青少年體育檔案建設(shè)之我見

張威

【摘 要】青少年是我們偉大祖國的未來與希望，青少年的身體素質(zhì)的優(yōu)劣，直接影響著國家的競爭力，以及我國現(xiàn)代化進(jìn)程的步伐，對我們偉大祖國的繁榮昌盛，也有著深遠(yuǎn)的影響。所以，我國的青少年體育檔案建設(shè)工作，是擺在我國教育工作者面前的一項重要課題。青少年體育檔案工作的好壞影響著學(xué)校體育工作的歸納和發(fā)展。然而，在青少年體育檔案的具體工作中，并不是在短時間內(nèi)就會有所成效的，需要一個長期的過程，也是一個由“量變”到“質(zhì)變”的過程。因此，建立、健全具有特色的、科學(xué)系統(tǒng)的青少年學(xué)生體育檔案，是當(dāng)前素質(zhì)教育的實施，也是對我國青少年進(jìn)行全面管理，保證每一個青少年學(xué)生健康成長的重要任務(wù)。以下是筆者就我國青少年體育建設(shè)工作的現(xiàn)狀，以及在具體工作中易于出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，力求對我國青少年體育建設(shè)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

【關(guān)鍵詞】青少年體育；檔案建設(shè)；現(xiàn)狀與發(fā)展

改革開放以來，我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平也得到了提高，大眾健身運動的普及度也隨之提高。在中國的體育運動成績居于世界前列的大好形勢下，青少年體育檔案建設(shè)，也必將快速發(fā)展。

1 我國青少年體育檔案建設(shè)的現(xiàn)狀

青少年體育檔案的建設(shè)和管理是學(xué)校體育工作的重要組成部分，為學(xué)校開展體育工作提供重要依據(jù)。如今，對于我國青少年的體育檔案建設(shè)工作，政府已經(jīng)高度重視，逐漸完善相關(guān)的制度與政策，同時青少年的體育設(shè)施總量，也在逐年增長。青少年的體育設(shè)施資源，也得到了優(yōu)化配置與開發(fā)。青少年，是人類發(fā)育過程中的一段時期，介于童年與成年之間。從我國教育部1985年起到現(xiàn)在，進(jìn)行的幾次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查中，我們可以看出，最近的20年我國青少年體質(zhì)呈現(xiàn)了持續(xù)下降的趨勢。青少年學(xué)生的肥胖率也迅速增加，尤其是在城市，大約四分之一的男生都以成為了小胖子。無論是中學(xué)生血壓偏高的比例，還是學(xué)生視力低下檢出率均已經(jīng)超過半數(shù)。此種現(xiàn)象，隨著年齡段的增加，也就愈發(fā)嚴(yán)重。雖然根據(jù)國民體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果顯示，2016年與2006年相比，我國學(xué)生的形態(tài)發(fā)育水平有所提高，貧血患病率也大大的降低，但是速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)，以及肺活量都存在很大程度的下降，同時肥胖學(xué)生增多，近視率居高不下。國家教育部就是想通過學(xué)習(xí)體育場地設(shè)施、社區(qū)體育場地設(shè)施、商業(yè)體育場所，以及家庭空間器材和自然環(huán)境等體育設(shè)施資源，促進(jìn)青少年體育設(shè)施發(fā)展，開展青少年體育活動，使青少年的身體素質(zhì)，得到真正意義上的提高。

2 青少年體育檔案建設(shè)的必要性

檔案資料是檢查、評估和指導(dǎo)學(xué)校工作的可靠依據(jù)，搞好青少年體育檔案建設(shè)和管理，有助于全面地反映學(xué)校開展體育工作的面貌，對學(xué)校體育工作檢查評估的真實性和準(zhǔn)確性，也能夠增強(qiáng)。其次，搞好青少年體育檔案建設(shè)和管理，對調(diào)動全體體育教師的工作積極性，激勵教師的競爭意識，將起到一定作用。與此同時，搞好青少年體育檔案建設(shè)和管理，還有利于對有關(guān)資料的查詢和使用，有助于校史記載，便于上級有關(guān)部門統(tǒng)計學(xué)校開展體育工作情況，也能借助有關(guān)資料，更好開展體育活動。教師還可以利用學(xué)校體育發(fā)展史，來教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的熱情。另外，做好青少年體育檔案建設(shè)和管理，使學(xué)校的體育工作變得更加的規(guī)范，使學(xué)校開展各項體育活動有章可循。在實際工作中，體育教師根據(jù)檔案資料管理要求，對教師認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)的培養(yǎng)，起到積極促進(jìn)作用。最后，將青少年體育檔案建設(shè)和管理工作做好，能不斷加強(qiáng)和完善學(xué)校對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理，使學(xué)校能更好地從本校的實際出發(fā)，按照學(xué)校體育工作規(guī)律探索經(jīng)驗，搞好學(xué)校體育工作。為全面提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗和吸取失誤的教訓(xùn)，從中找出規(guī)律，進(jìn)而指導(dǎo)今后工作做得更有成效。體育檔案為指導(dǎo)和改進(jìn)學(xué)校體育工作提供了第一手資料。對學(xué)校體育管理從隨意性、經(jīng)驗型向規(guī)范化科學(xué)化方向發(fā)展起到積極推動作用。

3 完善體育檔案建設(shè)體制，促進(jìn)青少年體育檔案建設(shè)的發(fā)展

青少年體育檔案是學(xué)生所在學(xué)校體育工作情況的綜合反映，也是搞好學(xué)校體育工作管理的重要組成部分。沒有體育檔案管理是不完善的學(xué)校體育管理。學(xué)校要重視對體育檔案的建設(shè)和管理，把歷年來開展體育教學(xué)工作的所有資料全面系統(tǒng)地劃類歸檔，建立較規(guī)范化的學(xué)校體育檔案。青少年體育檔案建設(shè)的基本步驟，大致包括檔案材料的分類、檔案材料的準(zhǔn)備，以及檔案材料的收集和整理。學(xué)生運動員檔案可以幫助體校教練員對學(xué)生的情況進(jìn)行詳細(xì)的掌控，并且可以依據(jù)這個檔案，對每個學(xué)生有針對性的安排有效的、高質(zhì)量的訓(xùn)練計劃，并且要根據(jù)學(xué)生運動員的特長隊訓(xùn)練的側(cè)重點加以改變。檔案材料合理的分類能有效實施檔案建設(shè)，提高檔案建設(shè)的水平。教師在具體的檔案分類工作中，要從學(xué)校體育常規(guī)工作的內(nèi)容和本校體育特色出發(fā)，制訂詳細(xì)分類表。每個學(xué)年各體育教師根據(jù)分類表，在認(rèn)真完成常規(guī)工作的同時，做好個人教學(xué)、訓(xùn)練、校本課程等方面的材料準(zhǔn)備。青少年體育工作的根本任務(wù)是促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。構(gòu)建管理機(jī)制，實現(xiàn)運行機(jī)制的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)青少年體育各個方面建設(shè)的發(fā)展，必須構(gòu)建保證青少年體質(zhì)和青少年后備人才培養(yǎng)得以提升的管理體制和運行機(jī)制。在此前提下，明確政府主導(dǎo)的責(zé)任，形成保障青少年體育可持續(xù)發(fā)展的頂層設(shè)計，杜絕立足于原有體系內(nèi)政策的修修補(bǔ)補(bǔ)，在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，搜集不同層次管理部門專家學(xué)者，以及相關(guān)群體對困擾青少年體質(zhì)健康和體育后備人才成長的有關(guān)要素，轉(zhuǎn)變運行機(jī)制，實現(xiàn)頂層設(shè)計所確立的目標(biāo)。從小為每一個學(xué)生建立一份體育檔案，參加過什么樣的體育社團(tuán)，每一項運動所取得的每一份成績都記錄在案，并在升學(xué)、就業(yè)、提職、評優(yōu)等方面予以參考。

4 結(jié)論

綜上所述，青少年體育檔案建設(shè)是提高我國青少年身體素質(zhì)的有效途徑。這世間最動人又明亮的，莫過于洋溢在孩子們臉上的笑容和他們眼眸中純真的光芒。雖然很多人說成長總會伴隨著陣痛，但與成長的煩惱相比，“活力”和“向上”才是這青春真正的主題。孩子從小學(xué)一年級進(jìn)入到初中以后，學(xué)生的生理和心理均會發(fā)生不同程度的變化，其運動的能力必然上了一個臺階。然而，學(xué)校體育檔案工作的好壞，在直接影響著學(xué)校體育工作的歸納和發(fā)展的同時，也影響著青少年學(xué)生身體素質(zhì)的提高，很多學(xué)校在體育檔案管理方面對檔案的重要性不夠明晰， 把體育檔案看成可有可無的部分，很容易造成檔案管理混亂，分工不明確。因此，對學(xué)校體育檔案的建設(shè)和管理問題，我們要通過查閱文獻(xiàn)、工作實踐和對比分析的方式，予以解決，并從檔案管理模式、分級分類理論和滿足各方需要，完善學(xué)校對青少年體育檔案的建設(shè)工作。

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