• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    單元整體教學(xué)對(duì)提升小學(xué)語文效率的作用分析

    2017-04-20 03:57:01岑芩
    新課程·小學(xué) 2016年12期
    關(guān)鍵詞:單元整體教學(xué)教學(xué)效率小學(xué)語文

    岑芩

    摘 要:在提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)上同時(shí)保證教學(xué)的質(zhì)量,是所有老師力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的一致目標(biāo)。單元整體教學(xué)并非單純地整合教學(xué)內(nèi)容,而是從整體上對(duì)教學(xué)單元的掌控,有條不紊地開展教學(xué)活動(dòng)。探討的是小學(xué)語文教學(xué)中,如果運(yùn)用單元整體教學(xué)提高教學(xué)效率。

    關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;教學(xué)效率;單元整體教學(xué)

    以單元主題為中心,展開教材的編寫與整合,這是人教版小學(xué)語文課本的一大特色。如此編寫教材的優(yōu)勢(shì)是:有利于老師充分利用課程資源、制定教學(xué)方案、創(chuàng)新教學(xué)手段,同時(shí)便于老師理解、分析教材內(nèi)容,從而指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。單元整體教學(xué)的本質(zhì)是提高語文教學(xué)效率。那么,何為效率,它并非是一味追求教學(xué)進(jìn)度,而是在語文課堂教學(xué)中,協(xié)調(diào)學(xué)生“理論知識(shí)、情感價(jià)值、學(xué)習(xí)方法”三方面的平衡發(fā)展,綜合提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)。

    一、單元整體教學(xué)的應(yīng)用原則

    圍繞學(xué)生開展教學(xué)活動(dòng),全方位地關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展。這是老師在運(yùn)用單元整體教學(xué)時(shí)所應(yīng)遵循的原則,要求老師把“素質(zhì)教育”擺在首要位置,在教學(xué)中體現(xiàn)出語文這門學(xué)科的“育人”功能,而不僅僅是傳授知識(shí),要求老師平衡好“教與學(xué)”之間的關(guān)系,將老師的引導(dǎo)與學(xué)生的自主性相互結(jié)合,不能只重視學(xué)生的主體位置,顧此失彼,忽略了老師在教學(xué)中的指導(dǎo)作用?!敖膛c學(xué)”應(yīng)該在一條平行線上,師生并肩前進(jìn),共同完成教學(xué)目標(biāo)。但是在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,老師仍然處于“首席”位置,其作用與價(jià)值是不容忽視的。

    二、如何發(fā)揮單元整體教學(xué)的作用

    1.分析語文教材,保證教學(xué)效率

    教材是制定教學(xué)目標(biāo)、實(shí)施教學(xué)方案、開展教學(xué)活動(dòng)的前提。立足于“單元主題”,老師需準(zhǔn)確理解教材編寫者的用意,從中找出“讀寫練習(xí)”等內(nèi)容的重點(diǎn),將各個(gè)獨(dú)立的“單元”串起來,明確單元主題的教學(xué)目標(biāo),并且對(duì)教材各個(gè)部分的內(nèi)容做進(jìn)一步分析,把握“單元”與“內(nèi)容”兩者間的結(jié)合點(diǎn),把握好該單元中各部分內(nèi)容的定位與作用,尤其是課文內(nèi)容,要求老師能夠正確理解文章的寫作思路、文筆特點(diǎn)以及中心思想?;诖?,以“單元主線”為中心,重新整合教材內(nèi)容,難易程度層層遞進(jìn),把握教學(xué)節(jié)奏,為提高教學(xué)效率做好準(zhǔn)備。

    2.“讀與寫”的有效結(jié)合

    語文教學(xué)離不開“讀寫”,長(zhǎng)期以來,如何平衡學(xué)生的讀寫能力是語文老師都在思索的問題,也是語文教學(xué)的難點(diǎn)。若要達(dá)成“閱讀、寫作”二者的相互促進(jìn),老師必須了解小學(xué)生的“讀寫”規(guī)律,分析其“讀寫”心理。從人教版單元主題的教材特色來看,閱讀和寫作的練習(xí)在單元教學(xué)中非常突出,可見這便是提高教學(xué)效率的基礎(chǔ)?!伴喿x”的表現(xiàn)有二:首先學(xué)生通過閱讀文本,積累閱讀經(jīng)驗(yàn),理解文本內(nèi)容。其次延伸閱讀,在課堂教學(xué)中增加課外讀物,豐富閱讀內(nèi)容?!皩懽鳌钡谋憩F(xiàn)同樣有二:一是寫讀后感,學(xué)生根據(jù)自己的閱讀理解做好記錄。二是練筆,課文學(xué)習(xí)完成后,要求學(xué)生結(jié)合單元主題,用自己的語言和文字進(jìn)行文章寫作,是閱讀經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化與輸出。

    三、應(yīng)用單元整體教學(xué)的策略

    1.對(duì)比教學(xué)

    例如:《白公鵝》與《白鵝》兩篇課文描寫的都是動(dòng)物,老師可同時(shí)教學(xué),讓學(xué)生比較兩篇文章中白鵝的特點(diǎn),找出它們的相似之處與不同之處,從而讓學(xué)生體驗(yàn)同樣的動(dòng)物,在兩個(gè)作者筆下的不同描述。最后在本單元其他幾篇描寫動(dòng)物的課文學(xué)習(xí)結(jié)束后,引導(dǎo)學(xué)生自己說出喜歡的小動(dòng)物以及它的特點(diǎn),先用語言描述,再進(jìn)行寫作練習(xí)。

    2.朗讀替代講解

    小學(xué)課文文筆優(yōu)美、內(nèi)容通俗易懂,便于學(xué)生理解。老師聲情并茂地朗讀課文,本身就是最有效的教學(xué)。比如,《日月潭》一文中,在學(xué)生同時(shí)理解了一些名詞、成語之后,老師利用多媒體播放日月潭的美景,配合優(yōu)美的音樂,指導(dǎo)學(xué)生飽含深情大聲朗讀,感受日月潭的壯麗秀美,并讓學(xué)生單獨(dú)朗讀文章中自己喜歡的段落,為學(xué)生提供展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),進(jìn)一步升華單元整體課文的思想與情懷。將分析課文的時(shí)間用來朗讀,以讀代講,事半功倍,使教學(xué)效率得到提高。

    3.課堂練筆

    以“讀書”為主題的單元教學(xué),目的是讓小學(xué)生理解讀書的意義。隨著課文學(xué)習(xí)的不斷深入,學(xué)生對(duì)文章的感悟也在深化,老師應(yīng)充分利用課堂練筆的機(jī)會(huì),讓學(xué)生抒發(fā)感情,根據(jù)自己對(duì)生活的理解和體驗(yàn),用文字表達(dá)心中所感,在寫作中加深對(duì)課文思想的領(lǐng)悟。

    4.常規(guī)與創(chuàng)新的結(jié)合

    常規(guī)的單元教學(xué)是首先進(jìn)行口語習(xí)作,在學(xué)生有了初步的運(yùn)用知識(shí)的能力后,再回顧課文,交流感想,升華文章精神。然而在語文教學(xué)中,老師可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況,把“回顧升華”的部分提到“口語習(xí)作”之前,靈活調(diào)整教學(xué)模式,在實(shí)現(xiàn)“教”的創(chuàng)新的同時(shí),引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,提高語文教學(xué)活動(dòng)的效率。

    整體單元教學(xué)有兩個(gè)主題:讀寫練習(xí)和內(nèi)容主題。前者體現(xiàn)了語文教學(xué)的工具性,后者體現(xiàn)了人文性。在教學(xué)中,老師應(yīng)把握好雙課題的融合與滲透,實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)“工具性”和“人文性”的高度統(tǒng)一。

    參考文獻(xiàn):

    [1]汪美琴.小學(xué)語文單元整體教學(xué)的實(shí)踐與思考[J].教師博覽(科研版),2014(8).

    [2]陳健.開展單元整體教學(xué),提升小學(xué)語文課堂效率[J].作文成功之路(中旬),2015(12).

    [3]萬素花,陳曉燕,薛劍莉,等.小學(xué)語文單元整體教學(xué)的實(shí)施[J].教學(xué)與管理(小學(xué)版),2016(6).

    編輯 趙 強(qiáng)

    猜你喜歡
    單元整體教學(xué)教學(xué)效率小學(xué)語文
    單元整體教學(xué)小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
    小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)有效性的研究
    如何提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂效率
    考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:06:03
    論花樣游泳運(yùn)動(dòng)員選材和初級(jí)教學(xué)模式
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:49:16
    加快中職會(huì)計(jì)教學(xué)改革提高教學(xué)有效性研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:55
    培養(yǎng)樂學(xué)情趣提高化學(xué)教學(xué)效率探究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:32:19
    優(yōu)化朗讀技巧,提升語文實(shí)效
    淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
    讓多媒體課件為閱讀教學(xué)助力
    撥動(dòng)情感之弦,讓語文課堂綻放精彩
    武胜县| 台东市| 新乡县| 耒阳市| 武义县| 霸州市| 平谷区| 丹巴县| 六枝特区| 深水埗区| 崇义县| 来凤县| 邵阳市| 神池县| 江陵县| 巴南区| 新和县| 视频| 米脂县| 晴隆县| 玛纳斯县| 安徽省| 五指山市| 咸丰县| 怀来县| 永靖县| 新竹市| 璧山县| 高青县| 运城市| 湟源县| 电白县| 罗源县| 都匀市| 太白县| 霍山县| 比如县| 抚州市| 鹿邑县| 聊城市| 萨嘎县|