淺談如何做好職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)工作

馬建國

摘 要 隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)病已成為當(dāng)前影響我國部分勞動者健康并導(dǎo)致他們過早失去勞動能力的最主要因素，其中最重要的原因之一就是工人未接受過職業(yè)衛(wèi)生健康教育培訓(xùn)，工人缺乏自我保護(hù)和個人防護(hù)意識。本文就是職業(yè)健康教育培訓(xùn)的作用、內(nèi)容和方法進(jìn)行簡要分析，探討上崗前和在崗期間職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)，對提高職業(yè)人群防護(hù)意識、保護(hù)勞動者健康的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞 職業(yè)健康 作用 內(nèi)容 方法

中圖分類號：F241 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）03-000-01

隨著社會經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展，企業(yè)勞動者的需求量也在逐年增加，大量的農(nóng)村勞動力進(jìn)入企業(yè)，這些勞動者大多來自比較貧困的農(nóng)村，文化知識水平偏低，對所從事工作及所接觸的職業(yè)病危害因素缺乏必要的了解和認(rèn)識，自我保護(hù)意識薄弱，沒有足夠的急救常識。如果企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理者對職業(yè)健康知識了解甚少，將會缺乏對勞動者的職業(yè)健康采取保護(hù)措施的意識和自覺性。因此，職業(yè)健康教育對于提高企業(yè)負(fù)責(zé)人和勞動者的職業(yè)健康知識水平、職業(yè)病防護(hù)意識和能力、預(yù)防和控制職業(yè)病危害均具有十分重要的意義。

一、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教育的重要作用

（一）隨著人們生活質(zhì)量的提高，追求健康狀態(tài)已成為個人、家庭和社會所需?！堵殬I(yè)病防治法》規(guī)定：勞動者依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利?！秳趧臃ā芬惨?guī)定：勞動者有獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)力。《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》對用人單位的用工問題，對承擔(dān)職業(yè)健康檢查的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生行為做了細(xì)致的規(guī)定，確保了工人的健康權(quán)益。工廠在生產(chǎn)過程中，不可避免地存在有害因素，規(guī)范操作規(guī)程，配套職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施，做好自我保護(hù)，這是獲得健康狀態(tài)的關(guān)鍵。

（二）職業(yè)健康教育針對職業(yè)工人接觸的特殊危害因素，制定對應(yīng)防護(hù)措施，使他們知道怎樣做才可以避免或減少職業(yè)危害?！妒褂糜卸疚锲纷鳂I(yè)場所勞動保護(hù)條例》是針對有毒物品這一特殊危害因素制定的，對作業(yè)場所安全使用有毒物品，預(yù)防、控制和消除危害做了規(guī)定。職業(yè)健康教育可結(jié)合該條例制定相應(yīng)措施，以利于接觸有毒物品職工的職業(yè)健康防護(hù)。

（三）職業(yè)健康教育以淺顯易懂、易于接受的方式，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工掌握職業(yè)健康知識。這樣他們會自覺做好個人或集體應(yīng)做的工作，確保職業(yè)健康工作的開展。

（四）職業(yè)健康教育形式可多樣化、形象化，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工人了解職業(yè)衛(wèi)生及有關(guān)法律法規(guī)知識，學(xué)會如何預(yù)防事故的發(fā)生，發(fā)生事故時如何保護(hù)自己及事故后如何運(yùn)用法律維護(hù)本人權(quán)益。

二、職業(yè)健康教育培訓(xùn)的內(nèi)容

對新錄用的工人、變更工作崗位或工作內(nèi)容的人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行上崗前的職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)。首先，讓勞動者知道接受職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)是勞動者的權(quán)利，也是勞動者的義務(wù)。勞動者有義務(wù)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生知識，有義務(wù)遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程，有責(zé)任正確使用、維護(hù)職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個人職業(yè)病防護(hù)用品，并且發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害事故應(yīng)當(dāng)及時報告。

對勞動者進(jìn)行在崗期間的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。對勞動之進(jìn)行《職業(yè)病防治法》的宣傳、培訓(xùn)，讓其了解國家對職業(yè)病防治的相關(guān)規(guī)定；要讓勞動者了解工作場所存在的職業(yè)病危害因素及可能產(chǎn)生的職業(yè)危害和后果的相關(guān)知識；了解和掌握工作場所職業(yè)病防護(hù)設(shè)施及個人防護(hù)用品的使用目的、方法，重要的是讓勞動者知道使用防護(hù)設(shè)施和用品的意義；了解職業(yè)健康檢查對發(fā)現(xiàn)、控制職業(yè)病發(fā)生和發(fā)展的重要意義，以提高其參加職業(yè)健康檢查的自覺性；按照規(guī)定定期組織在崗期間的勞動者進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)，可強(qiáng)化和提高其職業(yè)衛(wèi)生知識水平，更好地行使職責(zé)和保護(hù)自身健康。

三、職業(yè)健康教育培訓(xùn)的方法

（一）針對用人單位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。用人單位負(fù)責(zé)人應(yīng)接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，了解并遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)之規(guī)定，依法組織本單位職業(yè)病防治工作。

（二）針對用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理人員的培訓(xùn)。對職業(yè)衛(wèi)生管理人員進(jìn)行職業(yè)病防治法律、法規(guī)、專業(yè)知識和管理知識的培訓(xùn)，使職業(yè)衛(wèi)生管理人員明白應(yīng)做什么、怎么做。

（三）針對勞動者的培訓(xùn)。職業(yè)病發(fā)生的原因之一，就是勞動者對本崗位存在的職業(yè)危害不了解，不懂得如何去保護(hù)自己。所以，用人單位組織勞動者進(jìn)行崗前和在崗期間的職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)和教育就顯得相當(dāng)重要。通過培訓(xùn)，使勞動者掌握職業(yè)衛(wèi)生知識，提高自我健康保護(hù)意識；教育勞動者自覺遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)、規(guī)章和操作規(guī)程；教育勞動者正確使用職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個人防護(hù)用品，從而真正起到控制和消除職業(yè)危害的作用。

（四）通過職業(yè)衛(wèi)生讀物和宣傳單、電視節(jié)目、公示欄、標(biāo)語和警示標(biāo)識等，豐富知識和警示教育，讓勞動者認(rèn)識到企業(yè)抓職業(yè)病防治工作的決心和力度，從而達(dá)到自覺遵守、自覺防護(hù)的目的。

職業(yè)健康教育有利于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、職工明確各自的職業(yè)健康方面的權(quán)利與義務(wù)，有利于職業(yè)健康法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度的順利實(shí)施與嚴(yán)格執(zhí)行，應(yīng)該說是搞好職業(yè)健康工作的首要措施。通過職業(yè)健康教育可調(diào)動勞動者對職業(yè)病防治工作的積極性與主觀能動性，職工參與宣傳教育并主動規(guī)范自己的職業(yè)健康習(xí)慣。只有這樣，勞動者才具備行使保護(hù)自己合法權(quán)益的能力，從而，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)健康工作的進(jìn)行和發(fā)展。