讓我想一想5

很多事，大家循規(guī)蹈矩地做慣了，卻從未想過用另外簡單的辦法也能完美地解決問題，而這兩者之間往往只隔著區(qū)區(qū)幾分鐘的思考時間。

同桌的數(shù)學一直很棒，在我看來極其繁瑣的公式定理，她總是信手拈來，搞得妥妥的。

“這道題我又不會哎。”我托著腦袋，無精打采地說道。

“先用三角函數(shù)，再用勾股定理，將三角形翻折，最后解一個海倫公式就好了?！蓖婪浅嵝?。

又聽到那些令我頭大的專業(yè)術(shù)語，我煩躁地在卷子上畫著圈圈。同桌見我沒有反應，又準備像往常一樣給我細細講解。

“謝謝啊，讓我自己想一想吧?！蔽覞M臉歉意地說。以前，同桌幾乎都是幫我把題目的過程詳細地講一遍，我聽得云里霧里的，交了作業(yè)后好像還是沒怎么懂。我想自己思考出來也許效果更好。

我隨手作了一條輔助線，忽然發(fā)現(xiàn)那好像是老師上課提到過的幾何模型。

我突然變得興奮起來，仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。我在草稿紙上寫寫畫畫，精神也變得亢奮起來。

可是幾分鐘過去了，我依舊沒有重大突破。耳邊又傳來同桌的聲音：“那題你還沒有寫出來??？我這張卷子都寫完了。來，我講給你聽！”

“別急別急，再讓我想一想?！蔽覉猿种?。

“哦！我知道了！可以用等積代換！”我一拍大腿，出聲叫道。根本用不上那么復雜的公式，只要將圖形進行簡單的變換，問題也就迎刃而解了。

同桌將頭湊了過來，看到我只用幾步就能推出她辛苦演算的答案，不禁為我豎起了大拇指。我們一起笑了。

“我說吧，多給我?guī)追昼?，讓我想一想，真的有新的方法呢！”我自豪地說道。她若有所思。

看著她認真的眼神，我想：無論做什么事都需要多思考，墨守成規(guī)也許只會讓人變成沒有自己思想的機器。

點 評

本文開宗明義地指出：“很多事，大家循規(guī)蹈矩地做慣了，卻從未想過用另外簡單的辦法也能完美地解決問題，而這兩者之間往往只隔著區(qū)區(qū)幾分鐘的思考時間。”然后記敘了自己一次做數(shù)學題的經(jīng)歷證明“想一想”很重要，它可以避免循規(guī)蹈矩，可以完美地解決問題，甚至還會有重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。文章結(jié)構(gòu)非常清楚，先議后敘。美中不足的是這樣的寫法有點“幾何證明題”的味道，先擺出一個定理或公式，然后證明它是正確的。寫作最好還是從感性到理性更好些，可讀性強一些，閱讀期待更多一些。（肖莉萍）