顏鳳辰 齊黎麗
[摘要]在“一帶一路”的戰(zhàn)略背景下,俄羅斯作為我國北部邊疆的接壤國,經(jīng)常與我國開展學(xué)術(shù)交流,中俄合作院校則憑借著地緣優(yōu)勢(shì)積極投身“一帶一路”的人才建設(shè)中。對(duì)內(nèi),黑河學(xué)院正在努力的拓寬專業(yè)口徑,革新教材內(nèi)容,改變約定俗成的知識(shí)現(xiàn)狀,合理制定人才培養(yǎng)目標(biāo),并為尖子學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案;對(duì)外,黑河學(xué)院多次組織赴俄訪問,先后與俄羅斯多所高校合作辦學(xué)協(xié)議,本著友好交流,平等互利,共同培養(yǎng)人才的原則,采用3+3、3+2+2和3+2培養(yǎng)模式,在祖國的邊境上發(fā)揮著培養(yǎng)特色人才、促進(jìn)中俄教育文化交流。
[關(guān)鍵詞]中俄;聯(lián)合辦學(xué);地緣優(yōu)勢(shì);國際化;應(yīng)用型人才
[中圖分類號(hào)]F740 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B
“一帶一路”(One Belt And One Road,簡稱OBAOR:或One Beh One Road,簡稱OBOR:或Beh And Road簡稱,BAR)是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。它將充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機(jī)制,主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略是目前中國最高的國家級(jí)頂層戰(zhàn)略。
一、俄羅斯對(duì)中國實(shí)現(xiàn)“一帶一路”戰(zhàn)略的重要性
2015年9月26日,習(xí)近平主席在紐約聯(lián)合國總部出席聯(lián)合國發(fā)展峰會(huì)并作重要講話時(shí)表示,中國愿意同有關(guān)各方一道,繼續(xù)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),推動(dòng)亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行和金磚國家新開發(fā)銀行早日投入運(yùn)營、發(fā)揮作用,為發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長和民生改善貢獻(xiàn)力量。
而在中國所倡導(dǎo)的“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略下,作為與中國接壤的俄羅斯是一個(gè)不可忽視的市場(chǎng),從歷史、文化等方面中國的投資者對(duì)俄羅斯的情緒是非常復(fù)雜的,但是一個(gè)事實(shí)是不可爭辯的:俄羅斯是中國能夠看到的最大的市場(chǎng),也是最不用看美國臉色的一個(gè)市場(chǎng)。
目前俄羅斯的主要基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目大多集中在遠(yuǎn)東和西伯利亞。顯然,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是遠(yuǎn)東大開發(fā)戰(zhàn)略的前提。俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)是俄羅斯最大的經(jīng)濟(jì)區(qū),其位于俄羅斯東部,與黑龍江省有23個(gè)對(duì)應(yīng)開放口岸和三千多公里的邊境線,約占俄羅斯國土面積的30%,而人口只占俄人口總數(shù)的5%,此外,遠(yuǎn)東地區(qū)地處高寒凍土地帶,但礦產(chǎn)資源豐富。長期以來,俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心都在歐洲部分,遠(yuǎn)東地區(qū)社會(huì)發(fā)展落后,經(jīng)濟(jì)開發(fā)不足,人口大量流失。
二、創(chuàng)新型引領(lǐng)人才培養(yǎng)途徑
作為中國一萬八千公里國境線上唯一一所公辦本科院校,黑河學(xué)院積極投身“一帶一路”人才建設(shè)中,黑河學(xué)院根據(jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),立足經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合客觀環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、當(dāng)?shù)氐奈幕瘲l件等因素,進(jìn)行教育改革:
一是拓寬專業(yè)口徑,改革以學(xué)科為中心的專業(yè)設(shè)置,加強(qiáng)學(xué)科與應(yīng)用之間的聯(lián)系。
二是對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行改革,改變內(nèi)容老化、文化功底薄弱、知識(shí)陳舊、嚴(yán)重落后于當(dāng)代科學(xué)文化發(fā)展的現(xiàn)狀。加強(qiáng)地域針對(duì)性,符合當(dāng)代國際科學(xué)主流。
三是改變學(xué)習(xí)約定俗成的知識(shí)的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和研究方法的掌握,加開選修課,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),更有利于培養(yǎng)專業(yè)性人才。
四是為尖子學(xué)生設(shè)置不同教學(xué)方案,配備導(dǎo)師,加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)、輸出的成功率。
五是改變學(xué)生思維和思考問題的方式,以多個(gè)角度思考知識(shí)。
六是與俄方學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)專業(yè)互補(bǔ),進(jìn)行尖子學(xué)生學(xué)術(shù)交流,培養(yǎng)寬領(lǐng)域、多層次、國際化、復(fù)合型”人才隊(duì)伍,建立人才梯隊(duì),源源不斷的輸出和引進(jìn)。
七是制定短期和長期的人才培養(yǎng)目標(biāo),國際交流合作與留學(xué)生培養(yǎng)的新思路,科學(xué)技術(shù)、工程項(xiàng)目與語言、文化、藝術(shù)等軟硬結(jié)合”的全方位交流,明確定位、聚焦重點(diǎn),形成有的放矢的計(jì)劃。
三、中俄教育領(lǐng)域合作的具體實(shí)施
為更好的落實(shí)“一帶一路”人才培養(yǎng)計(jì)劃,黑河學(xué)院利用地緣優(yōu)勢(shì)先后與俄羅斯多所高校建立合作關(guān)系,為更好地開展與俄羅斯的交流、合作、提高學(xué)習(xí)的辦學(xué)層次和辦學(xué)水平,拓寬辦學(xué)渠道,學(xué)校多次組織赴俄訪問團(tuán),對(duì)俄羅斯實(shí)地考察,進(jìn)一步了解俄羅斯情況,在此基礎(chǔ)上與俄羅斯高校本著友好交流,平等互利,共同培養(yǎng)人才的原則,就教育領(lǐng)域簽訂的合作與交流簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,加強(qiáng)交流、舉辦學(xué)術(shù)論壇及研討會(huì),共同培養(yǎng)專業(yè)的??茖W(xué)生分別采用3+3、3+2+2和3+2培養(yǎng)模式,并在2007年就與俄羅斯遠(yuǎn)東高校布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)聯(lián)合建立了布拉戈維申斯克國立師范大學(xué)孔子學(xué)院,得到了國家漢辦和俄羅斯前總統(tǒng)梅德韋杰夫的贊譽(yù),引起中外媒體的廣泛關(guān)注。
在與俄羅斯高校辦學(xué)的同時(shí)黑河學(xué)院也在為“一帶一路”人才梯隊(duì)培養(yǎng)內(nèi)需型人才,2015年8月13日,黑河學(xué)院與清華大學(xué)簽署合作框架協(xié)議根據(jù)協(xié)議,雙方將在科研攻關(guān)、師資培養(yǎng)、文體交流等領(lǐng)域開展合作,設(shè)立實(shí)習(xí)、調(diào)研基地,聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議,互派優(yōu)秀學(xué)生參加雙方的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利合作、共同發(fā)展的目標(biāo)。黑河學(xué)院將發(fā)揮邊疆高校的地緣優(yōu)勢(shì),為清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院的師生開展相關(guān)學(xué)科的實(shí)踐與調(diào)研創(chuàng)造條件,為師生拓展國際視野、進(jìn)行項(xiàng)目研究搭建平臺(tái)。
結(jié)論:俄羅斯是我國的友好鄰邦和重要戰(zhàn)略合作伙伴。俄羅斯有5個(gè)州(邊疆、區(qū))與黑龍江省毗鄰,中俄邊境線長達(dá)3000度公里,特殊的地理位置和歷史淵源,以及俄羅斯公認(rèn)的國際科技教育強(qiáng)國的地位,使得加強(qiáng)中俄教育領(lǐng)域合作,特別是加強(qiáng)我省同俄羅斯教育領(lǐng)域合作的合作,共同培養(yǎng)國際型人才就顯得尤為重要。
黑河學(xué)院基于自身積淀和區(qū)位優(yōu)勢(shì),主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展改革,緊緊抓住區(qū)域發(fā)展重點(diǎn),培養(yǎng)自己鮮明的辦學(xué)特色,通過對(duì)俄師資、課程、教材等方面的引進(jìn),學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高。同時(shí),黑河學(xué)院在開展對(duì)俄教育交流與合作的基礎(chǔ)上,正積極開展與俄羅斯經(jīng)濟(jì)人才方面的交流合作,在祖國的邊境上發(fā)揮著培養(yǎng)特色人才、促進(jìn)中俄教育文化交流的積極作用。