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      基于沖突理論的中美沖突原因及化解方法分析

      2017-04-26 13:50:48劉冰
      大經(jīng)貿(mào) 2017年3期
      關(guān)鍵詞:組織行為學(xué)

      劉冰

      【摘 要】 中美沖突存在已久。本文從組織行為學(xué)的沖突理論角度分析了中美沖突產(chǎn)生的原因,并利用沖突管理策略,結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí),探討如何化解中美沖突,以實(shí)現(xiàn)中美和諧共處。

      【關(guān)鍵詞】 中美沖突 沖突理論 組織行為學(xué) 沖突管理

      一、引言

      沖突是利弊共存的,建設(shè)性的沖突有利于發(fā)生關(guān)系的雙方實(shí)現(xiàn)共贏,而破壞性沖突則會給雙方帶來不利的影響。當(dāng)今社會,中美間各種利益摩擦越來越多,由于國家利益、體制機(jī)制、思想文化等多方面的不同,中美沖突越來越突出,其中尤以破壞性沖突居多。因而,理性地分析中美沖突產(chǎn)生的原因,找到雙方的分歧點(diǎn)有了必要性。當(dāng)今諸多學(xué)者從不同角度進(jìn)行的分析,為此次探究提供了一定的研究參考。而以組織行為學(xué)沖突相關(guān)理論為支撐,探討中美沖突產(chǎn)生的原因,則能使我們有一個更加清醒的認(rèn)知。

      如今,美國調(diào)整戰(zhàn)略重返亞太,遏制中國的意味愈加明顯,中美沖突也逐漸變得白熱化。然而,我們應(yīng)清醒地知道,一旦兩個大國的沖突徹底激發(fā),最終只會兩敗俱傷,并會給當(dāng)今較為穩(wěn)定的國際秩序以重創(chuàng)。基辛格曾撰文指出,中美之間“沖突是選擇,而非必然”,雙方只有化解沖突,求同存異,才能和諧共處,共同發(fā)展,才能在較長時間內(nèi)維持穩(wěn)定的世界秩序。

      二、分析

      (一)基于沖突理論的中美沖突產(chǎn)生原因

      根據(jù)羅賓斯的沖突形成過程的五階段模型,沖突的第一步是潛在的對立或不一致,這反映了可能產(chǎn)生沖突的條件及原因,這些條件包括溝通、結(jié)構(gòu)、個人因素。通常溝通包括信息源、聆聽、渠道等要素,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都有可能導(dǎo)致溝通的障礙,從而可能產(chǎn)生一定的沖突。而結(jié)構(gòu)因素中,專業(yè)化、任務(wù)的依存性、資源稀缺、目標(biāo)差異、權(quán)力分配、職責(zé)規(guī)定不清等因素也可能導(dǎo)致沖突的產(chǎn)生。此外,個人因素中,個人的人格、價值觀、認(rèn)知、態(tài)度甚至是主觀印象都有可能增加沖突產(chǎn)生的可能性。利用該模型,分析出以下幾點(diǎn)中美沖突產(chǎn)生原因:

      第一,中美雙方利益與價值觀的差異。中國的崛起威脅了美國的世界霸主地位,美方認(rèn)為中國損害了美方的國家利益,對中國進(jìn)行遏制;而中方則竭力維護(hù)合理的國家利益,利益的差異使得雙方在維護(hù)彼此利益的行為過程中產(chǎn)生了沖突。而同時,中國建立在社會主義市場經(jīng)濟(jì)上的集體主義價值觀與美國建立在資本主義經(jīng)濟(jì)上的個人主義價值觀,使得中美雙方處理問題的態(tài)度產(chǎn)生差異。

      第二,資源稀缺性和權(quán)力配置失當(dāng)。中美雙方為實(shí)現(xiàn)各自更好的發(fā)展,必然會去爭奪有限的優(yōu)質(zhì)資源,而在爭奪資源的過程中,沖突是不可避免的。此外,中國的崛起,使得美國在世界舞臺上的分量減輕,部分權(quán)力逐漸轉(zhuǎn)移至中國,而美國為了守住其霸主地位,必然會與中國進(jìn)行權(quán)力爭奪,從而導(dǎo)致雙方?jīng)_突產(chǎn)生。例如,美國提出重返亞太戰(zhàn)略,一方面是為了占有亞太地區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,另一方面則是為了遏制中國的勢力,防止中國稱霸亞太。而美國重返亞太對中國的遏制,會使得雙方摩擦加劇,產(chǎn)生沖突。

      第三,認(rèn)知模式與文化上存在差異。雙方在認(rèn)知模式上存在的差異,極有可能造成對對方的誤解,再加以不能及時進(jìn)行溝通,使得誤解加深,極有可能產(chǎn)生沖突。同時,文化上的差異,易使雙方對對方文化缺乏理解而產(chǎn)生沖突。中方一直奉行和平共處五項原則,但當(dāng)中國不過是在一直堅持主權(quán)訴求的臺灣問題、南沙問題、釣魚島等問題上顯示了自己的決心,美國就認(rèn)為中國想要稱霸亞太進(jìn)而稱霸世界。正是美方與中方認(rèn)知與文化上的不同,使得美方無法理解中國不愿稱霸的態(tài)度而對中方產(chǎn)生敵意,從而激化了雙方的沖突。

      (二)基于沖突理論的中美沖突化解方法

      根據(jù)美國行為科學(xué)家托馬斯提出的關(guān)于沖突管理策略的通用模式,沖突管理策略通常分為競爭、合作、妥協(xié)、回避、遷就五個方面。在不同情況下,靈活運(yùn)用不同的策略,考慮具體沖突的情形、環(huán)境、情節(jié)、矛盾、資源等實(shí)際情況,具體問題具體分析具體處理,進(jìn)而能夠得出解決沖突的具體方案。根據(jù)該原則,分析出化解中美沖突的方法如下:

      第一,實(shí)施和平對話與談判戰(zhàn)略。雖然有時對話和談判并不能完全消除沖突,但是經(jīng)過對話沖突雙方劍拔弩張的局勢能夠得到緩解,而通過談判則可以尋找雙方都較能接受的解決方案。因此中美雙方應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對話交流,包括官方交流與民間交流,使雙方理解差異,求同存異,尊重彼此選擇。同時,在面對分歧較大的問題時,以談判的方式,雙方做出合理讓步,以求得雙方均可接受的解決方案。

      第二,責(zé)任、權(quán)力、利益界定分明。中美雙方身為世界大國,在有更大話語權(quán)的同時,對于世界整體的發(fā)展也負(fù)有責(zé)任。中美雙方應(yīng)當(dāng)自覺在世界其他國家的監(jiān)督下,合理劃分在爭議地區(qū)的權(quán)力,并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,自覺做一個負(fù)責(zé)任的大國。

      第三,以建立和平發(fā)展的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序為目標(biāo)。美國應(yīng)認(rèn)識到“中國威脅論”的虛假性。中國的崛起與強(qiáng)大,并不意味其有稱霸世界的意圖。相反,中國始終堅持和平共處五項原則,致力于建設(shè)國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。美國應(yīng)當(dāng)放棄其稱霸世界的野心,為促進(jìn)世界的和平發(fā)展作貢獻(xiàn)。

      第四,合理配置資源,提高資源的利用率。中美沖突的原因之一就是資源的爭奪。一方面,雙方通過談判,促進(jìn)資源較為公平的配置;另一方面,發(fā)展科學(xué)技術(shù),提高資源的利用效率,變相地增加資源總量。盡量避免資源的爭奪,進(jìn)而避免沖突。

      三、小結(jié)

      本文以組織行為學(xué)的沖突理論為支撐,分析中美沖突的部分原因,并結(jié)合當(dāng)下社會現(xiàn)實(shí)探討出一些化解中美沖突的方法,使結(jié)論具有說服力。本文大致從群體沖突產(chǎn)生原因的溝通因素、結(jié)構(gòu)因素、個人因素來具體分析了中美沖突產(chǎn)生的原因,進(jìn)而運(yùn)用群體沖突管理機(jī)制相關(guān)理論,從對話與談判、責(zé)權(quán)利界定清晰、最高目標(biāo)、增加資源方面探討了化解中美沖突的方法,以求可以促進(jìn)中美和諧共處,促進(jìn)世界和平發(fā)展。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 斯蒂芬·P·羅賓斯.組織行為學(xué)(第12版)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2008.

      [2] 李玲,林桂蘭.基于沖突理論的和諧組織管理機(jī)制探析[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報,2009,(5).

      [3] 宋衍濤.西方政治沖突理論的發(fā)展歷程[J].學(xué)術(shù)界,2010.

      [4] 劉玉安,吳玲.對當(dāng)前中美沖突的現(xiàn)實(shí)主義解讀[J].國際觀察,2010,(6).

      [5] 楊平.中美沖突即將到來嗎?[J].戰(zhàn)略與管理,1997,(5).

      [6] 吉迪恩·拉赫曼.中美沖突在加劇[J].世界報,2012,(8).

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