新媒體的內(nèi)涵特點(diǎn)及其對(duì)大學(xué)文化傳承創(chuàng)新的影響

房新俠

摘 要 第三次工業(yè)革命催生了信息技術(shù)，在信息技術(shù)的大環(huán)境下，出現(xiàn)了新媒體傳播方式。新媒體傳播方式的出現(xiàn)對(duì)我們社會(huì)的方方面面都產(chǎn)生了巨大影響，對(duì)大學(xué)文化的傳播和發(fā)展提供了新的渠道和方式，對(duì)大學(xué)文化的傳承與創(chuàng)新起到了推動(dòng)作用。但是大學(xué)一些現(xiàn)狀制約了新媒體發(fā)揮更大的作用，如何利用新技術(shù)突破瓶頸，在大學(xué)文化創(chuàng)建方面有所創(chuàng)新和突破是我們今后研究和努力的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞 新媒體；傳媒方式；大學(xué)文化；影響

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2016）22-0064-03

傳統(tǒng)來(lái)講，媒體是人們傳遞信息的媒介，人們通過(guò)媒體曝光一些事情，讓更多的人知道、了解這些事情。新的社會(huì)環(huán)境下，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力更新了媒體的形式，現(xiàn)在的新媒體的傳播方式對(duì)大學(xué)文化的傳承和創(chuàng)新產(chǎn)生了一定程度的影響，傳承和創(chuàng)新大學(xué)文化對(duì)大學(xué)生來(lái)講具有很重要的意義，所以我們隨著新的媒體傳播方式的到來(lái)，要正確面對(duì)新的媒體傳播方式，并準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。

1 新媒體的內(nèi)涵特點(diǎn)

1.1 新媒體的內(nèi)涵

傳統(tǒng)的媒體形式我們都很熟悉，就是一些報(bào)紙、廣播、電視等形式，我們過(guò)去也都是通過(guò)這樣的方式來(lái)傳遞信息，使得一些信息讓廣大的人民群眾知道、了解。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的很多技術(shù)都在更新?lián)Q代，我們的媒體也不例外，尤其是信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)新媒體的產(chǎn)生起到了很大的促進(jìn)作用。新媒體多種多樣，形式也是有很多種，比如數(shù)字電視、數(shù)字雜志等，再到手機(jī)方面，短信、QQ還有各種聊天軟件，還有很多就不一一列舉了。新的媒體傳播方式的出現(xiàn)對(duì)我們大學(xué)文化的傳承和創(chuàng)新起到了很大的促進(jìn)作用，同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，所以我們要正確對(duì)待。

1.2 新媒體的特點(diǎn)

較之傳統(tǒng)媒體，新媒體具有其本身的特點(diǎn)，新媒體的特點(diǎn)可以概括為消除了傳播的邊界，實(shí)現(xiàn)了全球信息資源的共享。新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體重要的一點(diǎn)就是改變了信息傳播的方法和狀態(tài)，在傳統(tǒng)媒體中，信息的傳播是進(jìn)行一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)傳播，也被稱為點(diǎn)對(duì)面?zhèn)鞑ィ旅襟w信息的傳播轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向的多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的傳播方式，這樣有利于人們利用媒體進(jìn)行多元化交流。

同時(shí)新媒體與傳統(tǒng)媒體的不同之處還有新媒體信息的傳播幾乎實(shí)現(xiàn)了零費(fèi)用，這對(duì)傳統(tǒng)的媒體，比如報(bào)紙、書(shū)籍等是一種挑戰(zhàn)，新的媒體能夠在第一時(shí)間，快速、高效的將信息傳播到世界各個(gè)地方，并且能夠結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)民進(jìn)行互動(dòng)，掌握最新的消息，這些都是傳統(tǒng)媒體不具有的優(yōu)勢(shì)。新媒體也更加符合當(dāng)代學(xué)生的要求，新媒體與大學(xué)的文化進(jìn)行融合，滿足了大學(xué)生對(duì)于第一時(shí)間了解知識(shí)的需要，同時(shí)提高了學(xué)生了解知識(shí)的自主選擇性。

2 新媒體對(duì)大學(xué)文化傳承與創(chuàng)新的推動(dòng)

大學(xué)生活是大學(xué)生步入社會(huì)的一個(gè)承接階段，可以說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，學(xué)生需要在大學(xué)中完成相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備、為人處世的方法，同時(shí)，作為中國(guó)最有知識(shí)的一部分人，大學(xué)生要繼承和發(fā)展中國(guó)的文化和知識(shí)。新媒體的多元化網(wǎng)絡(luò)信息資源能夠給大學(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大學(xué)生可以借助這個(gè)虛擬平臺(tái)與各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)的人們交流意見(jiàn)和看法，新媒體上有豐富的知識(shí)庫(kù)，學(xué)生們不再拘泥于課本老師的束縛，可以自主選擇自己感興趣的課題進(jìn)行研究，新媒體無(wú)疑豐富了大學(xué)生的課下生活，有利于大學(xué)生的多元化發(fā)展。

2.1 新媒體的交互性使得大學(xué)文化傳承提高了感染力和推動(dòng)力

新媒體相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，有新的技術(shù)和傳播信息的方法，但是仍然具有媒體最本身的特點(diǎn)，即媒體的作用是進(jìn)行信息的傳播和相互交流，也就是媒體的交互性。新媒體的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)媒體只是小范圍傳播的局限性，只要人們有手機(jī)、電腦就可以獲取最新的信息，實(shí)現(xiàn)了信息的大眾傳播。這種大眾性的傳播對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在新媒體中，每個(gè)人都可以是信息的傳播者，也能夠是接收信息的客體，使得知識(shí)傳播范圍更加廣闊，人們也愿意主動(dòng)地進(jìn)行信息的傳播和接收，有利于全世界文化的交流，有利于大學(xué)生吸取多元文化的精髓，發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)文化。同時(shí)，新媒體的出現(xiàn)為人們提供了新的交流方式，不再只是過(guò)去的鴻雁傳書(shū)等，促進(jìn)了本校師生的交流，有利于師生之間知識(shí)的傳承。

2.2 新媒體的開(kāi)放性增強(qiáng)了大學(xué)文化的傳承創(chuàng)新輻射力和向心力

新媒體中信息的深度和廣度相較于傳統(tǒng)媒體都有所加深拓展，新媒體的一個(gè)重要特點(diǎn)就是信息海量性，自從新媒體誕生以來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生逐漸舍棄了傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體，走入了網(wǎng)絡(luò)世界。網(wǎng)絡(luò)信息傳播中，相較于傳統(tǒng)媒體，時(shí)間和空間上都更加開(kāi)放，新媒體信息資源囊括了世界上任何時(shí)間任何地點(diǎn)發(fā)生的事情，在新媒體信息傳播中人們可以自由的獲取和創(chuàng)造信息。大學(xué)生在大學(xué)中就要具備在社會(huì)生存的能力，這就要求他們掌握多元化的信息，新媒體為大學(xué)生提供了一個(gè)信息資源共享的平臺(tái)，大學(xué)生通過(guò)新媒體能夠掌握社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)，以便自身的發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育模式也在發(fā)生著變化，大學(xué)的辦學(xué)形式也在逐漸走向多元化，新媒體提供了一個(gè)網(wǎng)上授課平臺(tái)，學(xué)生能夠在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，有利于大學(xué)文化的傳承?？傊?，新媒體促進(jìn)了大學(xué)的開(kāi)放性和多元化發(fā)展，有利于多元化人才的培養(yǎng)，并且增強(qiáng)了大學(xué)文化的傳承創(chuàng)新輻射力和向心力。

2.3 新媒體的共享性增強(qiáng)了大學(xué)文化傳承創(chuàng)新的滲透力和凝聚力

新媒體的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享，使得信息資源能夠快速、方便地在大眾中傳播。大學(xué)是人們進(jìn)一步提升自身素質(zhì)和進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備的關(guān)鍵時(shí)期，新媒體的資源共享性使得大學(xué)生能夠接觸到各方的信息，掌握各個(gè)方面的最新動(dòng)態(tài)，有利于完成對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)大學(xué)生可以利用新媒體掌握學(xué)校的相關(guān)信息和一些最前沿的科技研發(fā)，有利于增強(qiáng)大學(xué)文化的滲透性，同時(shí)，可以促進(jìn)師生之間的知識(shí)和情感交流，共建和諧校園。同時(shí)，大學(xué)生作為中華文化和一個(gè)大學(xué)特有的文化的傳承者，新媒體增強(qiáng)了大學(xué)文化傳承的滲透力，學(xué)生可以通過(guò)新媒體進(jìn)行知識(shí)和情感的交流，打破了傳統(tǒng)的“各自為戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)模式，有利于知識(shí)的傳播和學(xué)生之間的情感交流，提高了大學(xué)的凝聚力和向心力。

2.4 新媒體的及時(shí)性增強(qiáng)了大學(xué)文化傳承創(chuàng)新的吸引力和親和力

傳統(tǒng)媒體對(duì)信息和知識(shí)的傳播具有滯后的特點(diǎn)，書(shū)本和報(bào)紙還需要人們進(jìn)行編寫(xiě)、進(jìn)行排版、印刷等工作，等到信息傳播給大眾時(shí)，這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去了很久，在一定程度上不利于信息的傳播。新媒體技術(shù)的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)媒體在時(shí)間上的限制，能夠第一時(shí)間將獲取的信息傳播出去，形成了即時(shí)傳播的特點(diǎn)，為大學(xué)文化的交流和融合提供了便利，信息資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)迅速傳播到全世界，使得大學(xué)生真正做到了“足不出戶，便知天下事”。新媒體這種特點(diǎn)正好迎合了大學(xué)生對(duì)于新鮮事物的好奇，大學(xué)生通過(guò)新媒體不斷開(kāi)闊自己的視野，了解天下事，在學(xué)校中做到與社會(huì)接軌，有利于大學(xué)生以后的社會(huì)生活。同時(shí)，大學(xué)老師也可以借助新媒體這個(gè)平臺(tái)，了解自己相關(guān)領(lǐng)域的最新科研成果和動(dòng)態(tài)，以便提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也可以和學(xué)生進(jìn)行相互探討或者與其他大學(xué)學(xué)者進(jìn)行專業(yè)交流，提高老師的專業(yè)水平，有利于大學(xué)之間的知識(shí)交流，增強(qiáng)了大學(xué)文化傳承和創(chuàng)新的親和力和吸引力。

3 新媒體時(shí)代大學(xué)文化傳承創(chuàng)新面臨的困境

雖然說(shuō)新媒體的發(fā)展對(duì)我們高等院校中的教育來(lái)說(shuō)起到了很大的促進(jìn)作用，對(duì)我們的大學(xué)生活也產(chǎn)生了很大的改變，新媒體的出現(xiàn)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，充斥在我們生活的各個(gè)角落。但是新媒體的出現(xiàn)對(duì)我們大學(xué)文化的傳承和創(chuàng)新來(lái)說(shuō)還是產(chǎn)生了一些負(fù)面的影響，讓我們對(duì)大學(xué)文化的傳承和創(chuàng)新面臨一些困境。下面我們就具體談?wù)勎覀儸F(xiàn)階段面臨的一些困境。

3.1 高效利用新媒體的理念落后

新媒體的發(fā)展雖然說(shuō)已經(jīng)充斥在我們校園生活的各個(gè)角落，但是新媒體信息也有其不好的一面，新媒體的發(fā)展讓我們可以更容易得知、了解各種各樣的信息，不管是國(guó)家大事還是娛樂(lè)八卦，甚至?xí)幸恍](méi)有經(jīng)過(guò)篩選就進(jìn)入到大學(xué)生視野的一些粗俗的不健康的信息，會(huì)影響大學(xué)生們對(duì)文化的理解，一些學(xué)校和老師鑒于以上原因就一直在對(duì)新媒體的使用持觀望態(tài)度，所以一些高校至今還沒(méi)有使用新媒體的教學(xué)。這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因就是學(xué)校和老師們的教學(xué)理念太落后，學(xué)生們已經(jīng)到了大學(xué)階段，已經(jīng)有了自己判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的判斷是非對(duì)錯(cuò)，所以老師們的考慮是多余的。即使現(xiàn)在不讓學(xué)生們接觸這樣的信息，幾年之后，學(xué)生們就要步入社會(huì)，學(xué)生們就會(huì)重新面對(duì)各種各樣信息的誘惑，他們到時(shí)候反而不知道該如何應(yīng)對(duì)，對(duì)他們將來(lái)的工作生活造成不利的影響，從這方面來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該讓學(xué)生們盡早接觸這樣的信息，并且適當(dāng)教育引導(dǎo)，不至于讓他們被不良信息誘導(dǎo)，做出一些違法亂紀(jì)的事情來(lái)。

3.2 高?，F(xiàn)有的新媒體設(shè)備不完善

高校中新媒體設(shè)備不完善也是阻礙大學(xué)生們文化傳承和創(chuàng)新的原因之一。就如上述所說(shuō)，一些高校的觀念陳舊落后，新媒體設(shè)備就更不用說(shuō)了，肯定會(huì)很少。還有就是其他方面的原因了，雖然說(shuō)新媒體發(fā)展迅速，對(duì)校園生活的沖擊很大，但是傳統(tǒng)的舊媒體對(duì)大學(xué)文化的影響也是根深蒂固的，一些學(xué)校就是因?yàn)檫@方面的原因至今還沒(méi)有展開(kāi)新媒體設(shè)備的完善工作或者是只是建設(shè)了一小部分新媒體設(shè)備，還沒(méi)有完全建好新媒體設(shè)備，新媒體設(shè)備的應(yīng)用也還處于試用階段，這樣學(xué)生們就很難利用新多媒體設(shè)備進(jìn)行信息的查詢，新媒體設(shè)備就很難被應(yīng)用。據(jù)調(diào)查，只有少數(shù)學(xué)校進(jìn)行了Wi-Fi的校園全覆蓋，大多數(shù)學(xué)校還沒(méi)有做到，這對(duì)學(xué)生們的信息獲取來(lái)說(shuō)是很成問(wèn)題的。

3.3 高校缺乏完備的新媒體系統(tǒng)化管理機(jī)制

新媒體在高校的發(fā)展相當(dāng)迅速，學(xué)生們也是快速的加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，但是學(xué)校并沒(méi)有做到系統(tǒng)的管理新媒體的信息傳播，以至于出現(xiàn)了很多問(wèn)題。學(xué)校的有關(guān)部門要做好相應(yīng)的工作，宣傳部、信息中心要干好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生們和老師的新媒體信息的傳播和接收要做好引導(dǎo)，讓他們以正確的方式利用正確的信息。學(xué)校還要切實(shí)做好新舊媒體的利用工作，不能出現(xiàn)了新的就把舊的拋棄了，要讓學(xué)生和老師做好新舊結(jié)合的工作，切實(shí)利用好一切有用信息?，F(xiàn)階段，虛擬網(wǎng)絡(luò)盛行，對(duì)大學(xué)生文化產(chǎn)生了很大的影響，一些學(xué)生沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)不能自拔，所以新媒體的出現(xiàn)也給我們的文化傳承和創(chuàng)新帶來(lái)了很大問(wèn)題。

4 新媒體環(huán)境下大學(xué)傳承創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)機(jī)制

4.1 重塑新媒體運(yùn)用的理念

在傳統(tǒng)的觀念下，新媒體沒(méi)有被廣泛應(yīng)用，所以我們要重塑新媒體運(yùn)用的理念。我們要發(fā)現(xiàn)新媒體傳播方式的優(yōu)點(diǎn)，面對(duì)新媒體帶來(lái)的種種弊端，我們要正確對(duì)待，做到正確使用新媒體傳播方式，讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，這樣的做法也才能讓新媒體給我們的大學(xué)文化添上濃墨重彩的一筆，讓我們的大學(xué)文化更加多樣。

4.2 加強(qiáng)新媒體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

新媒體在大學(xué)文化的傳承和創(chuàng)新中發(fā)揮了不可替代的作用，已經(jīng)融入到了大學(xué)生活的方方面面。但是我國(guó)大學(xué)新媒體硬件設(shè)施的建設(shè)情況不容樂(lè)觀，相關(guān)基礎(chǔ)切實(shí)建設(shè)薄弱，影響了新媒體的實(shí)際效用。所以我國(guó)大學(xué)要努力籌集資金進(jìn)行新媒體設(shè)施的建設(shè)，另外，要加強(qiáng)學(xué)校在新媒體方面的技術(shù)創(chuàng)新，為學(xué)校師生運(yùn)用新媒體創(chuàng)造良好的設(shè)備條件。同時(shí)，我國(guó)國(guó)家教務(wù)部門也要在人力、財(cái)力上支持高等院校的新媒體設(shè)備建設(shè)工作。保證大學(xué)的新媒體設(shè)施能夠走在技術(shù)的最前端，促進(jìn)大學(xué)文化的繼承和發(fā)展。

4.3 創(chuàng)新新媒體運(yùn)行機(jī)制

在新媒體廣泛應(yīng)用的背景下，要想充分發(fā)揮新媒體在大學(xué)文化傳承與創(chuàng)新中的作用，學(xué)校就要建立新媒體運(yùn)行機(jī)制。一是建立系統(tǒng)化的新媒體管理體系，運(yùn)用系統(tǒng)的管理方法對(duì)新媒體的應(yīng)用進(jìn)行管理，有利于發(fā)現(xiàn)運(yùn)用中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。二是提高校園新媒體人員的素質(zhì)，相關(guān)的管理人員要掌握新媒體的最前沿技術(shù)，同時(shí)要注重同校園文化的融合，使多媒體運(yùn)行更加合理、科學(xué)。

5 總結(jié)

大學(xué)是培養(yǎng)我們國(guó)家棟梁之才的基地，是最新科學(xué)技術(shù)的搖籃。大學(xué)中文化的傳承和發(fā)展對(duì)于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義文化事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。近些年來(lái)，新媒體逐漸取代傳統(tǒng)媒體，在推動(dòng)大學(xué)文化的傳承和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，推動(dòng)了不同大學(xué)之間的交流。大學(xué)管理中要做好新媒體的宣傳工作，引導(dǎo)大學(xué)生正確的使用新媒體進(jìn)行文化的交流和傳播，避免大學(xué)生因新媒體誤入歧途。同時(shí)，學(xué)校也要正確運(yùn)用新媒體，還要加強(qiáng)學(xué)校新媒體基礎(chǔ)設(shè)施和相關(guān)工作人員的建設(shè)工作，加大校園信息化建設(shè)投入，為學(xué)生提供一個(gè)良好的開(kāi)放性平臺(tái)。

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