xué)生的收獲和感受。

一、TED 簡(jiǎn)介

TED（指technology，entertainment，design在英語(yǔ)中的縮寫(xiě)，即技術(shù)、娛樂(lè)、設(shè)計(jì)）。TED是美國(guó)的一家私有非盈利機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)以它組織的TED大會(huì)著稱(chēng)，本著“思想是值得廣泛傳播的”（Ideas worth spreading）的理念，這個(gè)會(huì)議的宗旨是“用思想的力量來(lái)改變世界”。 TED于1984年由理查德· 溫曼和哈里·馬克思共同創(chuàng)辦，從1990年開(kāi)始每年在美國(guó)加州的蒙特利舉辦一次，而如今，在世界的其他城市也會(huì)每半年舉辦一次。它邀請(qǐng)世界上的思想領(lǐng)袖與實(shí)干家來(lái)分享他們最熱衷從事的事業(yè)。2002年起，克里斯·安德森接管TED，創(chuàng)立了種子基金會(huì)（The sapling Foundation），并營(yíng)運(yùn)TED大會(huì)。每年3月，TED大會(huì)在美國(guó)召集眾多科學(xué)、設(shè)計(jì)、文學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)于技術(shù)、社會(huì)、人的思考和探索。事實(shí)上，這場(chǎng)盛會(huì)涉及的領(lǐng)域還在不斷擴(kuò)展，展現(xiàn)著涉及幾乎各個(gè)領(lǐng)域的各種見(jiàn)解。大會(huì)觀眾往往是企業(yè)的CEO、科學(xué)家、創(chuàng)造者、慈善家等等，他們幾乎和演講嘉賓一樣優(yōu)秀。比爾·克林頓、比爾·蓋茨、英國(guó)動(dòng)物學(xué)家珍妮·古道爾、美國(guó)建筑大師弗蘭克·蓋里、歌手保羅·西蒙、維珍品牌創(chuàng)始人理查德·布蘭森爵士、國(guó)際設(shè)計(jì)大師菲利普·斯達(dá)克以及U2樂(lè)隊(duì)主唱Bono都曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)演講嘉賓。每一個(gè) TED 演講的時(shí)間通常都是18分鐘以?xún)?nèi)，但是，由于演講者對(duì)于自己所從事的事業(yè)有一種深深的熱愛(ài)，他們的演講也往往最能打動(dòng)聽(tīng)者的心，并引起人們的思考與進(jìn)一步探索。從2006年起，TED演講的視頻被上傳到網(wǎng)上，供全球觀眾免費(fèi)分享。TED 演講以其特有的形式，內(nèi)容和影響，深受人們的喜愛(ài)。

二、TED 在英語(yǔ)課堂上的作用

對(duì)于苦學(xué)英語(yǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，TED演講不失為獨(dú)一無(wú)二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。其演講話題涵蓋了各門(mén)學(xué)科，從科學(xué)到經(jīng)濟(jì)到全球問(wèn)題到人生，心理，哲學(xué)，內(nèi)容生動(dòng)，有趣，富含哲理，作為一名大學(xué)英語(yǔ)教師，筆者在日常教學(xué)中非常注意將TED 演講帶進(jìn)課堂，其生動(dòng)有趣的內(nèi)容和風(fēng)趣幽默的演講者的人格魅力，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解世界的興趣和信心。TED 演講進(jìn)課堂，一方面擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面和視野，因?yàn)門(mén)ED 內(nèi)容涵蓋大量最新的理念和技術(shù)知識(shí)，同時(shí)由于所有演講均以英語(yǔ)開(kāi)講，極大地鍛煉和提高了學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平和口語(yǔ)表達(dá)，學(xué)生可從中學(xué)到大量的新詞和新用語(yǔ)，確實(shí)是學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)的寶貴資源。

三、如何在日常教學(xué)中使用TED

在日常教學(xué)中，要有意識(shí)地挑選一些與課文內(nèi)容有關(guān)的TED 演講讓學(xué)生觀看，通常在上課前或課間播放，有時(shí)也在課上播放，學(xué)生看完之后會(huì)進(jìn)行一些相關(guān)的討論，比如學(xué)習(xí)一些生詞，表達(dá)方式，討論idea等。有些演講能提供與課文相關(guān)的背景知識(shí)，有助于學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，如新世紀(jì)英語(yǔ)第五冊(cè)第二單元“Whats poverty？”為此給學(xué)生看TED 演講“貧窮的根源”，以此幫助學(xué)生討論如何消除貧窮這一話題，第三單元跟基督教有關(guān)，于是給學(xué)生觀看一位做了20年牧師的演講，題目是：“論上帝和海嘯”，學(xué)生從中學(xué)到大量有關(guān)宗教的詞匯，同時(shí)對(duì)基督教，上帝等內(nèi)容有所了解，極大地幫助學(xué)生理解課文里的有關(guān)內(nèi)容。演講“20歲光陰不再來(lái)”對(duì)在座的20歲左右的學(xué)生有著極好的人生指導(dǎo)意義，學(xué)生非常喜歡，很受鼓舞。在討論跨國(guó)婚姻問(wèn)題時(shí)，就給學(xué)生觀看演講“愛(ài)的真諦”，幫助學(xué)生理解真愛(ài)的含義。在討論與人相處之道時(shí)，演講“微笑背后的力量”對(duì)他們很有啟發(fā)。學(xué)生在觀看這些演講時(shí)，身心愉快，在愉快的課堂氛圍中學(xué)到知識(shí)。一方面極大地豐富了詞匯量，學(xué)到很多課本里沒(méi)有的詞匯，另一方面他們的英語(yǔ)聽(tīng)力水平和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力得到很大提高。這些生動(dòng)的勵(lì)志故事，廣博的知識(shí)以及深刻的思想和道理，極大地鼓舞了他們的學(xué)習(xí)熱情和信心，使他們對(duì)世界有了更多的了解，培養(yǎng)了他們的國(guó)際視野和理解社會(huì)，關(guān)愛(ài)人類(lèi)，改變世界的觀點(diǎn)以及創(chuàng)新的思維方式和獨(dú)特的創(chuàng)新能力。

四、將TED 用于寫(xiě)作實(shí)踐

在項(xiàng)目式英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)之Writing Workshop課堂上，TED也顯現(xiàn)出其獨(dú)特的作用。首先讓學(xué)生選定一個(gè)任務(wù)（TOPIC），然后觀看相關(guān)TED 視頻，在聽(tīng)的基礎(chǔ)上理解主要內(nèi)容，然后學(xué)生就此分組討論，做brainstorming，寫(xiě)出關(guān)鍵詞 和outline，然后寫(xiě)段落，再分組討論，做peer grading，feedback，reviewing，rewriting等，最后寫(xiě)成一篇高質(zhì)量的文章。觀看TED能極大地?cái)U(kuò)大學(xué)生的視野，幫助學(xué)生獲得新的視角，豐富寫(xiě)作素材，培養(yǎng)學(xué)生的判斷，篩選能力，創(chuàng)造性思維能力 以及遣詞造句，組織篇章結(jié)構(gòu)等能力。例如，在寫(xiě)作Why Marriages Fail 時(shí)，我試著讓學(xué)生觀看如下TED 視頻：Why do people cheat？ Our love story；Secrets to happy marriages；Why do we get married？ 等等，通過(guò)這樣的練習(xí)，既提高了學(xué)生的聽(tīng)力水平又豐富學(xué)生的知識(shí)，積累了素材，開(kāi)拓了視野，使學(xué)生能從不同角度去思考問(wèn)題，獲得靈感，有感而發(fā)，從而喜歡寫(xiě)作而不是把寫(xiě)作看成頭痛大事。

五、結(jié)語(yǔ)

讓TED演講進(jìn)英語(yǔ)課堂，大大豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生了解人們最關(guān)心的話題，了解世界最新的科技發(fā)展和世界流行趨勢(shì)，掌握最新的科技和設(shè)計(jì)理念，使學(xué)生處于世界科學(xué)技術(shù)和學(xué)術(shù)發(fā)展最前沿，有助于提高學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)術(shù)能力和思維能力，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和國(guó)際視野，深受教師和學(xué)生喜歡。學(xué)生可直接登陸TED.COM，選擇自己喜歡的演講來(lái)聽(tīng)，也可將自己喜歡的TED演講下載下來(lái)隨時(shí)隨地聽(tīng)，中英文字幕可很好地幫助學(xué)生理解所講內(nèi)容。

【作者簡(jiǎn)介】

徐太平（1967-）女，上海海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，研究方向：英語(yǔ)教學(xué)與翻譯研究.