我想和大家一起玩兒

曹其玲

摘要：作為一名班主任，要做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)行面對(duì)面的溝通，拉近學(xué)生之間距離。班主任的勞動(dòng)，能讓學(xué)生自卑的心靈自信起來(lái)，迷茫的眼睛明亮起來(lái)，干渴的心田滋潤(rùn)起來(lái)。

關(guān)鍵詞：班主任；幫助；思想工作；溝通

【中圖分類號(hào)】G625.1

“老師，我想和李夢(mèng)一起玩兒，可是大家都不讓她跟我玩兒。大家都不愛(ài)理我，很多男生說(shuō)我身上有病毒，會(huì)傳染給他們。他們見(jiàn)到我，就會(huì)躲開(kāi)，還大喊‘病毒來(lái)了，快跑呀！”來(lái)到辦公室跟我說(shuō)話的是我班的一名女生，叫焦露露。她是一個(gè)體態(tài)稍胖，相貌比較丑陋的女孩子，五官長(zhǎng)得不協(xié)調(diào)、目光呆滯、動(dòng)作拘謹(jǐn)。她說(shuō)這番話的時(shí)候，有些激動(dòng)，并從眼神中流露出莫名的委屈、難過(guò)。

我立即安慰她：“別難過(guò)，這可能是同學(xué)之間的誤會(huì)。你是個(gè)好孩子，一定會(huì)有很多人愿意和你做朋友?！彼那榫w不再那么低落，離開(kāi)辦公室回了班。我的心不再平靜。一個(gè)六級(jí)的女孩子被同學(xué)這樣疏離，擱誰(shuí)都會(huì)感到委屈、難過(guò)。

接手這個(gè)班，擔(dān)任班主任工作，已有兩個(gè)多月了，對(duì)她也有一些了解。她跟班里同學(xué)的關(guān)系一直比較緊張，平時(shí)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，顯得非常孤獨(dú)。而且經(jīng)常做一些讓人不可理解的事情。比如，上課時(shí)突然舉手向老師告狀，說(shuō)某人在講她的壞話；把垃圾丟在座位上；新書(shū)到她手里兩天，就會(huì)變得又臟又破。還有一次，她竟然把同桌的作業(yè)本扔到了臟水里，害得同桌又重做了一本。諸如此類的事情時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們覺(jué)得她是一個(gè)“怪人”，都遠(yuǎn)離她，甚至把與她同桌當(dāng)成一種“恥辱”。她上課回答的問(wèn)題，即使是正確的，同學(xué)們也唏噓不止。我了解了這些情況后，感到有責(zé)任幫助她走出困境。

我找她談了一次話，告訴她應(yīng)該從自己身上找原因，是不是有些事情做得不合適？她想了幾分鐘，猶豫著說(shuō)：“可能是因?yàn)槲铱倯岩伤麄冃υ捨?，說(shuō)我長(zhǎng)得不好看?！彼悬c(diǎn)郁憤。談話觸及到問(wèn)題的癥結(jié)。我溫和地對(duì)她說(shuō)：“老師看你長(zhǎng)得挺好看的，你皮膚很白，人都說(shuō)一白遮百丑嘛?！彼?tīng)了有點(diǎn)不好意思。我又抓住契機(jī)，向她講述了外在美與內(nèi)在美的關(guān)系，告訴她，只要改掉自身的一些缺點(diǎn)，同學(xué)們不會(huì)因?yàn)橄嗝捕柽h(yuǎn)她。她聽(tīng)了，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感覺(jué)到這番話對(duì)她的觸動(dòng)很大。

其他同學(xué)的思想工作，也是不容忽視的。我同班干部以及她平時(shí)想接觸又不敢接觸的同學(xué)談話，告訴他們，焦露露想和他們做朋友的心愿，希望他們能向她伸出友誼之手。我又組織召開(kāi)了一次以“我們都是好朋友”為主題的班會(huì)。在班會(huì)課上，為她和同學(xué)創(chuàng)造一次直接交流的機(jī)會(huì)。她站到講臺(tái)上，向全班同學(xué)說(shuō)出了心里話：“我愿意改正身上的缺點(diǎn)，做一個(gè)大家喜歡的人。希望你們不要疏遠(yuǎn)我，跟我做朋友。”大家都被她的真誠(chéng)所感動(dòng)。

通過(guò)這次面對(duì)面的溝通，拉近了她和同學(xué)之間的距離。原來(lái)對(duì)她很不友好的男同學(xué)變化最大，別的班同學(xué)欺負(fù)焦露露，他們都出面制止。我經(jīng)常能看到課間或放學(xué)路上，他和同學(xué)們走在一起的身影。

作為一名班主任，就是要做學(xué)生心中的陽(yáng)光與雨露。班主任的勞動(dòng)，就是讓學(xué)生自卑的心靈自信起來(lái)，迷茫的眼睛明亮起來(lái)，干渴的心田滋潤(rùn)起來(lái)。