中俄合作院校如何在“一帶一路”戰(zhàn)略下發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才

顏鳳辰　齊黎麗

[摘要]在“一帶一路”的戰(zhàn)略背景下，俄羅斯作為我國北部邊疆的接壤國，經(jīng)常與我國開展學(xué)術(shù)交流，中俄合作院校則憑借著地緣優(yōu)勢(shì)積極投身“一帶一路”的人才建設(shè)中。對(duì)內(nèi)，黑河學(xué)院正在努力的拓寬專業(yè)口徑，革新教材內(nèi)容，改變約定俗成的知識(shí)現(xiàn)狀，合理制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，并為尖子學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案；對(duì)外，黑河學(xué)院多次組織赴俄訪問，先后與俄羅斯多所高校合作辦學(xué)協(xié)議，本著友好交流，平等互利，共同培養(yǎng)人才的原則，采用3+3、3+2+2和3+2培養(yǎng)模式，在祖國的邊境上發(fā)揮著培養(yǎng)特色人才、促進(jìn)中俄教育文化交流。

[關(guān)鍵詞]中俄；聯(lián)合辦學(xué)；地緣優(yōu)勢(shì)；國際化；應(yīng)用型人才

[中圖分類號(hào)]F740 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B

“一帶一路”（One Belt And One Road，簡稱OBAOR：或One Beh One Road，簡稱OBOR：或Beh And Road簡稱，BAR）是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。它將充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制，主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略是目前中國最高的國家級(jí)頂層戰(zhàn)略。

一、俄羅斯對(duì)中國實(shí)現(xiàn)“一帶一路”戰(zhàn)略的重要性

2015年9月26日，習(xí)近平主席在紐約聯(lián)合國總部出席聯(lián)合國發(fā)展峰會(huì)并作重要講話時(shí)表示，中國愿意同有關(guān)各方一道，繼續(xù)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，推動(dòng)亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行和金磚國家新開發(fā)銀行早日投入運(yùn)營、發(fā)揮作用，為發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長和民生改善貢獻(xiàn)力量。

而在中國所倡導(dǎo)的“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略下，作為與中國接壤的俄羅斯是一個(gè)不可忽視的市場(chǎng)，從歷史、文化等方面中國的投資者對(duì)俄羅斯的情緒是非常復(fù)雜的，但是一個(gè)事實(shí)是不可爭辯的：俄羅斯是中國能夠看到的最大的市場(chǎng)，也是最不用看美國臉色的一個(gè)市場(chǎng)。

目前俄羅斯的主要基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目大多集中在遠(yuǎn)東和西伯利亞。顯然，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是遠(yuǎn)東大開發(fā)戰(zhàn)略的前提。俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)是俄羅斯最大的經(jīng)濟(jì)區(qū)，其位于俄羅斯東部，與黑龍江省有23個(gè)對(duì)應(yīng)開放口岸和三千多公里的邊境線，約占俄羅斯國土面積的30%，而人口只占俄人口總數(shù)的5%，此外，遠(yuǎn)東地區(qū)地處高寒凍土地帶，但礦產(chǎn)資源豐富。長期以來，俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心都在歐洲部分，遠(yuǎn)東地區(qū)社會(huì)發(fā)展落后，經(jīng)濟(jì)開發(fā)不足，人口大量流失。

二、創(chuàng)新型引領(lǐng)人才培養(yǎng)途徑

作為中國一萬八千公里國境線上唯一一所公辦本科院校，黑河學(xué)院積極投身“一帶一路”人才建設(shè)中，黑河學(xué)院根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，立足經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合客觀環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、當(dāng)?shù)氐奈幕瘲l件等因素，進(jìn)行教育改革：

一是拓寬專業(yè)口徑，改革以學(xué)科為中心的專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)科與應(yīng)用之間的聯(lián)系。

二是對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行改革，改變內(nèi)容老化、文化功底薄弱、知識(shí)陳舊、嚴(yán)重落后于當(dāng)代科學(xué)文化發(fā)展的現(xiàn)狀。加強(qiáng)地域針對(duì)性，符合當(dāng)代國際科學(xué)主流。

三是改變學(xué)習(xí)約定俗成的知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和研究方法的掌握，加開選修課，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，更有利于培養(yǎng)專業(yè)性人才。

四是為尖子學(xué)生設(shè)置不同教學(xué)方案，配備導(dǎo)師，加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)、輸出的成功率。

五是改變學(xué)生思維和思考問題的方式，以多個(gè)角度思考知識(shí)。

六是與俄方學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)互補(bǔ)，進(jìn)行尖子學(xué)生學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)寬領(lǐng)域、多層次、國際化、復(fù)合型”人才隊(duì)伍，建立人才梯隊(duì)，源源不斷的輸出和引進(jìn)。

七是制定短期和長期的人才培養(yǎng)目標(biāo)，國際交流合作與留學(xué)生培養(yǎng)的新思路，科學(xué)技術(shù)、工程項(xiàng)目與語言、文化、藝術(shù)等軟硬結(jié)合”的全方位交流，明確定位、聚焦重點(diǎn)，形成有的放矢的計(jì)劃。

三、中俄教育領(lǐng)域合作的具體實(shí)施

為更好的落實(shí)“一帶一路”人才培養(yǎng)計(jì)劃，黑河學(xué)院利用地緣優(yōu)勢(shì)先后與俄羅斯多所高校建立合作關(guān)系，為更好地開展與俄羅斯的交流、合作、提高學(xué)習(xí)的辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，拓寬辦學(xué)渠道，學(xué)校多次組織赴俄訪問團(tuán)，對(duì)俄羅斯實(shí)地考察，進(jìn)一步了解俄羅斯情況，在此基礎(chǔ)上與俄羅斯高校本著友好交流，平等互利，共同培養(yǎng)人才的原則，就教育領(lǐng)域簽訂的合作與交流簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，加強(qiáng)交流、舉辦學(xué)術(shù)論壇及研討會(huì)，共同培養(yǎng)專業(yè)的?？茖W(xué)生分別采用3+3、3+2+2和3+2培養(yǎng)模式，并在2007年就與俄羅斯遠(yuǎn)東高校布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)聯(lián)合建立了布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)孔子學(xué)院，得到了國家漢辦和俄羅斯前總統(tǒng)梅德韋杰夫的贊譽(yù)，引起中外媒體的廣泛關(guān)注。

在與俄羅斯高校辦學(xué)的同時(shí)黑河學(xué)院也在為“一帶一路”人才梯隊(duì)培養(yǎng)內(nèi)需型人才，2015年8月13日，黑河學(xué)院與清華大學(xué)簽署合作框架協(xié)議根據(jù)協(xié)議，雙方將在科研攻關(guān)、師資培養(yǎng)、文體交流等領(lǐng)域開展合作，設(shè)立實(shí)習(xí)、調(diào)研基地，聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議，互派優(yōu)秀學(xué)生參加雙方的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利合作、共同發(fā)展的目標(biāo)。黑河學(xué)院將發(fā)揮邊疆高校的地緣優(yōu)勢(shì)，為清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院的師生開展相關(guān)學(xué)科的實(shí)踐與調(diào)研創(chuàng)造條件，為師生拓展國際視野、進(jìn)行項(xiàng)目研究搭建平臺(tái)。

結(jié)論：俄羅斯是我國的友好鄰邦和重要戰(zhàn)略合作伙伴。俄羅斯有5個(gè)州（邊疆、區(qū)）與黑龍江省毗鄰，中俄邊境線長達(dá)3000度公里，特殊的地理位置和歷史淵源，以及俄羅斯公認(rèn)的國際科技教育強(qiáng)國的地位，使得加強(qiáng)中俄教育領(lǐng)域合作，特別是加強(qiáng)我省同俄羅斯教育領(lǐng)域合作的合作，共同培養(yǎng)國際型人才就顯得尤為重要。

黑河學(xué)院基于自身積淀和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展改革，緊緊抓住區(qū)域發(fā)展重點(diǎn)，培養(yǎng)自己鮮明的辦學(xué)特色，通過對(duì)俄師資、課程、教材等方面的引進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。同時(shí)，黑河學(xué)院在開展對(duì)俄教育交流與合作的基礎(chǔ)上，正積極開展與俄羅斯經(jīng)濟(jì)人才方面的交流合作，在祖國的邊境上發(fā)揮著培養(yǎng)特色人才、促進(jìn)中俄教育文化交流的積極作用。