臺(tái)風(fēng)

[升格指津]

以自然界的臺(tái)風(fēng)為背景，寫內(nèi)心沖突，最后達(dá)成心情的改變，一切雨過天晴。這樣一個(gè)創(chuàng)意原本是很好的，可惜的是，原文在這方面表現(xiàn)得嚴(yán)重不足。文中寫老師發(fā)試卷時(shí)的表情、語言，寫同學(xué)課間的調(diào)侃，這些雖然生動(dòng)，也能襯托“我”心情的糟糕，但是，對(duì)于“改變心情”這一話題來說，顯然不是重點(diǎn)。因此，需要對(duì)文中采用的材料做出很大的調(diào)整，才能讓文章圍繞題目展開，讓主題得到深化。與臺(tái)風(fēng)相關(guān)的內(nèi)容，無論是自然界的臺(tái)風(fēng)還是心里的臺(tái)風(fēng)都得充分地表現(xiàn)，而“我”被老師責(zé)怪、被同學(xué)嘲諷的內(nèi)容則應(yīng)該大大地縮減。這樣，才能確保文章有合適的篇幅來表現(xiàn)激烈的內(nèi)心沖突。再就是文章的重點(diǎn)應(yīng)在于如何讓心情得以改變。原文中寫父親講了一個(gè)故事，“我”聽著聽著就睡著了，一切便煙消云散了，這樣一個(gè)簡單化的題材處理，顯然不能很好地表現(xiàn)主題。前面的文字用蓄勢把“我”的內(nèi)心世界寫得那么糾結(jié)，這里倒輕輕放過，仿佛“我”心情的改變輕而易舉，這樣的情節(jié)如何經(jīng)得住推敲，如何具有代表性，文章的力量從何顯示？因此，父親幫“我”解開心結(jié)的過程其實(shí)是本文的重點(diǎn)，需要認(rèn)真思考，巧妙構(gòu)思。這里的關(guān)鍵是選擇怎樣的材料來加以表現(xiàn)，如何對(duì)已有材料進(jìn)行認(rèn)真的加工，使之以一當(dāng)十，更具代表性和表現(xiàn)力。在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，小作者想到了有一次她隨父親放煙火時(shí)內(nèi)心的震撼，于是，認(rèn)真運(yùn)思，巧妙加工，寫成了下面的文章。

“臺(tái)風(fēng)紅色警報(bào)，今明兩天，十號(hào)臺(tái)風(fēng)登陸我市，請(qǐng)各位市民做好防范……”“砰”的一聲，我用力關(guān)上房間門，將電視里嘈雜的聲音拒之門外?？諝庵杏坞x著的莫名的憤怒因子，小小的，密密的，侵入我的每一寸皮膚，刺痛我的每一根神經(jīng)。心中的失落，滿滿地，涼涼的，將我淹沒。我覺得自己游走在崩潰的邊緣……

暮色低垂，窗外那抹濃重的黑色卻掩不住狂風(fēng)的呼嘯，仿佛有人吹著長長的口哨，拼命地撞擊著窗戶，撞擊著我的耳膜，撞擊著我的內(nèi)心！臺(tái)風(fēng)真的要來了吧，可我心里的臺(tái)風(fēng)又從何時(shí)開始？考試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，老師輕輕嘆息的聲音，父母異常凝重的神情，一切都讓我無從承載。每一個(gè)眼神，像針，刺進(jìn)我心里最柔軟的地方；每一句話，像冰，冰封了最后一絲溫度。又一陣寒意，我低下頭，默默沉思。

窗外傳來些異樣的聲響，我抬起頭，看見了天空中一閃而逝的煙花，璀璨的煙花在這樣一個(gè)夜晚綻放，不算美麗，不算特別，卻給了我恰到好處的溫暖。我快步走近窗子，看見了樓下朝我招手的爸爸，他在示意我下樓。我打開門，循著光亮，來到爸爸身旁。

“點(diǎn)幾支煙火棒吧。”

“嗯?！?/p>

“這一根是壓力，讓我們點(diǎn)燃它。這一根是誤會(huì)，我們也點(diǎn)……”

“爸，不要這樣?！蔽邑Ｗ源驍嗨?，可他仿佛沒有聽見，繼續(xù)說著。

“這根煙火棒是你將面對(duì)的煩惱，通通點(diǎn)燃它們，讓它們化作煙火消失。最后換個(gè)心情，換個(gè)姿態(tài)去生活?！?/p>

“咝”，爸爸為我點(diǎn)燃了手中的煙火棒，在漆黑的夜空里，煙火先是閃著微弱的光芒，繼而劃出一道美麗的弧線，呼嘯升騰，直上九霄。就在這剎那間，我的心里猛然淌過一道暖流，那溫暖流遍全身。

風(fēng)更大了，吹起了我額前的頭發(fā)，吹起了爸爸闊大的衣服。爸爸輕輕拉起我：“臺(tái)風(fēng)要來了呢，回去吧?！蔽议]上眼，回味著心中的感動(dòng)，默默念著：“心中的臺(tái)風(fēng)過去了呢！”

總 評(píng)

生活中難免有挫折與失落，我們回避不了這樣的事實(shí)，可是我們可以通過改變自己的心境，調(diào)整自己的行為，來影響我們?nèi)松淖呦?，彰顯自己生命的價(jià)值。本文描寫了一個(gè)特定時(shí)刻（考試失利、臺(tái)風(fēng)將至）和特定場景（漆黑夜間）里發(fā)生的平常小事——父親為“我”點(diǎn)燃煙火棒，傳遞給讀者的卻是如何戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)、從容面對(duì)困難與挫折的積極向上的意蘊(yùn)。文筆舒緩優(yōu)美，場景真切生動(dòng)，人物形象鮮明，心理變化自然。尤其是關(guān)于臺(tái)風(fēng)和放煙花棒的筆墨，極富時(shí)代氣息與表現(xiàn)上的張力，意味深長，發(fā)人深省。這就是一篇較為完美的習(xí)作。

小試牛刀

生命里，有一些東西，需要我們放棄；有一些東西，需要我們堅(jiān)守。比如守住底線，守住快樂，守住陽光……現(xiàn)在如果讓你以“守住 ”為題，寫一篇不少于600字的文章，體裁不限，你準(zhǔn)備寫什么？你覺得選擇和加工怎樣的材料才算有代表性，才算得上以一當(dāng)十？