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    獨立學院寢室文化危機研究

    2016-11-28 17:14:29路昊曹克亮中國計量學院現(xiàn)代科技學院浙江杭州310034
    人間 2016年4期
    關(guān)鍵詞:寢室文化獨立學院危機

    路昊 曹克亮(中國計量學院現(xiàn)代科技學院,浙江 杭州 310034)

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    獨立學院寢室文化危機研究

    路昊 曹克亮
    (中國計量學院現(xiàn)代科技學院,浙江 杭州 310034)

    摘要:獨立學院作為我國社會力量辦學的重要組成形式,其學生的寢室文化和普通的高校相比存在著很多的不同。本文對獨立學院的寢室文化危機進行了介紹,并深刻揭示產(chǎn)生寢室文化危機的主要原因。

    關(guān)鍵詞:獨立學院;寢室文化;危機

    為了加快高等教育發(fā)展的速度,提高高等教育發(fā)展的水平,國家教育部于2008年向全社會頒布了《獨立學院設(shè)置與管理辦法》。該辦法的出臺使得獨立學院的發(fā)展進入了一個快速發(fā)展的時期。獨立學院作為社會力量辦學的重要方式,在彌補高等教育辦學經(jīng)費不足,調(diào)動社會資源方面發(fā)揮了獨特的作用。因此,獨立學院和公辦高校和民辦高校相比存在著很大的不同。對于大學生來說,寢室是十分重要的場所。大學生相當多的時間都要在寢室度過。所以,營造一個良好的寢室文化氛圍對于大學生的健康成長十分重要。由于獨立學院的學生的約束力和學習的主動性不強,寢室往往成了他們休閑娛樂的場所,產(chǎn)生了深深的獨立學院寢室文化危機,嚴重的影響了他們的身心健康。近年來,國家教育部門在素質(zhì)教育改革的過程中十分重視獨立學院寢室文化建設(shè),出臺了一系列旨在消除獨立學院寢室文化危機的辦法和措施。

    一、獨立學院的特殊性

    1.在獨立學院就讀的學生往往整體的學習能力和約束力都不強,他們大多來自于一些家庭條件很好的家庭。一方面,獨立學院的學生往往在高中時期學習成績偏弱,進入大學以后也失去了進一步求知的動力,學習和聽講往往都不積極。另一方面,這些學生確有著廣泛的興趣和業(yè)務(wù)愛好。他們不僅喜歡上網(wǎng)和購物,同時對時尚的東西比較感興趣。此外,他們還喜歡參加一些社團和學生組織。所以,獨立學院的學生的社會交往能力往往比較強。

    2.獨立學院的學生往往缺乏足夠的自信心。首先,獨立學院的學生通常都是一些高考的失敗者,他們進入獨立學院學習實在是無奈之舉,往往對自己的前途和學業(yè)失去了自信心。其次,社會上很對的用人單位也都不希望接納獨立學院的學生。將三本學生這一群體拒之門外。在雙重的壓力下,很多獨立學院的學生都覺得自己的前途一片黯淡,失去了學習的動力。

    3.心理問題突出。獨立學院的學生往往會產(chǎn)生一些自卑和焦躁的心理問題。由于面臨著來自家庭的壓力和社會的就業(yè)壓力,很多的獨立學院的學生往往會產(chǎn)生很多的焦躁情緒。同時,由于自己的高考失利,他們一般都不愿意面對高中時期的老師和同學,產(chǎn)生了嚴重的自卑心理。

    4.獨立學院的學生往往比較喜歡自由,難以管束,這也給獨立學院的管理和正常運行帶來不小的壓力。

    二、寢室文化的特點和構(gòu)成

    1.物質(zhì)文化。物質(zhì)文化是學生生活和學習的基礎(chǔ),也會對寢室文化產(chǎn)生重要的形象。物質(zhì)文化主要包括以下兩個方面的內(nèi)容。第一是學校提供的基礎(chǔ)設(shè)施,寢室里面的配套設(shè)施包括桌、椅、床、書桌等。這些設(shè)施和物品都屬于學校的固定資產(chǎn)。不同的高校對于寢室設(shè)施建設(shè)的重視程度和投入力度都不一樣。第二是寢室里面的學生的物品、用品包括電腦、手機、臺燈、數(shù)碼、相機等。學生的家庭生活條件不一樣,他們自身的物品的種類和檔次也不一樣。

    2.環(huán)境文化,環(huán)境文化是寢室文化建設(shè)的有效載體,寢室文化包括整體布景,裝扮情況,衛(wèi)生狀況,生活用品和物品的擺設(shè)方式。學生的綜合素質(zhì)往往可以通過環(huán)境文化體現(xiàn)出來。

    3.制度文化,學校出臺的相關(guān)寢室管理條例,宿舍文明建設(shè),文明寢室評比,黨員寢室的建立,這是國家、黨、學校制定的各種規(guī)章制度和道德規(guī)范文明建設(shè)。良好的寢室制度可以確保寢室的安全以及有序,可以為學生營造一個良好的寢室秩序文化。

    4.行為文化:寢室個人行為的體現(xiàn),這些來源于學生的個人生活方式、家庭教育、習慣、以及愛好等。這是寢室文化的靈魂。

    5.網(wǎng)絡(luò)文化,這是寢室通向世界的窗戶,隨著學校配套設(shè)施的完善,使用手機電腦已經(jīng)成為每個大學生的必需品,通過校園網(wǎng)絡(luò)同學們進入校內(nèi)網(wǎng)進行查閱書籍以及學校動態(tài)信息并且還可以開展各種娛樂活動,這樣可以為學生更好的開展學習提供了便利的網(wǎng)絡(luò)條件。但是學校也需要利用技術(shù)手段和規(guī)章制度等教育方式的引導大學生不要沉迷網(wǎng)絡(luò),以免受到不良因素的影響。

    6.道德文化也是寢室文化的重要組成部門。從本質(zhì)上看,道德文化可以反映出學生在寢室的文化內(nèi)涵。它的形成很繁雜主要來源于家庭教育和生活環(huán)境以及后期寢室周圍文化的影響宿舍成員的相互影響,生活環(huán)境相互映照輻射。道德文化在看不見的地方確起到了寢室良好文化形成的“寢室指揮官”有效的保障寢室文化向健康、陽光、美好的、和諧方向大踏步前進。

    7.精神文化是寢室文化最為核心的組成部分。有利于寢室室友們相互影響,良好的促進和培養(yǎng)形成有理想追求,有價值趨向,審美情趣,共享主義人文精神。精神文化不僅對于學生的健康成長至關(guān)重要,也會影響著學院整體的文化形象。

    三、獨立學院的寢室文化危機

    獨立學院寢室文化危機主要與家庭背景、文化差異、溝通方式、適應(yīng)能力、內(nèi)心成熟度有關(guān)。

    1.在獨立學院就讀的學生往往整體的學習能力和約束力都不強,他們大多來自于一些家庭條件很好的家庭。一方面,獨立學院的學生往往在高中時期學習成績偏弱,進入大學以后也失去了進一步求知的動力,學習和聽講往往都不積極。另一方面,這些學生確有著廣泛的興趣和業(yè)務(wù)愛好。他們不僅喜歡上網(wǎng)和購物,同時對時尚的東西比較感興趣。此外,他們還喜歡參加一些社團和學生組織。所以,獨立學院的學生的社會交往能力往往比較強。

    2.獨立學院的學生往往缺乏足夠的自信心。首先,獨立學院的學生通常都是一些高考的失敗者,他們進入獨立學院學習實在是無奈之舉,往往對自己的前途和學業(yè)失去了自信心。其次,社會上很對的用人單位也都不希望接納獨立學院的學生。將三本學生這一群體拒之門外。在雙重的壓力下,很多獨立學院的學生都覺得自己的前途一片黯淡,失去了學習的動力。

    3.心理問題突出。獨立學院的學生往往會產(chǎn)生一些自卑和焦躁的心理問題。由于面臨著來自家庭的壓力和社會的就業(yè)壓力,很多的獨立學院的學生往往會產(chǎn)生很多的焦躁情緒。同時,由于自己的高考失利,他們一般都不愿意面對高中時期的老師和同學,產(chǎn)生了嚴重的自卑心理。

    4.獨立學院的學生往往比較喜歡自由,難以管束,這也給獨立學院的管理和正常運行帶來不小的壓力。

    中圖分類號:G641

    文獻標識碼:A

    文章編號:1671-864X(2016)02-0187-01

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