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      江蘇大學(xué)食堂可降解餐具的推廣方案研究

      2017-01-16 16:55:51吳秋盈賈宇呂亞嬌
      東方教育 2016年18期
      關(guān)鍵詞:問卷調(diào)查

      吳秋盈+賈宇+呂亞嬌

      摘要:隨著社會的不斷進(jìn)步,在人們終于意識到環(huán)境的重要性的時候,環(huán)境已經(jīng)被污染得非常糟糕了,特別是很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。在所有的污染因素中,白色污染是最普遍的,也是最重要的污染之一。塑料袋的普遍使用是造成白色污染的主要原因,雖然很多地方都提倡不要使用塑料袋,甚至還發(fā)布了“禁塑令”,但是取得的效果不是很好。本文以江蘇大學(xué)食堂為例,通過問卷調(diào)查的方法,了解食堂塑料袋使用情況,并在食堂內(nèi)推廣可降解餐具的使用。

      關(guān)鍵詞:白色污染;江蘇大學(xué)食堂;問卷調(diào)查;可降解餐具

      1.引言

      不僅局限于我國,白色污染正日益成為一個全球性的問題,其中最大的問題便是一次性塑料袋的無節(jié)制使用與跟不上時代潮流的環(huán)保意識。因此,為減輕白色污染對環(huán)境以及人體健康的影響而研發(fā)出的一次性可降解環(huán)保餐具正成為一股新風(fēng)尚。一次性可降解環(huán)保餐具的推廣不僅可以解決當(dāng)下日益嚴(yán)重的白色,而且更符合綠色餐飲的話題。污染問題大到整個社會小到目前的高校食堂,一次性可降解環(huán)保餐具并未真正推廣開。為了響應(yīng)宏觀政策的號召,從減輕白色污染帶來的環(huán)境、健康問題以及提高作為一次性環(huán)保餐具原材料——農(nóng)業(yè)廢棄物的附加值,節(jié)約資源的角度出發(fā)、考慮,特此以江蘇大學(xué)6個食堂及若干小餐廳為例,做了這個一次性可降解環(huán)保餐具的推廣方案研究,以減少江蘇大學(xué)校內(nèi)白色污染、、加強(qiáng)大學(xué)生對自身健康問題的關(guān)注以及減少對身體健康的損害、在推廣過程中間接提高江蘇大學(xué)生的環(huán)保意識。

      2.問題提出

      在中國,大學(xué)生是社會發(fā)展的主要力量,也是社會中影響力比較強(qiáng)的一群人。而高校的食堂也比較多,塑料袋的使用也是食堂的主流?,F(xiàn)在,以江蘇大學(xué)為例,淺談高校食堂的一般情況。

      江蘇大學(xué)有學(xué)生四萬余人,基本上都是住在學(xué)校的。學(xué)校內(nèi)部有大大小小十多個食堂,學(xué)生、教職工的一日三餐基本上都是在學(xué)校食堂吃的,所以食堂每天的工作量都很大。而且并不是每個人都是在食堂吃飯的,有些可能會帶到宿舍吃,有些可能會帶到教室吃,這就涉及到了打包的問題,食堂解決這個問題的方法是使用塑料袋。由此可見,食堂每天使用的塑料袋數(shù)量是驚人的。為了對食堂塑料袋的使用情況以及大學(xué)生對食堂塑料袋的使用情況的看法有具體的了解,采用了問卷調(diào)查的方法,設(shè)計了一份與之相關(guān)的問卷,對學(xué)生一次性塑料袋使用情況做問卷調(diào)查;也與食堂對一次性塑料袋的使用情況進(jìn)行溝通了解。最后對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理,發(fā)現(xiàn)高校每天每個食堂塑料袋的使用數(shù)量龐大,都是以萬為單位的,食堂管理員也沒有相應(yīng)的改善措施;大學(xué)生都知道使用塑料袋不好,但是他們只是有這個意識而已,并沒有太深刻的感觸。

      3.方案推行

      塑料袋給人們的生活帶來了方便,同時也污染量人們生活的環(huán)境。高校食堂塑料袋的大量使用情況時普遍存在的,對此,我們也可以采取相應(yīng)的措施改善這種情況,即對江蘇大學(xué)學(xué)生食堂進(jìn)行可降解餐具的使用方案推廣。

      第一個方案:以環(huán)保健康概念為目標(biāo),以可降解餐具名義推出“可降解餐具,您安心的餐具”為統(tǒng)一宣傳口號;從綠色、創(chuàng)新、可降解的角度,通過廣播、板報、新媒體等途徑進(jìn)行宣傳擴(kuò)散其影響力;對學(xué)生從可降解餐具的環(huán)保功能方面進(jìn)行重點宣傳。體現(xiàn)其處處為學(xué)生健康和社會的可持續(xù)發(fā)展思考,突出可降解餐具帶來的環(huán)保健康的主題,讓大學(xué)生通過這一行為來愛護(hù)社會與大自然;把使用可降解餐具的內(nèi)涵引申到對保護(hù)環(huán)境的實際應(yīng)用,對學(xué)生宣傳成為一種保護(hù)環(huán)境的新做法形象,產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的欲望。

      第二個方案:先與鎮(zhèn)江市市政府、可降解餐具生產(chǎn)企業(yè)、江蘇大學(xué)、食堂共同協(xié)商達(dá)成可降解餐具使用方案;其次在江蘇大學(xué)所有食堂試行有償性可降解餐具與一次性塑料袋并存的方案,由學(xué)生自由選擇,試行兩星期后,調(diào)查食堂、學(xué)生對可降解餐具、一次性塑料袋的使用狀況,經(jīng)過統(tǒng)計分析對實施方案進(jìn)行調(diào)整;最后直到百分之八十的學(xué)生對可降解餐具推廣實施方案滿意時,食堂全面采用可降解餐具。

      4.結(jié)論

      目前一次性餐具在江蘇大學(xué)食堂使用巨大,對制造餐具所需要的資源也很巨大,很有必要大力發(fā)展推廣一次性可降解環(huán)保餐具。一次性可降解餐具的推廣在環(huán)保意識較強(qiáng)的大學(xué)生中推行較為有效,并借助大學(xué)生群體由點及面,將一次性可降解環(huán)保餐具廣泛的推廣出去,為減輕白色污染問題及個人健康問題盡最大的那份力。此外,還有利于大學(xué)生積極踐行低碳生活,起好帶頭作用,積極投身于環(huán)保生活的偉大實踐,把環(huán)保生活理念貫穿于個人的日常生活中,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,號召、帶動其他大學(xué)生投身低碳生活的宣傳和實踐中,提倡、施行并向社會大眾宣傳環(huán)保生活方式,倡導(dǎo)健康環(huán)保生活。

      參考文獻(xiàn):

      [1]黃加瑞.可替代一次性發(fā)泡塑料餐具理想產(chǎn)品的探索與發(fā)展[J].中國包裝,2000.

      [2]董金獅.各種新型餐具生產(chǎn)使用及優(yōu)缺點比較和評價[J].中國環(huán)保產(chǎn)業(yè),2000.

      [3]張紹印.干法紙漿模鑄制備輕體包裝材料的技術(shù)探討[J].中國包裝工業(yè),2000.

      [4]劉藹馨.綠色包裝與包裝無害化[J].中國包裝工業(yè),2000.

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