初中化學(xué)多媒體教學(xué)的實施方法探究

白如云

隨著現(xiàn)階段教學(xué)環(huán)境的飛速改變，為了進一步滿足初中生對于化學(xué)的學(xué)習(xí)需求，我們要重視多媒體教學(xué)的應(yīng)用?；瘜W(xué)是一門具有較多實驗的學(xué)科，在其教學(xué)過程中，常常涉及到分子、原子以及離子等微觀方面的知識，這都需要我們利用多媒體進行相應(yīng)的展示，能加深學(xué)生對于知識的認知，進而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

一、多媒體在初中化學(xué)教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題

（一）避免純PPT教學(xué)

多媒體教學(xué)并不是只有PPT教學(xué)，尤其是在課堂教學(xué)過程中，教師不應(yīng)該讓PPT文檔主導(dǎo)教學(xué)進程以及教學(xué)內(nèi)容。因此在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該重視多種教學(xué)工具相結(jié)合使用，通過多種教學(xué)途徑，可以有效促進學(xué)生對于知識的探索，進而實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)。

（二）避免內(nèi)容直陳鋪敘

多媒體教學(xué)在一定程度上可以促進學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)和水平的提高，但是，這主要是指這一教學(xué)模式在正確運用的情況下。若是這一教學(xué)模式應(yīng)用不當，將會直接制約學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。因此，在進行課件制作的過程中，要注重對針對性高、探索性高的問題進行設(shè)計，同時，還應(yīng)該進行歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)的設(shè)計，進而在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力。

（三）避免過于依賴多媒體教學(xué)

在進行化學(xué)課堂教學(xué)的過程中，教師要清楚地意識到，課堂教學(xué)是一個雙向的互動過程，因此在進行教學(xué)時，要重視師生之間的溝通。通過師生之間的溝通，才能夠培養(yǎng)學(xué)生對于化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。這就要求教師在進行相應(yīng)知識點教學(xué)的過程中，不能夠過于依賴多媒體教學(xué)。

二、初中化學(xué)多媒體教學(xué)的實施方法

（一）化學(xué)實驗的優(yōu)化

1. 安全性的保障。首先，教師要進行安全性的保障。在進行初中化學(xué)實驗的教學(xué)過程中，對于安全性的保障具有其必要性。在進行試驗的過程中，其主要的危險因素為爆炸、強腐蝕以及燃燒等。隨著現(xiàn)階段社會的飛速發(fā)展，人們對于環(huán)保問題越來越重視。新課改也將化學(xué)實驗過程中所產(chǎn)生的廢氣列入危險的因素中。通過多媒體教學(xué)就可以有效地解決這一問題。在進行試驗的過程中，教師可通過相應(yīng)的動畫進行模擬實驗的展示，這也可以在一定程度上提高其教學(xué)效果。

2. 增強實驗可見度。其次，通過多媒體教學(xué)可增強實驗可見度。由于相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的速度以及外界實驗容器的問題導(dǎo)致學(xué)生在進行化學(xué)實驗的過程中，并不能夠進行實驗的全面觀察，這在一定程度上限制了學(xué)生對于知識的理解。然而通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，就可以有效增強實驗的可見度。

（二）化學(xué)課件的優(yōu)化

多媒體教學(xué)最大的優(yōu)勢就是通過相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用將課程的教學(xué)內(nèi)容更為生動形象地表達出來，通過多媒體教學(xué)，不僅僅可以提高學(xué)生對于化學(xué)知識的求知欲，同時，還能在一定程度上提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在這一過程中，要重視化學(xué)課件的優(yōu)化，其主要措施如下：一是將課本知識與生活現(xiàn)象相互結(jié)合。在進行課件的制作過程中，教師要重視實際生活以及課本知識相互結(jié)合；其次，在進行課件制作的過程中，課件的設(shè)計要精巧，要通過多種表達方法進行相關(guān)知識點的展示，通過這些方法，可以在一定程度上避免教師板書的時間消耗，大大豐富課堂的信息量，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）增強學(xué)生的理解能力

在進行初中化學(xué)教學(xué)的過程中，相關(guān)知識較為抽象，多媒體教室就可以解決這一問題。通過多媒體技術(shù)，可以豐富教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)過程中難以理解的知識點生動形象地表現(xiàn)出來。

綜上所述，進行這一課題的研究具有十分重要的意義。多媒體教學(xué)是一種新型的教學(xué)方法，通過這一教學(xué)方法，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時，還能提高初中化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。在此，結(jié)合現(xiàn)階段的教學(xué)實際情況，進而提出相應(yīng)的多媒體教學(xué)實施方法，希望能夠起到一定的借鑒作用。